< 防災常識測驗題庫67題【中小學教師版】任選20題 >
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| ( | ) | 1. | 下列何者是造成溫室效應會持續不斷的原因?【全球暖化】(1)溫室氣體生命週期長，只能靠自然消失 (2)沒做好減碳的工作 (3)臭氧層破洞 (4)汽機車排放溫室氣體，未善加管制 | ||
| ( | ) | 2. | 當河川水位超過警戒水位時，水利主管機關會陸續發佈洪水警報，內容不包括：【颱洪】(1)河川流域的降雨資料 (2)河川水位 (3)水庫水位 (4)河水流速 | ||
| ( | ) | 3. | 預防和降低因颱風造成的山崩、土石流及水災等災害，下列何者是真正的治本方法呢？【颱洪】(1)開發集水區土地及山坡地時做好水土保持設施 (2)將狹窄河道的河道拓寬，並減少上游土石 (3)於常發生水災處，加高其河岸的堤防 (4)保持集水區及山坡地原貌，不做不當開發利用 | ||
| ( | ) | 4. | 一般稱「地震錯動的起始點」為？【地震】(1)震心 (2)震央 (3)震源 (4)震波 | ||
| ( | ) | 5. | 以下對於災害的防範措施，哪一項是不正確的？【綜合】(1)災害防救物資、器材之儲備 (2)避難所設施之整備與維護 (3)實施應變計畫演練 (4)興建組合屋，提供臨時居所 | ||
| ( | ) | 6. | 下列何者為非？【綜合】(1)防災據點包括縣政中心、大型公園、體育場、學校、公共建物等 (2)都市防災能力的強化包含了防火功能的加強，以及逃生路線的引導 (3)為了防止搶救困難及傳染病源擴散，應避免使用地下空間 (4)防災教育應在平時就透過學校教育與社會教育管道進行 | ||
| ( | ) | 7. | 地震造成房屋傾斜後，應該請誰來評估該如何處理？【地震】(1)環境工程技師 (2)消防人員 (3)土木包工 (4)結構技師 | ||
| ( | ) | 8. | 下列何者不是全球暖化所帶來的影響【全球暖化】(1)飲用水易被污染 (2)氣候急遽變化 (3)更多的熱浪侵襲 (4)病媒蚊遷移至低緯度地區 | ||
| ( | ) | 9. | 下列哪一種情景不是颱風來臨的前兆？【颱洪】(1)炫麗晚霞 (2)間歇性大雨 (3)能見度不佳 (4)岸邊有長浪 | ||
| ( | ) | 10. | 校園防災工作籌劃中，何者不適當？【綜合】(1)研訂學校災害防救計畫 (2)製作教育數位學習素材 (3)建立在地化防災教學模組 (4)傳授野外求生技術 | ||
| ( | ) | 11. | 地震時，哪一項行為無法降低災害？【地震】(1)躲往騎樓避難 (2)在海邊儘速遠離海岸線 (3)在高樓中找尋結構較穩固之處避難 (4)在公共場所保持鎮定、就地避難 | ||
| ( | ) | 12. | 下列何者不適合作為校園地震發生時的疏散集合地點？【地震】(1)公園 (2)操場 (3)戶外體育場 (4)司令台 | ||
| ( | ) | 13. | 以下為減緩氣候變遷的措施，何者正確?甲：工業廢氣使用濾網、乙：制定污染物排放標準、丙：減少貿易往來、丁：全面禁止使用化石燃料、戊：開發替代性能源【全球暖化】(1)乙丙丁 (2)乙丁戊 (3)甲乙戊 (4)甲乙丙 | ||
| ( | ) | 14. | 下列何者不是土石流發生的徵兆？【坡地災害】(1)有石頭摩擦的聲音 (2)有異常的山鳴 (3)溪水急遽增加 (4)溪水異常混濁 | ||
| ( | ) | 15. | 請問台北101大樓的樓頂設有一顆大型鋼球阻尼器，其功能為何？【地震】(1)抵銷強風或地震時造成的擺動 (2)防止恐怖份子之高空攻擊 (3)供至頂樓參觀之觀光客拍照 (4)使大樓之上下重量平衡 | ||
| ( | ) | 16. | 以下何者不是發生土石流的條件之一?【坡地災害】(1)豐沛的降雨 (2)土壤鹽化 (3)破碎裸露的地質 (4)陡峻的坡度 | ||
| ( | ) | 17. | 當在室外遇到地震時，下列何種行為是不正確的呢？【地震】(1)避開有玻璃幕牆的建築物 (2)不要隨便返回室內 (3)聚集到最近的人群中，互相尋求照應 (4)避開危險物、高聳的懸掛物 | ||
| ( | ) | 18. | 地震時，下列哪一項行為是錯誤的？【地震】(1)在高樓中尋找結構較穩固的地方避難【96年】 (2)在公共場所保持鎮定、就地避難 (3)開車時應保持車速穩定 (4)儘速遠離海邊 | ||
| ( | ) | 19. | 坡地災害防治系統常常需要處理大量的資訊，軟體系統應用是不可或缺的工作，其中所謂的GIS指的是：【坡地災害】(1)地理資訊系統 (2)遙測系統 (3)全球定位系統 (4)資訊管理系統 | ||
| ( | ) | 20. | 火災後，主要支援協調工作不包括下列哪項？【人為災害】(1)聯繫自來水單位集中供水，以利救災 (2)聯繫慈善團體協助安置受傷人員、聯繫警政單位協助救災 (3)聯絡工程人員作硬體修復 (4)消防單位到達後，校長將現場指揮權移轉至消防單位 |