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| 發生人體感電災害時，哪一個步驟有誤？【人為災害】(1)注意心跳狀況，若心跳停止應立刻實施心臟按摩
(2)立刻切斷電源，以竹竿等不導電物體撥開電線
(3)小心觀察患者是否有發生續發性休克
(4)注意呼吸狀況，保持平躺，頸部呈30度仰角讓呼吸暢通
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| 下列災害後續處理的工作何者有誤？【颱洪】(1)注意氣象局後續相關報導
(2)發現地下室有少量積水，應立即至地下室將雜物清除
(3)發現有傳染病時，應立即消毒
(4)檢視住家狀況，整頓四周環境
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| 戶外遇上雷雨時，下列哪一項正確？【其他】(1)雷雨天氣中，宜快速狂奔，因為身體的跨步越大，電壓就越小
(2)如萬不得已在樹下避雨，則須與樹幹保持3米距離，下蹲並雙腿靠攏
(3)立即檢視建築物外露的水管、煤氣管等金屬物體及電力設備以免斷電
(4)在戶外躲避雷雨時，儘量壓低身體雙手抱膝以手撐地，同時胸口緊貼膝蓋，盡量低下頭，因為頭部較之身體其他部位最易遭到雷擊
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| 校園防災工作籌劃中，何者不適當？【綜合】(1)建立在地化防災教學模組
(2)傳授野外求生技術
(3)研訂學校災害防救計畫
(4)製作教育數位學習素材
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| 下列何者不適合作為校園地震發生時的疏散集合地點？【地震】(1)戶外體育場
(2)司令台
(3)公園
(4)操場
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| 當發生電器火災的時候，應該使用哪種物品撲滅火勢？【人為災害】(1)水
(2)二氧化碳滅火器
(3)沾濕的棉被
(4)乾的布
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| 當發生核子事故產生大量的輻射時，須採取自我防護行動，下列行動何者是錯誤的？【其他】(1)室外逗留的人應儘速返回屋內，或進入避難室或地下室
(2)打開收音機或電視，隨時接收緊急事故最新狀況和防護指示行動
(3)外出返家後要立即淋浴或洗澡，徹底梳洗頭髮
(4)家人和寵物均需留在家中，保持空氣流通
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| 當在室外遇到地震時，下列何種行為是不正確的呢？【地震】(1)避開危險物、高聳的懸掛物
(2)避開有玻璃幕牆的建築物
(3)不要隨便返回室內
(4)聚集到最近的人群中，互相尋求照應
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| 校園事故急救優先次序包括：A. 重建呼吸功能(呼吸停止者，施以人工呼吸) B. 維持呼吸道暢通、C. 預防休克 D. 重建循環功能（包括心跳停止時施以心外按摩，及止住嚴重的出血），其先後順序為何？【綜合】(1)BCAD
(2)CABD
(3)ABCD
(4) BADC
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| 撰寫校園防救計畫可以參考的項目不包括下列哪項：【綜合】(1)校園災害防救計畫編撰指南
(2)校園災害防救計畫編撰成效評估機制
(3)校園災害防救計畫演練大綱
(4)校園災害防救計畫演練成效評估機制
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| 疏散過程中，教師可以配合工作應不包括：【綜合】(1)指導學生迅速離開建築物
(2)指導全班同學必須到事先指定的安全地點集合
(3)點名清查人數，掌握人員情況
(4)帶領全班同學前往救災
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| 強烈颱風來臨時若發生水災，可進行的活動不包括下列哪項？【颱洪】(1)開放教室作為災民疏散安置地點
(2)聯繫警察、民間團體，協助疏散本校低漥地區與維持秩序
(3)成立救災指揮中心，指導災害搶救
(4)等災情告一段落後再一同回報消息
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| 地震時，哪一項行為無法降低災害？【地震】(1)在高樓中找尋結構較穩固之處避難
(2)在公共場所保持鎮定、就地避難
(3)躲往騎樓避難
(4)在海邊儘速遠離海岸線
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| 下列何者非災害發生初期的緊急應變措施?【綜合】(1)房屋住宅重建規劃
(2)災害、災情偵測監控
(3)提供緊急避難所
(4)緊急醫療救助
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| 土石流發生時，規劃避難處下列哪一原則不正確?【坡地災害】(1)土石流潛勢區與避難所距離不可過長，步行以不超過20-30分鐘以內為宜
(2)與外界需有安全的通路
(3)不能位於可能崩塌之潛在危險區
(4)有孤立的腹地
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| 地震時，下列哪一項行為是錯誤的？【地震】(1)開車時應保持車速穩定
(2)儘速遠離海邊
(3)在高樓中尋找結構較穩固的地方避難【96年】
(4)在公共場所保持鎮定、就地避難
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| 地震造成房屋傾斜後，應該請誰來評估該如何處理？【地震】(1)消防人員
(2)土木包工
(3)結構技師
(4)環境工程技師
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