< 設計群四技二專造形原理【亂數選20題】 >
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| ( | ) | 1. | 下列有關造形的敘述，何者正確？ （106四技二專 ）(1)野柳的女王頭是一種無機的自然造形 (2)具有實際機能的造形，例如：齒輪，就叫做「有機造形」 (3)造形必須是在有明確計畫的狀態下產生 ( (4)不規則形與偶然形的差別在於：前者是自然的，後者是人為的 | ||
| ( | ) | 2. | 下列有關中西造形比較的敘述，何者不正確？（95 二技設概）(1)中方重人工，西方重自然 (2)中方重直覺，西方重理性 (3)中方重寫意，西方重寫實 (4)中方重材質，西方重表現 | ||
| ( | ) | 3. | 下列何者屬於塊立體形態？ （100 四技專二）(1)浮雕 (2)一座山體 (3)電線桿 (4)綠豆 | ||
| ( | ) | 4. | 右圖為德國綠點（Der Grune Punkt）環保標誌，此一標誌的設計，主要應用了哪一種造形原則？ （93 二技設概）(1)交會原則
(2)大小錯視
(3)近接原則
(4)圖地反轉
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| ( | ) | 5. | 將視覺對象從其背景浮現出來，稱為圖（figure）與地（ground）的關係。下列有關圖與地的敘述，何者不正確？ （90 四技專二）(1)若相鄰二形均具有對稱形時，凸形者較易成為圖 (2)在大小面積的比較中，小面積者較易成為圖 (3)若靜態與動態兩者比較，動態者較易成為圖 (4)在對稱與非對稱形的比較中，非對稱之形較易為圖 | ||
| ( | ) | 6. | 形態構成要素中有關面形的敘述，下列何者不正確？（94 四技專二）(1)聚集起來的開放性線條，因濃淡、間隔、粗細、角度的變化可以產生動感的面形，亦屬於積極的面形 (2)荷蘭畫家蒙得里安（P.Mondrian）擅長利用水平、垂直的面形分割作抽象構成 (3)外輪廓線決定面形的形貌，若界線清楚且是具體形，則可視為積極的面形 (4)實點的聚集或虛點的擴大皆可產生面形效果 | ||
| ( | ) | 7. | 比例常運用於建築、工藝和繪畫上，尤其是被稱為「神聖比例」的黃金比例。請問下列何者最接近黃金比例？(1)21 吋電視螢幕 (2)電腦桌 (3)國旗 (4)A3 紙張 | ||
| ( | ) | 8. | 1949 年生於法國巴黎的史塔克（Philippe Starck）所設計的作品良多，下列何者不屬於史塔克所設計？(1)
(2)
(3)
(4)
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| ( | ) | 9. | 右圖為日籍設計大師福田繁雄的作品，在視覺上它運用了何種造形原理？ （92 二技設概）(1)圖地反轉
(2)面積錯視
(3)邊緣對比
(4)邊洛斯（Penrose）無理圖形
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| ( | ) | 10. | 下列人物，誰的作品與風格派（De Stijl）運動的理念最接近？ （90 二技設概）(1)莫里斯（Morris） (2)魯斯金（Ruskin） (3)蒙德里安（Mondrian） (4)畢卡索（Picasso） | ||
| ( | ) | 11. | 色彩以黃、綠、褐色為主採低溫鉛釉陶燒製 ，是當時陪葬用之銘器，下列何者為是？(1)中國漆器 (2)景泰藍 (3)唐三彩 (4)青花瓷 | ||
| ( | ) | 12. | 我國古籍「考工記」中所載：「知者創物，巧者守之述之」，其中知者的「創物」活動指的是：(1)創立事業 (2)創立理論 (3)創設學派 (4)創作設計 | ||
| ( | ) | 13. | 流線形(Stream line)風格流行於美國30~50年代，何者為代表？(1)塔特林 (2)達利 (3)凡德洛 (4)雷蒙 ．羅維 | ||
| ( | ) | 14. | 1930 年代，流線形（Streamlining）式樣，蓬勃發展於：(1)丹麥 (2)日本 (3)美國 (4)荷蘭 | ||
| ( | ) | 15. | 現今的世界人們經常反思人與自然的互動態度，下列哪位唐代詩人不斷的把山水詩的境界轉移到繪畫上，後來被蘇東坡讚譽為詩中有畫、畫中有詩？（93 二技設概）(1)王維 (2)李白 (3)杜甫 (4)岑參 | ||
| ( | ) | 16. | 唐三彩是一種低溫鉛釉陶器，其釉色組合，下列何者正確？ （105四技二專）(1)黃、藍、綠 (2)褐、綠、黑 (3)藍、黑、紫 (4)赭、褐、金 | ||
| ( | ) | 17. | 下列中國各朝代與工藝造形配對中，何者最不適切？(1)夏商周 –青銅 (2)漢–唐三彩 (3)宋–青瓷 (4)明–明式傢俱 | ||
| ( | ) | 18. | 工業上用來做木片（chip）和粒片板（board）的原料屬於樹木構造的哪一部分？ （92 二技工設）(1)根 (2)幹 (3)枝 (4)葉 | ||
| ( | ) | 19. | 下列有關造形元素「點」的描述，何者正確？（90 四技專二）(1)在造形上，點有大小也有位置 (2)在造形上，點不可能讓人有面之感覺 (3)在造形上，點只能是圓形 (4)在造形上，點無法造成線的效果 | ||
| ( | ) | 20. | 書中提到，創造了「通用體」（universal）的無裝飾線字體系列之包浩斯學院教師是何人？（94 二技視傳）(1)格羅佩斯（W. Gropius） (2)赫伯特‧拜耶（H. Bayer） (3)米斯．凡德洛（Ludwig Mies van der Rohe） (4)約翰．伊頓（JohannesItten） |