< 設計群四技二專造形原理【亂數選20題】 >
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| ( | ) | 1. | 以模仿客觀事物為出發點，但應用誇張和省略手法，以表現事物在主觀感覺中的特殊表相，此稱之為：（97 二技設概）(1)寫實造形 (2)抽象造形 (3)觀念造形 (4)變形造形 | ||
| ( | ) | 2. | 包浩斯（Bauhaus）的現代設計理念，下列敘述何者不恰當？（92 二技視傳）(1)闡揚集體創作的哲理，拋棄英雄式的個人主義，求取共同的理念 (2)主張藝術、技術產業相結合，共同為工業現代化奉獻智慧 (3)一切造形設計均應以人為本位，強調人、機械、環境三者的和諧關係 (4)自始至終，都是追求以「感性」為主的造形、製作方法，恢復文藝復興精神 | ||
| ( | ) | 3. | 生活中常用的影印紙，如A3、A4 等A 系列的紙張規格，依規定是何種長寬比？（91 四技專二）(1)√3 矩形 (2)√4 矩形 (3)黃金比矩形 (4)√2 矩形 | ||
| ( | ) | 4. | 下列有關金屬材料特性的敘述，何者錯誤？ （94 二技設概）(1)金屬適合在印模中鑄造成型 (2)銀板容易造形為圓筒、圓錐形 (3)金屬材質堅硬，不適合以手工槌擊方式加工 (4)流線形金屬造形，適合以加壓成型方式生產 | ||
| ( | ) | 5. | 一般常應用於系統櫥櫃或家具面板上的塑膠貼面材質為？（91 二技工設）(1)不飽和聚酯樹酯 (2)酚甲醛樹酯 (3)尿素甲醛樹酯 (4)三聚氰胺樹酯 | ||
| ( | ) | 6. | 下列何者不是中國歷史裡曾經出現過的書法體？（90 二技設概）(1)八分書 (2)勘流體 (3)瘦金體 (4)籀文 | ||
| ( | ) | 7. | 對於「近代設計思潮」與其「領導人物」之配對，何者不正確？（96 二技設概）(1)風格派（De Stijl）／范德士堡（Theo van Doesburg） (2)新藝術運動（ArtNouveau）／路威（Raymond Loewy） (3)德國工藝製造聯盟（Deutscher Werkbund）／慕修斯（Hermann Muthesius） (4)美國建築芝加哥派／萊特（Frank Lloyd Wright） | ||
| ( | ) | 8. | 交通標誌中，行人「斑馬線」，是屬於何種「美的形式原理」之應用？（96 二技設概）(1)調和 (2)對比 (3)漸層 (4)比例 | ||
| ( | ) | 9. | 「錯視」是視覺上的特殊現象，若以實際視覺經驗為例，下列何者較不正確？（91 四技專二）(1)直徑同為20mm 的甲、乙兩圓，甲被六個大圓圍繞(直徑30mm)，乙被六個小圓圍繞(直徑10mm)，則乙圓看起來較甲圓大 (2)在30° 夾角內，直徑相同的兩個圓，靠近銳角尖端的圓看起來較大 (3)直徑相同的兩個圓，若垂直上下緊密排列，則上方的圓看起來較大 (4)三個直徑相同的圓，若水平緊密排列，則中央的圓看起來較大 | ||
| ( | ) | 10. | 圖為臺中國家歌劇院，下列敘述何者正確？ （104四技二專）(1)連續曲面的施工難度高，故委由日本大林組株式會社建造
(2)由獲得普立茲克獎 ( Pritzker Architecture Prize ) 的日本建築師安藤忠雄所設計
(3)在設計的形式上採具美聲涵洞曲牆的建築
(4)參考人類最原始的「洞窟」的概念設計，故為自然造形
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| ( | ) | 11. | 關於「黃金比例」之敘述，下列何者不正確？（98 年四技二專）(1)鸚鵡螺的剖面房室結構之數值比例約成黃金比例 (2)黃金矩形的短邊：長邊為0.618：1 (3)費波那齊（Fibonacci）數列之數值愈大時，相鄰的兩個數值比例愈接近黃金比例 (4)A4 用紙具有完美比例，人們將A4 用紙比例定為黃金矩形 | ||
| ( | ) | 12. | 黃金被賦予具有華麗燦爛、永垂不朽的特徵，下列何者目前尚未發現以黃金打造面罩，做為人像化身的覆蓋物，來彰顯人類對於永恆、穩定、不朽追求的象徵？(1)埃及圖坦卡門墓葬 (2)中國三星堆遺址 (3)中國馬王堆墓葬 (4)希臘麥錫尼遺址 | ||
| ( | ) | 13. | 德國包浩斯（Bauhaus）學校之印刷品自1925 年開始廢止使用大寫字母，是由於：（91 二技設概）(1)賀伯巴耶（Herber Bayer）說了：我們說話的時候是不用大寫的A 和小寫的a (2)約翰尼斯伊騰（Johannes Itten）說了：創作的時候不應該被字母的大小寫所影響 (3)阿爾巴斯（Josef Albers）說了：我們應該丟棄舊包袱而使用更精簡的字母 (4)華爾特格羅佩斯（Walter Gropius）說了：包浩斯應該更勇於創新文字之使用 | ||
| ( | ) | 14. | 臺灣近代以太極系列雕塑聞名的藝術家，是下列哪一位？ （105四技二專）(1)朱銘 (2)蕭勤 (3)顧世勇 (4)漢寶德 | ||
| ( | ) | 15. | 依塞尚（Paul Cezanne）的觀念，為了方便掌握人體姿態的描繪，我們會簡化人體為較常見的是哪一組幾何形態？ （90 四技專二）(1)橢圓球體、立方體、三角錐體 (2)橢圓球體、立方體、圓柱體 (3)三角錐體、圓柱體、立方體 (4)圓錐體、三角錐體、立方體 | ||
| ( | ) | 16. | 根據吾爾夫（K.Lother Wolf）的學說「對稱」( Symmetry )可分為平行移動(Translation)、鏡照(Spiegelung)、迴轉(Drehung ) 、擴大與縮小(Streckung)四種基本方式，右圖是混合使用了哪些方式？ （91 二技設概）(1)平行移動、鏡照、擴大與縮小
(2)鏡照、迴轉、擴大與縮小
(3)迴轉、擴大與縮小、平行移動
(4)平行移動、鏡照、迴轉
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| ( | ) | 17. | 在平面構成原理中，重疊的表現方式有許多種形式。請問右圖的圖形採用下列哪一種表現方式？  （98 年四技二專）(1)透疊
(2)覆疊
(3)差疊
(4)套疊
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| ( | ) | 18. | 下列有關中國造形的描述哪一點不正確？（90 二技工設）(1)重寫意 (2)以神為中心 (3)以人為中心 (4)重自然 | ||
| ( | ) | 19. | 關於歌德式 ( Gothic ) 建築的敘述，下列何者較不正確？（102 四技二專）(1)建築物具有高聳、垂直、非對稱的造形特色 (2)建築造形運用交叉肋拱、高扶壁、飛扶壁 (3)法國巴黎聖母院為典型的歌德式建築 (4)彩繪玻璃是屬於歌德式建築的特色之一 | ||
| ( | ) | 20. | 下列有關現代設計教育的根源「包浩斯」( Bauhaus ) 的敘述，何者正確？（106四技二專 ）(1)包浩斯關閉後，教師們一起前往美國成立「新包浩斯」，就是今日的芝加哥大學 (2)對現代設計教育影響深遠，「包浩斯」一詞已經不是單指一個學校，而是一種建築流派或風格的統稱 (3)德國包浩斯學校經歷了三個校長，分別是：格羅佩斯 ( Gropius, W. ) 、伊登 ( Itten, J. ) 、康丁斯基 ( Kandinsky, W. ) (4)格羅佩斯離開包浩斯後，成立烏爾姆 ( Ulm ) 造形學院，是戰後德國重要的設計學院 |