<   (581-600-20)-保母人員題庫809題   >

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【3】( )1. 幼兒期是培養基本習慣的最佳時期,這是依據幼兒的何種特性?(1)想像力 (2)未分化性 (3)最富模仿性、可塑性 (4)自我中心
【2】( )2. 嬰幼兒生活的環境,具有刺激其內在潛能的功能,下列選購設備之考量何者錯誤?(1)考慮能力需要 (2)灌輸知識 (3)有益健康 (4)安全原則
【2】( )3. 安排嬰幼兒活動的作息時間,下列哪一種方式不適宜?(1)包含各類型活動 (2)活動時間要固定並控制好 (3)動、靜活動要相互搭配 (4)提供幼兒各種不同的經驗
【2】( )4. 幼兒在遊戲過後不肯收拾玩具時,下列何者處理方式不適合?(1)減少部分個人特權 (2)大人幫他收拾 (3)事先訂立好規則 (4)溫和而堅定地要求幼兒一定要收拾,否則不能再繼續玩下面的活動
【4】( )5. 下列敘述何者錯誤?(1)儘可能留出安全空間讓幼兒去爬 (2)扶物站立時,不要害怕受傷倒下,應鼓勵嬰幼兒再站起來 (3)在安全的考量下,提供孩子到處去碰、摸、抓的機會 (4)避免嬰幼兒到處亂爬,宜多使用嬰兒床或學步車
【3】( )6. 幫助小孩在小區域中增加大動作的遊戲,空間的設計上要加入下列何者設施?A.蹺蹺板;B.木馬;C.攀爬網;D.小型滑梯。(1)AD (2)BC (3)CD (4)ABD
【1】( )7. 在充滿關愛與接納的家庭中長大的孩子,會形成下列何種人格特質?(1)自信、愛人 (2)膽怯、害羞 (3)依賴、無責任感 (4)傲慢、暴躁
【2】( )8. 良好社會環境的安排不包括(1)引導幼兒適當發洩情緒 (2)提供單一、固定的學習規範 (3)多用選擇、轉移的引導方式 (4)尊重幼兒、關心幼兒
【3】( )9. 學習環境的安排方式,下列何者不適宜?(1)能反映出家庭的柔和面 (2)提供高、低活動性的活動 (3)能反映出環境的結構面 (4)視幼兒的需要而改變其開放性或限制性安排
【2】( )10. 幼兒活動室的圖飾佈置,正確原則為(1)吊飾應掛在天花板或高處 (2)以幼兒興趣與相關活動為佈置主題 (3)以幼兒作品為圖片佈置的唯一來源 (4)儘量用鮮艷對比的顏色
【4】( )11. 下列哪一項不符合托育環境規劃原則?(1)易於觀察或記錄幼兒活動 (2)有足夠讓嬰幼兒活動、探索的空間 (3)合乎安全原則 (4)擺設許多精美傢俱
【3】( )12. 引導嬰幼兒玩遊戲時,保母不該(1)注意幼兒的安全 (2)允許自由操作、試探 (3)干涉其玩法 (4)留意觀察,適時補充或減少器材
【2】( )13. 幼兒活動室之地板,下列何者錯誤?(1)不宜打蠟 (2)地面應堅硬 (3)使用靜音材質 (4)抗火性
【1】( )14. 有規劃且具創造性的遊戲場特徵,下列何者正確?A.多樣化的設施;B.常是集中擺設;C.常各自獨立而散布;D.鐵製器材。(1)AB (2)ABD (3)AC (4)ACD
【3】( )15. 有關二歲到三歲的幼兒使用鞦韆的敘述,下列何者正確?A.座位材料最好用木製;B.座位材料最好是特製帆布;C.幼兒一律為坐式;D.幼兒可以站式、坐式自由變化。(1)AC (2)AD (3)BC (4)BD
【4】( )16. 室內空間安排的原則,下列何者錯誤?(1)易於成人觀察或記錄 (2)材料取用方便 (3)滿足個人或團體需要 (4)空間愈大,幼兒更具安全感與歸屬感
【2】( )17. 下列何者不是引導幼兒良好行為的有效方法?(1)告訴他什麼可以做 (2)只告訴他什麼不可以做,而未告知原因 (3)即時警告 (4)事前叮嚀
【4】( )18. 保母對幼兒常常問的「為什麼?」,應有的回應方式為何?(1)此係幼兒的習慣問話,以點頭,或「嗯!」來回應 (2)重複幼兒的問話,並以兒語來回答 (3)告訴孩子,「我已經告訴過你了!想一想是什麼?」 (4)細心傾聽、認真回答,並可以反問
【4】( )19. 有關幼兒的活動室門窗設備,下列哪一項較為適宜?(1)門應向內開,每間活動室至少有一個門 (2)門應向外開,每間活動室至少有一個門 (3)門應向內開,每間活動室至少有兩個門 (4)門應向外開,每間活動室至少有兩個門
【3】( )20. 學習環境的佈置,下列何者錯誤?(1)跟著孩子的經驗與感覺走 (2)配合孩子的特質與生活經驗 (3)配合保母的喜愛 (4)配合孩子的能力與需要

解答:
001.【3】002.【2】003.【2】004.【2】005.【4】006.【3】007.【1】008.【2】009.【3】010.【2】
011.【4】012.【3】013.【2】014.【1】015.【3】016.【4】017.【2】018.【4】019.【4】020.【3】

詳解: