| ( | | ) | 1.
| IFB、RFP、RFQ等採購文件產生在採購管理的哪個階段？(1)控制採購階段
(2)以上皆非
(3)執行採購階段
(4)規劃採購階段
|
| ( | | ) | 2.
| 高層管理應該在什麼時候進行定期的專案審核？(1)當每一個生命週期階段完成時
(2)當一個職能組完成他們的任務時
(3)當到達一個活動的界面點時
(4)當一個里程碑完成時
|
| ( | | ) | 3.
| 專案進度計劃可圖示為：(1)具有日期訊息的專案網絡圖
(2)里程碑圖
(3)B和C正確
(4)柏拉圖
|
| ( | | ) | 4.
| 在下面的哪個階段，專案經理應該在哪個時候指定？(1)啟始階段
(2)結束階段
(3)監控階段
(4)執行階段
|
| ( | | ) | 5.
| 為每項活動提供最早、最遲開始和結束日期的編制時程技術是：(1)SPC分析
(2)關鍵路徑法
(3)蒙特卡羅模擬
(4)計畫評核術
|
| ( | | ) | 6.
| 以下哪一項不是合約的基本元素？(1)成本基準
(2)價格
(3)時間
(4)替代性糾紛解決機制（ADR）
|
| ( | | ) | 7.
| 以下哪一個標準不被認為是評價技術風險的基礎？(1)對技術風險的關注，不僅僅在考慮技術風險關注計劃或成本的風險
(2)對程序和結果的文件整理
(3)關鍵路線分析
(4)計劃的程序
|
| ( | | ) | 8.
| 通過檢查品質可以識別改進的機會。這種機會與以下哪一項定義有關？(1)不符合要求的產品
(2)生產超越客戶要求的產品
(3)雇用合格品保人員的任何額外成本
(4)用於品質管理人員及工具的任何成本
|
| ( | | ) | 9.
| 以下哪一項是「定義範疇」的產出？(1)編制一個需求管理計劃Requirements management plan
(2)定義範疇基準scope baseline
(3)編制一個範疇管理計劃project scope plan
(4)編制一個範疇說明書project scope statement
|
| ( | | ) | 10.
| 持續改進的過程為組織創造和維持持續改進的文化提供了一種途徑。因此，它應由_______進行指導。(1)專案利害關係人
(2)專案經理
(3)最高管理階層
(4)參與品質圈活動的職員
|
| ( | | ) | 11.
| 在某個教學樓專案施工的第四個月，累計計劃支出是700萬元。實際總支出為900萬元。試判斷該教學樓專案的運行狀況如何：(1)訊息不足，無法判斷
(2)專案進度超前
(3)專案陷入成本超支的麻煩中
(4)專案成本在正常的範圍內
|
| ( | | ) | 12.
| 哪一類專案成本估算最精確？(1)初步估算
(2)確定估算
(3)數量級估算
(4)規模估算
|
| ( | | ) | 13.
| 下面哪一項不是專案整合管理的過程？(1)制定專案管理計劃
(2)制定專案章程
(3)定義範疇
(4)指導和管理專案工作
|
| ( | | ) | 14.
| 專案利害關係人管理的首要目標是：(1)使不支持專案的專案利害關係人名譽掃地，以減少其影響力
(2)識別專案的所有潛在客戶，以確保完整的客戶滿意
(3)管理專案利害關係人對專案的期望及對專案造成不利影響的活動
(4)透過編制一個對已知關係人關心的應對表，來粉碎對專案的批評
|
| ( | | ) | 15.
| 通過識別專案目標和主要專案可交付物，而在專案團隊和專案業主之間形成一個合約基礎的文件是什麼？(1)工作授權計劃
(2)實施計劃
(3)範疇說明
(4)性能管理計劃
|
| ( | | ) | 16.
| 有關「品質」和「等級」的陳述何者為真？(1)兩者是表示類似特性的概念，如低品質和低等級等
(2)產品可能具有相同的等級，但具有不同的品質要求
(3)兩者是被用做全面品質管理程序的一部分的概念
(4)兩者是相似的概念，顯示有能力滿足明示或隱含需求的實體的特性
|
| ( | | ) | 17.
| 如果專案團隊成員符合以下哪一個特質，那麼一個多元專業的專案被成功完成的機會就會增加？(1)問題定向的
(2)專業定向的
(3)對高級管理層的需求有政治敏感的
(4)重視個別專案活動的
|
| ( | | ) | 18.
| 下列何者為錯？專案經理能夠透過做以下工作而增強專案溝通和團隊建設。(1)使用緊密型矩陣結構
(2)做一個好的溝通阻斷者
(3)做一個溝通促進者
(4)成立一個專案狀態指揮室
|
| ( | | ) | 19.
| 專案組在專案計劃過程中使用各式各樣的工具。為了確定在一個過程中問題的主要原因，專案組應使用：(1)檢驗基準法
(2)不同的實驗
(3)流程圖
(4)費用/收益分析
|
| ( | | ) | 20.
| 成功的合約談判戰略和執行可以被最好地描述為：(1)始終堅持自己的目標，不予讓步，並迫使對方做出最多的讓步
(2)在談判開始時就建立一個強硬的態度，即使這樣的態度很可能導致談判失敗的情況下仍然堅持自己的立場
(3)建立自己的底線，理解對方的需求，促使雙方達成一個相互有利的協議
(4)將持不同觀點的雙方撮合在一起，在談判後分辨出贏家和輸家
|