<   (1201-1214-14)-19500就業服務乙級學科題庫1214題   >

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【124】( )1. 皮亞傑(Piaget)的認知發展論應用在職涯諮詢時,特別強調生涯是一個學習的過程,通常會經歷三個重要階段,是指下列哪三個階段?(1)同化 (2)調適 (3)進步 (4)平衡
【124】( )2. 後現代主義反對現代化主義所追求的普遍與客觀理性。有許多職涯輔導人員應用後現代的觀點協助當事人進行職涯探索。下列敘述,有哪三個是後現代主義的特徵?(1)「去中心性」 (2)「不確定性」 (3)「驗證性」 (4)「多元性」
【124】( )3. 下列何者屬於有效的求職行為:(1)嘗試不同的求職管道 (2)動用人際關係網絡 (3)待在家中空想 (4)花時間準備履歷
【134】( )4. 就業服務專業人員運用現實治療法的「WDEP」方法,以協助欠缺學習或就業動機的失業者。下列敘述哪三個正確?(1)W:界定與澄清失業者的真正期待 (2)D:瞭解失業者的問題或需求 (3)E:評估失業者求職行動的有效性 (4)P:擬定具體而可達成的求職計畫
【234】( )5. 為了減低當事人的防衛,瞭解其內在經驗。幻想技術自1950年代之後即被運用在職業輔導。其使用步驟,包括下列哪三個?(1)改變想法 (2)放鬆 (3)幻遊 (4)經驗分享
【124】( )6. 下列哪三個是Holland興趣碼中社會型S的特性?(1)發展與人共事的能力 (2)偏好教學、護理和諮商等工作 (3)具有創意和自由思考的傾向 (4)喜歡與鼓勵、教學和助人有關的活動
【234】( )7. 面對生涯阻礙,如果能找到因應或調適的方法,就能對生涯發展帶來前進動力。下列敘述,有哪些方法具有正向影響?(1)自我傷害 (2)在工作中建立良好人際關係 (3)採取適當的抒壓方式 (4)培養增能習慣
【234】( )8. 下列哪三個是Holland興趣碼中事務型C的特性?(1)偏好與事務之建造、製作或維修有關的職業 (2)具有負責任、可靠和注意細節的傾向 (3)喜歡能以井然有序的方式組織資訊的活動 (4)發展組織、文書和計算技能
【124】( )9. 阿芳在求職過程被拒數次,內心對自己有很多負面的對話。為了解決阿芳的內在阻礙,諮詢師選用Meichenbaum的三階段自我內言改變訓練。此三階段訓練,係指下列哪三者?(1)自我觀察 (2)開始一個新的內在對話 (3)進行精神分析 (4)學習新技巧
【23】( )10. 進入職場之後,總是會有些難題或關卡。Crites將這些難題與障礙稱為生涯阻礙,而且將其分為內在的衝突與外在的挫折。下列敘述有哪二個與內在屬衝突有關?(1)家庭經驗 (2)自我觀念 (3)成就動機 (4)父母期待
【123】( )11. 下列哪三種選項是職業輔導的創肇人Parsons的就業指導原則?(1)要清楚的了解自己 (2)要明白的知道各種工作的要件 (3)要在自我瞭解與認識工作世界之間有合理的推斷 (4)以找到高薪工作為最高準則
【124】( )12. 史賓森與史賓森(Spencer &Spencer)(1993)的「冰山模式」,將職能分為「外顯」與「內隱」因素,下列哪三個屬該模式的「內隱」因素?(1)特質 (2)動機 (3)技術 (4)自我概念
【124】( )13. 皮特森(Peterson)的「訊息處理層面的金字塔」,包含的概念有哪三層面?(1)決策層面 (2)執行層面 (3)情感層面 (4)知識層面
【124】( )14. 皮特森(Peterson)的「訊息處理層面的金字塔」提到「後設認知技能」的訓練技術主要有三大類,係指下列哪三大策略?(1)自我覺察 (2)控制與監督 (3)情緒抒解 (4)自我語言

解答:
001.【124】002.【124】003.【124】004.【134】005.【234】006.【124】007.【234】008.【234】009.【124】010.【23】
011.【123】012.【124】013.【124】014.【124】

詳解: