< (1201-1220-20)-就業服務乙級(19500A16)1262題 >
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| ( | ) | 1. | 舒波(Super)認為男性與女性的生涯發展情形不同，他將女性的生涯發展分為 7 大組型，其中有一組型強調女性擁有多種不同類型的工作，這些工作有些是自己的理想，有些只是謀生的方式。此種組型係指下列何者？(1)不穩定生涯型 (2)多軌生涯型 (3)間斷生涯型 (4)隨易而安型 | ||
| ( | ) | 2. | 甲君經過就業諮詢之後，對於在國內與國外就業的優、缺點有更明確的認識，而且下了決定要到國外工作。若從鐵德曼(Tiedeman)的生涯預備階段之 4 個次階段來看，甲君此刻的狀態，最可能是下列哪 1 個階段？(1)沉殿期 (2)探索期 (3)具體期 (4)選擇期 | ||
| ( | ) | 3. | 甲君應徵新職務，他很有信心，認為自己具有成功完成此一職務的能力。若從社會認知生涯理論(social cognitive career theory)的觀點來看，下列何種概念最能詮釋甲君的情況？(1)自我效能 (2)目標選擇 (3)任務表現 (4)結果預期 | ||
| ( | ) | 4. | 就業服務人員甲君，運用沙維卡斯(Savickas)的職涯諮詢 5 步驟，協助乙君探討職涯。甲君做了下列協助，包括(A)傾聽乙君的職涯故事，找出其生命主題。(B)引導乙君探索自己的生涯困境與生命主題之間的關係(C)反映與帶領乙君思考自己的生命主題。(D)協助乙君嘗試將自己的生命主題延伸到未來(E)發展與練習做決定必須具備的技巧。下列何種排序，符合職涯諮詢 5 步驟的先後順序(1)A-B-C-D-E (2)A-C-B-D-E (3)B-C-A-D-E (4)B-A-C-E-D | ||
| ( | ) | 5. | 甲君以二度就業的女性為對象，帶領生涯團體。他將團體分為接觸階段、探索階段、工作階段、以及行動階段等 4 個階段，並設定其中 1 個階段的目標為「建立關係，強化成員彼此信任感｣。此 1 階段目標，最可能在哪 1 個階段出現？(1)探索階段 (2)工作階段 (3)行動階段 (4)接觸階段 | ||
| ( | ) | 6. | 下列哪 3 個是職業心理測驗施測與解釋分析時，應該遵守的情況？(1)提供測驗結果，給受測者參考時，不強加建議，一定要依據結果，作職涯決定 (2)不需參考相關資訊佐證，即可作為人員就業推介時的依據 (3)應該謹慎確認符合規定時，方提供測驗工具給單位使用 (4)進行測驗施測時，應該先研讀使用手冊相關注意事項 | ||
| ( | ) | 7. | 面對生涯選擇，每個人的決定狀態不同。甲君處在生涯未決定狀態，而且有明顯的焦慮現象。若從職涯輔導的對象來看，甲君最可能是下列何種對象？(1)生涯適應不良者 (2)生涯已決定者 (3)生涯未決定者 (4)生涯猶豫者 | ||
| ( | ) | 8. | 職業組合卡在實施時會要求當事人依直覺，將手中的卡片按照「喜歡｣、「不喜歡｣、「不知道｣等 3 大類進行歸類。其中哪一類最能反映出當事人內心的不確定、猶豫或衝突(1)不知道 (2)不喜歡 (3)喜歡 (4)3 類都會 | ||
| ( | ) | 9. | 甲君一看到數字計算就深痛惡絕，但卻廢寢忘食、樂此不疲地鑽研各種理論模型。何倫(Holland)興趣類型論的哪個概念最能描述出甲君的「好惡分明」傾向？(1)分化性 (2)職業認同 (3)人格類型 (4)一致性 | ||
| ( | ) | 10. | 根據斯溫(Swain)的生涯金三角模式，生涯輔導的重要目的是協助求職者做出什麼決定？(1)生涯規劃 (2)自我探索 (3)環境探索 (4)生涯目標 | ||
| ( | ) | 11. | 下列何者為何倫(Holland)興趣碼「A」的特性：(1)喜歡具有創意的活動 (2)喜歡領導與影響他人 (3)喜歡鼓勵、教導與協助他人 (4)喜歡能以井然有序的方式組織資訊的活動 | ||
| ( | ) | 12. | 舒波(Super)強調每個人在所扮演的多種角色中，對各個角色所投注的時間不同，而扮演不同角色時，所感受的情緒也不同。此一概念，係指下列何者？(1)生涯凸顯(career salience) (2)生涯韌性(career resilience) (3)生涯滿足(career satisfaction) (4)生涯成熟(career maturity) | ||
| ( | ) | 13. | A 公司辦理公關人才招募，特別辦理成就測驗與興趣測驗，試問這 2 種測驗所要檢測的重點，下列敘述哪 2 個正確？(1)成就測驗在評量工作偏好 (2)興趣測驗在評量工作成效 (3)成就測驗在評量工作成效 (4)興趣測驗在評量工作偏好 | ||
| ( | ) | 14. | 根據斯波坎(Spokane)的生涯輔導策略模式，自己使用資訊系統進行生涯探索、抉擇與規劃，是屬於哪一種輔導策略？(1)個別諮商 (2)團體諮商 (3)資訊探索(即提供資訊) (4)自我導向活動(即自助活動) | ||
| ( | ) | 15. | 甲君對於自己所從事的數據分析工作充滿愉悅感，相當專心與投入，甚至會忘了吃飯，不知覺的時間就這樣過去。下列何種職涯諮商心理學用語，最能詮釋這樣的情境？(1)心流體驗(flow Experience) (2)存在感(sense of existence) (3)親身體驗(firsthand experience) (4)自在感(feel at ease) | ||
| ( | ) | 16. | 增進自我知識是職涯輔導的重要策略之一。有許多職涯輔導工作者，會協助當事人回溯過去生涯事件，重新體驗自己對自己的看法。下列何者是 Super 對此作法的用語？(1)生涯經驗(career experiences) (2)生涯亮點(career spotlight) (3)生涯心事(career mind) (4)生涯自傳(career autobiography) | ||
| ( | ) | 17. | 甲君、乙君、丙君是同班同學，最近 3 人大學畢業而且一起參與工作面談，甲君強調工作倫理與專業精神，丙君強調溝通協調技能與衝突化解能力，乙君強調環境知識的學習與創新。請問若從勞動部勞動力發展署「全民共通核心職能(3Cs)」來看，下列敘述何者正確？(1)甲君、乙君、丙君三人都傾向行為職能 (2)甲君傾向動機職能、乙君傾向知識職能、丙君傾向行為職能 (3)甲君傾向行為職能、乙君傾向動機職能、丙君傾向知識職能 (4)甲君傾向知識職能、乙君傾向行為職能、丙君傾向動機職能 | ||
| ( | ) | 18. | 下列何者為何倫(Holland)興趣碼「C」的特性：(1)喜歡以井然有序的方式，組織資訊的活動 (2)喜歡具有創意的活動 (3)喜歡領導與影響他人 (4)喜歡鼓勵、教導與協助他人 | ||
| ( | ) | 19. | 甲君想要選擇的職業太多，感到非常困擾。就業服務人員引用 Gati 的生涯決策模式，協助甲君根據喜好程度，刪除喜好度較低的選項，達到快速決定的選擇。此種生涯決定的方法，是指下列何者？(1)因素演算法 (2)選項反應法 (3)因素刪除法 (4)因素分析法 | ||
| ( | ) | 20. | 何倫(Holland)的職業興趣測驗，包含：實用型(R)、研究型(I)、藝術型(A)、社會型(S)、企業型(E)、事務型(C)6 種興趣碼。若從一致性來看，與社會型「S」一致性最低的是下列哪一個碼？(1)研究型(I) (2)藝術型(A) (3)事務型(C) (4)實用型(R) |