<   (541-560-20)-設計概論課本643題   >

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( )1. 當前以臺灣現有的設計學院的敘述何者有誤?(1)主要的目的還是在於培養「創作」或是「理論」人才 (2)分為視覺傳達設計學系、工業設計學系、流行設計學系 (3)一般的大學學系主要以實習、創作為主 (4)輔以各種學門的通識教育或是專業科目知識,如果進一步進入研究所,也會依此為分類而有「創作作品」或是「撰寫論文」
( )2. 臺灣的設計歷史發展被界定為文化上的尋根熱潮的時期是在民國:(1)50年代 (2)60年代 (3)70年代 (4)80年代
( )3. 臺灣設計界中致力於研究推廣臺灣手工藝,與楊三郎、廖繼春等人合作創立臺陽美術展覽會與臺陽美術協會,為下列何人?(1)朱銘 (2)黃土水 (3)顏水龍 (4)楊英風
( )4. 記錄古代 130 餘項生產技術與工具名稱,被譽為世界上首部農業、手工業生產的 「技術百科全書」是:(1)天工開物 (2)魯班經 (3)考工記 (4)營造法式
( )5. 宋代工藝造形中最著名的是什麼?(1)陶瓷工藝造形 (2)青銅工藝造形 (3)玉器工藝造形 (4)木器工藝造形
( )6. 國內分別名列最高及次高的臺北101大樓及高雄85大樓,均由何位設計師所設計?(1)長野宇平治 (2)陳其寬 (3)李祖原 (4)貝聿銘
( )7. 下列哪一位古人曾發明墨斗、鋸子等工具,是中國古代非常傑出的土木、建築等工匠的代表人物?(1)宋應星 (2)諸葛亮 (3)魯班 (4)大禹
( )8. 羅馬文化的造形藝術具有下列何種特徵?(1)以人體與精神為內容主題,轉為神話與傳說的表達 (2)顯示出君王、權貴階級的貴族造形美 (3)最大的特色是水泥的使用與大規模運用拱型建築 (4)教堂以高、直、尖的造形著稱
( )9. 臺灣的教育制度常以哪一個國家為參酌藍本?(1)法國 (2)美國 (3)德國 (4)日本
( )10. 有關德國包浩斯( Bauhaus )設計學院對設計教育的重大改革,以下何者不正確?(1)相較於著重結構素描與透視法正確的美術教育,包浩斯強調人體與石膏像素描 (2)相較於偏重個人主義式的美術教育,包浩斯強調團隊合作的設計方式 (3)相較於自由浪漫色彩較濃厚的美術教育,包浩斯強調標準化與有紀律的設計 (4)相較於著重純粹視覺表現的美術教育,包浩斯強調科學基礎與藝術表現的結合
( )11. 臺灣的設計類術科考試與其他各國教育制度選材方式相較的話,已逐漸展出許多特質,不包括:(1)參酌與跟隨日本大學入學制度 (2)以學科考試方式引導術科考試 (3)專業藝術教育與通識藝術教育自高中開始分化 (4)舊有師範體系應用術科考試比例最大,開始注重藝術學能
( )12. 關於中國夏、商、周時期的造形文化,下列敘述何者不正確?(1)已有陶器、玉石所製成的器物 (2)鐵製農具已普遍使用於耕作上 (3)獸面紋常出現於青銅器上 (4)在紋飾的表現上不限於動物圖案
( )13. 包括造形、色彩、質感、構成、平面及立體等方面的訓練課程稱為:(1)永續設計 (2)基本設計 (3)機構設計 (4)服務設計
( )14. 下列哪一本書籍描繪古代中國百餘種生產技術與工具名稱,可呼應當今「設計實務」的內涵?(1)考工記 (2)四書 (3)鴻書 (4)天工開物
( )15. 進入二十世紀之現代化社會,下列何者在設計教育中強調基礎造形理論與實作技術的 結合,培養兼顧造形與技術的設計人才,被視為對設計領域有極重要的影響力?(1)新藝術 (2)包浩斯 (3)曼菲斯 (4)美術工藝運動
( )16. 臺灣廣告蓬勃發展,中國時報系繼「時報廣告金像獎」後針對學生舉辦的廣告獎項為:(1)金熊獎 (2)金句獎 (3)金獅獎 (4)金犢獎
( )17. 下列哪一位臺灣藝術家是集繪畫、陶瓷、廣告設計、馬賽克拼貼與工藝於一身之創作人?(1)李石樵 (2)陳澄波 (3)廖繼春 (4)顏水龍
( )18. 詳細記載木工、金工、皮革工、染色工、玉工及陶工等六種分工內容的古籍是:(1)天工開物 (2)魯班經 (3)史記 (4)考工記
( )19. 「工匠精神」即是設計師的最高境界,就是發揮匠心的精神,體現技、藝、道的三個境界。 而百工匠人可說是設計師的起源,在東、西方對於百工精神多有記載,下列敘述何者正確?(1)西方第五世紀有工匠行會的組織,如福音書的作者保羅是聖路加工會的主保聖人 (2)魯班是東方匠師的代表,為發明之神,從土木建築至器物都相當傑出,曾經發明了墨斗、鋸子 (3)自1869年,英國工業革命開始帶動機械生產,分成手工工藝和機械工業兩大領域 (4)《考工記》是周朝關於手工業和製造工藝技術的國家規範;《天工開物》則為十七世紀中國的紡織百科全書
( )20. 有關探討東方技術應用於生活的書籍,下列敘述何者不正確?(1)「天工開物」描繪130幾種當時生產技術與工具的名稱,被稱為是技術百科全書 (2)「山海經」內容中除了對於許多想像神獸外,書中對於建築、雕刻、銅器的製作有清楚的描述 (3)「考工記」記載了各種工法與工藝技術,也涉及查驗工藝成果的方法 (4)「周禮」中記載建築、兵器、禮器與樂器等等的製作法,並且著重實用與美觀

解答:
001.【2】002.【3】003.【3】004.【1】005.【1】006.【3】007.【3】008.【3】009.【2】010.【1】
011.【1】012.【2】013.【2】014.【4】015.【2】016.【4】017.【4】018.【4】019.【2】020.【2】

詳解:
1.(章節4-3)
2.(章節4-3)
3.(章節4-3)(108設計群教師甄試)
4.(章節5-1)(102統測)
5.(章節5-1)(101統測)
6.(章節4-3)
7.(章節5-1)(106統測)
8.(章節5-1)(101統測)古羅馬文明最偉大的成就是建築設計,羅馬人開創火山灰和石子製成混凝土,作為建築的黏著劑,因此可以建造出大空間的圓頂和拱券建築。
9.(章節4-3)
10.(章節5-1)(100二技統測)包浩斯較重視結構素描及正確的透視法和美術教育。
11.(章節4-3)
12.(章節5-1)(104統測)鐵製農具普遍使用於耕作上是在春秋戰國時期之後。
13.(章節5-1)(107統測)
14.(章節5-1)(104統測)
15.(章節5-1)(110統測)
16.(章節4-3)
17.(章節4-3)
18.(章節5-1)(103統測)
19.(章節5-1)(111統測)
20.(章節5-1)(109統測)《山海經》是中國先秦古籍,被認為是部富有神話色彩的最古老地理書,也是一部關於中國古代物種演化、地理變遷的傳奇之作。