< (601-620-20)-154004A16托育人員784題 >
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| ( | ) | 1. | 托育人員在指導幼兒做運動時，下列何者正確？(1)少說話多行動 (2)使用兒語化的語句 (3)使用正確的語言及示範動作 (4)抱著幼兒操作，幼兒才能產生正確的認識，並幫助他們理解 | ||
| ( | ) | 2. | 有關引導幼兒學習的敘述，下列何者正確？A.教導幼兒應是簡單化、具體化；B.在生活照顧中多與幼兒對話；C.提供幼兒複雜且難度高的玩具；D.選購整套且昂貴的教具給幼兒玩。(1)AC (2)AB (3)BC (4)CD | ||
| ( | ) | 3. | 跟幼兒說故事應符合下列何項原則？(1)讓幼兒參與到故事的命名及情節當中 (2)直接照著故事書上寫的唸 (3)不要重複同一故事以免幼兒厭煩 (4)最好不要一次說完，以保持高度神秘性 | ||
| ( | ) | 4. | 托育人員在幼兒同儕團體的遊戲活動中，應使用的語句，下列哪些正確？A.「如果不遵守規則的話，遊戲就玩不下去了！」；B.「大家一起來玩這個遊戲，會不會更好玩呢？」；C.「請小聲一點，不然我們會吵到別人」、D.「不要吵了，再吵警察就來了！」。(1)ABC (2)ACD (3)BCD (4)ABD | ||
| ( | ) | 5. | 有關挑選教材的原則，下列何者正確？(1)選贈品多的教材 (2)選昂貴的教材 (3)選能使幼兒主動參與的教材 (4)選免費、便宜的教材 | ||
| ( | ) | 6. | 托育人員對幼兒習慣的養成應保持的態度，下列何者正確？A.從基本習慣開始；B.嚴格執行；C.對每一位幼兒要求都一致；D.不斷重複練習。(1)AC (2)AD (3)BC (4)CD | ||
| ( | ) | 7. | 下列何者是幼兒在進行藝術創作活動時，最需要考量的項目？(1)具體可操作的物品 (2)托育人員的指導 (3)幼兒的抽象思考 (4)示範作品 | ||
| ( | ) | 8. | 下列哪些活動可用來發展幼兒型式概念和問題解決的策略？A.手搖鈴；B.黏土；C.樂高；D.七巧板(1)AD (2)AB (3)BC (4)CD | ||
| ( | ) | 9. | 下列何者是最適合選擇給幼兒唱歌表演用的曲子？(1)流行重金屬音樂 (2)饒舌歌 (3)情歌 (4)詞曲優美的童謠或兒歌 | ||
| ( | ) | 10. | 托育人員帶幼兒到公園使用遊具時，應注意下列哪些事項？A.教導正確使用各種遊具的方法；B.檢查遊具有沒有毀壞或危險；C.教導輪流及排隊；D.教導合作的遊戲規則。(1)ABC (2)ACD (3)ABCD (4)BCD | ||
| ( | ) | 11. | 幼兒玩麵粉糰時，宜從下列何者開始？(1)彩色 (2)混合色 (3)單色 (4)二種顏色 | ||
| ( | ) | 12. | 家長為幼兒選擇玩具時，下列何者為首要的考慮因素？(1)功能性 (2)經濟性 (3)安全性 (4)幼兒性別 | ||
| ( | ) | 13. | 提供給嬰兒的活動，下列哪些較適宜？A.運用身體做遊戲；B.和嬰兒說話；C.聆聽音樂；D.觀看錄影帶。(1)ABD (2)ABC (3)ACD (4)BCD | ||
| ( | ) | 14. | 下列何種紙不適宜給初學剪紙的幼兒使用？(1)日曆紙 (2)包裝紙 (3)西卡紙 (4)色紙 | ||
| ( | ) | 15. | 有關幼兒課程活動設計的敘述，下列何者錯誤？(1)依據幼兒的生活經驗 (2)能允許幼兒運用身體動作與感官的功能 (3)應符合幼兒的興趣與能力 (4)安排大幅超越幼兒能力且富挑戰性的學習經驗 | ||
| ( | ) | 16. | 下列哪些是為嬰幼兒選擇圖書的原則？A.圖大而單純；B.文字口語化；C.貼近孩子的生活經驗；D.書中角色不複雜。(1)ABD (2)ABCD (3)ABC (4)BCD | ||
| ( | ) | 17. | 幼兒不認為拿別人的東西是不對的，因為他缺乏下列何種概念？(1)生命概念 (2)物權概念 (3)保留概念 (4)邏輯概念 | ||
| ( | ) | 18. | 輔導幼兒繪畫時，下列做法何者較適宜？(1)提供著色本 (2)提供各種畫具讓他自由繪畫 (3)提供單一材料 (4)提供繪畫範本 | ||
| ( | ) | 19. | 預防嬰兒猝死症，下列做法何者正確？A.不與其他人同睡；B.提供堅實表面的床墊；C.讓幼兒趴睡；D.讓幼兒生活在無煙環境。(1)ABD (2)ACD (3)ABC (4)BCD | ||
| ( | ) | 20. | 對幼兒玩玩具的敘述，下列何者不適宜？(1)透過角色扮演玩具，孩子學著了解周遭世界 (2)男孩應玩車子、科技類玩具，女孩玩娃娃、扮家家酒類玩具 (3)男生玩扮家家酒可以嘗試不同角色扮演，有助於社會化的學習 (4)在扮演遊戲中，孩子可以豐富語彙，有助於語言的發展 |