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| ( | ) | 1. | 柏拉圖分析用的圖形是由何人發展出來(1)日本石川馨, (2)日本川喜田二郎 (3)義大利柏拉圖, (4)美國裘蘭, | ||
| ( | ) | 2. | 散佈圖之X坐標值增加時,Y坐標值隨之遞減,亦即兩種品質特性反向變化,稱為(1)以上均非 (2)正相關, (3)負相關, (4)無相關 | ||
| ( | ) | 3. | 從主題中找出相對應的因素群,把這些因素群按照二元配置或多元配置,以因素之交點來表示因素間關聯程度的圖形,指的是下列何者?(1)PDPC圖 (2)箭線圖 (3)矩陣圖 (4)系統圖 | ||
| ( | ) | 4. | 目標達成率低於1表示(1)以上均非 (2)實績值優於目標值, (3)實績值等於目標值, (4)實績值未達目標值, | ||
| ( | ) | 5. | 施工查核缺失項目、工程性質、材料類別等屬於(1)數據資料 (2)以上均非 (3)質化資料 (4)量化資料 | ||
| ( | ) | 6. | 針對關鍵作業項目的實施計畫,預測該項目可能發生的結果,並對不期望的結果採取必要的因應措施,以導向期望的狀態,此種分析方法是(1)系統圖 (2)PDPC圖 (3)箭線圖 (4)矩陣數據解析法 | ||
| ( | ) | 7. | 散佈圖可用於探討何種關係(1)以上均是 (2)要因與結果之間, (3)結果與結果之間, (4)要因與其他要因之間, | ||
| ( | ) | 8. | 矩陣圖的T型矩陣,屬於(1)三元矩陣, (2) 四元矩陣, (3)五元矩陣 (4)二元矩陣, | ||
| ( | ) | 9. | 實施改善對策後,發現改善效果未達預期時,應先檢討(1)對策擬定層面, (2)要因分析層面, (3)對策執行層面 (4)現狀分析層面, | ||
| ( | ) | 10. | 對品質問題實施數據蒐集時,須使用(1)管制圖 (2)柏拉圖, (3)推移圖, (4)查檢表, | ||
| ( | ) | 11. | 使用親和圖時,將各語意資料短句(卡片)內容相似、相近、相同的卡片湊在一起,原則上一堆不超過(1)五張 (2)四長 (3)三張 (4)兩張 | ||
| ( | ) | 12. | 將矩陣圖之要素間的相關性進行定量化,經由解析計算來分析其關係變化情形,進一步了解問題與原因或者手段與對策間之相互關係強度。指的是下列何者?(1)矩陣數據解析法 (2)矩陣圖 (3)PDPC圖 (4)箭線圖 | ||
| ( | ) | 13. | 施工發生重大缺失,已造成停工或危害人員安全與健康等事實者,屬於(1)臨界問題 (2)潛在問題 (3)顯在問題 (4)危機問題 | ||
| ( | ) | 14. | 分析「結果-原因」或「目的-手段」時,挖掘原因間或手段間有糾纏不清、錯綜複雜的關係時,要使用(1)系統圖, (2)關聯圖, (3)矩陣圖, (4)箭線圖 | ||
| ( | ) | 15. | 改善對策納入作業標準後,改善效果卻無法維持,要先檢討(1)作業標準的內容, (2)作業標準的執行過程, (3)作業標準的訓練, (4)以上均非 | ||
| ( | ) | 16. | 要消除品質問題發生的實際原因時,須採取(1)矯正措施, (2)應變措施 (3)預防措施, (4)管制措施, | ||
| ( | ) | 17. | 箭線圖上的要徑(Critical Path)指的是。(1)無餘裕浮時的箭線路徑, (2)進行進度管控的首選路徑, (3)以上均是 (4)箭線圖上最長的天數路徑, | ||
| ( | ) | 18. | 後列何者不屬於4M(1)方法(Method), (2)儀器(Measurement) (3)機具(Machine), (4)材料(Material), | ||
| ( | ) | 19. | 施工查驗時,發現工程品質不符合要求,屬於下列何者問題?(1)顯在問題 (2)以上均是 (3)臨界問題 (4)潛在問題 | ||
| ( | ) | 20. | 實施腦力激盪術,可用於 (1)分析要因 (2)擬定對策 (3)以上均是 (4)找出問題 |