<   (121-140-20)-基本設計實習(473題)   >

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( )1. 採用下列哪一種比例的畫面分割,其畫面會產生急劇的變化?(1)等差數列 (2)調和數列 (3)費波納奇數列 (4)等比數列
( )2. 生活日常周遭的瓷磚或地磚,是甚麼分割法的表現?(1)等量分割 (2)等形分割 (3)等量又等形分割 (4)漸變分割
( )3. 當人類接收外界訊息時,經由感官刺激再由大腦做出辨識與判斷,但當眼睛看到與現實情況不一樣時,而產生錯誤現象稱為?(1)折射現象 (2)殘影現象 (3)錯視現象 (4)色滲現象
( )4. 沒有規則性的分割,稱為(1)等形分割 (2)相似形分割 (3)自由分割 (4)等量分割
( )5. 下列哪一種畫面分割方式,著重在分割後不論外形如何,都具有相等的面積。(1)相似形分割 (2)漸變分割 (3)等量分割 (4)等形分割
( )6. 由視覺所引起的刺激,產生視覺鈍化,是屬哪一類錯視原理?(1)精神錯視 (2)生理錯視 (3)心理錯視 (4)物理錯視
( )7. 古希臘建築與文藝復興時期的建築,為了修正視覺上外觀形狀的彎曲,特意在圓柱的輪廓線上修改些微的曲線,以修正視覺上的感覺,屬於下列哪一種現象?(1)接近現象 (2)陰影現象 (3)透視現象 (4)錯視現象
( )8. 知覺歷程是將感官接受的訊息做結合、分析與解釋,知覺的運作是帶有主觀意識的成份,其特性下列何者為非?(1)組織性 (2)相對性 (3)外在刺激性 (4)選擇性
( )9. 下列何者不是「錯視」產生的原因?(1)由知覺中樞所引起的心理錯視 (2)由外界刺激所引起的物理錯視 (3)由感覺器官所引起的生理錯視 (4)因注意力不集中所產生誤看或漏看的現
( )10. 心理學家皮亞傑提出認知基模(Schema)理論,說明個體運用與生俱來的基本行為模式「整理、辨認、解讀」為視覺行為三個要素,了解周圍環境,其正確成形順序為(1)辨認->整理->解讀 (2)整理->辨認->解讀 (3)解讀->辨認->整理 (4)整理->解讀->辨認
( )11. 哪一個藝術派別,其主要特徵與精神為將畫面採垂直水平的線條分割?(1)荷蘭風格派 (2)立體派 (3)分離派 (4)新古典主義
( )12. 下圖為一個拼圖的單位形,試問僅需要用哪兩個方式即可構成此圖案?(1)減缺、聯合 (2)減缺、分離 (3)差疊、連接 (4)覆疊、套疊
( )13. 對於等量分割的敘述,下列何者有誤?(1)容易流於呆版 (2)畫面較單純簡潔 (3)所謂等量就是同面積之意 (4)是一種形的漸變手法
( )14. 圖像中因背景或週邊形色的干擾而產生視覺認知之錯誤判斷,稱為(1)設計 (2)幻象 (3)盲點 (4)錯視
( )15. 「減缺」算是一種由何種方式的構成(1)乘法 (2)除法 (3)加法 (4)減法
( )16. 下列圖形所產生的交點錯視屬於色彩學原理的何種現象?(1)眩光現象 (2)光滲現象 (3)反射現象 (4)透光現象
( )17. 「聯合」算是一種由何種方式的構成(1)除法 (2)減法 (3)加法 (4)乘法
( )18. 人類最發達也最重要,且是對於外界資訊的接收的主要感覺器官,是(1)聽覺 (2)觸覺 (3)嗅覺 (4)視覺
( )19. 知覺歷程是將感官接受的訊息做結合、分析與解釋,知覺的運作是帶有主觀意識的成份,其特性下列何者為是?(1)差異性 (2)特徵辨識性 (3)知覺恆常性 (4)對比性
( )20. 兩個單位形之間,配置擺放的很接近,但仍然有距離,此手法稱為(1)重疊 (2)連接 (3)分割 (4)分離

解答:
001.【4】002.【3】003.【3】004.【3】005.【3】006.【2】007.【4】008.【3】009.【4】010.【1】
011.【4】012.【1】013.【4】014.【4】015.【3】016.【2】017.【3】018.【4】019.【3】020.【4】

詳解:
3.章節4-1
6.章節4-1
7.章節4-1
8.章節4-1
9.章節4-1
10.章節4-1
14.章節4-1
16.章節4-1
18.章節4-1
19.章節4-1