< (401-420-20)-基本設計實習(473題) >
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| ( | ) | 1. | 下列何者非平面設計三大要素？(1)圖像 (2)文案 (3)文字 (4)色彩 | ||
| ( | ) | 2. | 在分析階段可使用的方法將有助於後續設計，下列方法何者不正確？(1)田野調查 (2)自我分析 (3)消費者問卷 (4)訪談法 | ||
| ( | ) | 3. | 關於企業識別規範手冊，下列何者不正確？(1)完善制度對內部不太重要 (2)可加深品牌印象 (3)讓企業整體性一致 (4)提升專業信賴感 | ||
| ( | ) | 4. | 符號的類型包含四種分類，下列何者不正確？(1)指示 (2)標誌 (3)信號 (4)記號 | ||
| ( | ) | 5. | 圖文設計流程中，「反饋」階段描述以下何者正確?(1)設計圖繪製 (2)創意發想 (3)收集使用者反饋 (4)資料蒐集 | ||
| ( | ) | 6. | 是介面設計的視覺元素，具有含義及連結作用，能節省介面空間並快速定位，稱之為？(1)圖形(Icon) (2)圖片(Picture) (3)圖像(Image) (4)圖案(Pattern) | ||
| ( | ) | 7. | 關於標準字設計，下列何者正確？(1)須有最小尺寸規範 (2)由圖像進行設計，是不可或缺的部分 (3)文字本身的粗細可任意調整 (4)與商標可任意擺放，產生無限多種組合 | ||
| ( | ) | 8. | 美國設計之父曾為IBM、西屋電器、UPS等設計商標，為下列何人？(1)彼得•貝倫斯 (2)雷蒙•洛伊 (3)保羅•蘭德 (4)柯比意 | ||
| ( | ) | 9. | 商標設計以表現形式分為三大類，下列何者不正確？(1)字首發展 (2)文字發展 (3)具象發展 (4)抽象發展 | ||
| ( | ) | 10. | 圖文設計流程中，「定義」階段範圍不包含以下哪個選項?(1)了解使用者需求 (2)資料蒐集 (3)客觀、理性分析 (4)繪製精稿 | ||
| ( | ) | 11. | 適合初學者的思考方式為?(1)腦力激盪法 (2)典範學習法 (3)水平、垂直思考法 (4)聯想法 | ||
| ( | ) | 12. | 關於圖文設計流程敘述下列何者錯誤？(1)第一階段須進行圖文的設計 (2)最後的程序是反饋 (3)將概念視覺化階段是指設計製作階段 (4)第一階段是了解使用者需求，定義設計方向 | ||
| ( | ) | 13. | 設計的流程基本上可分為三大區域，下列何者不正確？(1)設計 (2)執行 (3)檢討 (4)分析 | ||
| ( | ) | 14. | 以下哪一種字體具有傳統、文化、歷史之感?(1)書法體 (2)粗體字 (3)黑體字 (4)手寫花體 | ||
| ( | ) | 15. | 在企業識別系統中，通常在大型活動利用親和力出面宣傳與大眾互動，增加良好形象，稱之為？(1)公仔 (2)企業娃娃 (3)品牌代言人 (4)吉祥物 | ||
| ( | ) | 16. | 以下關於企業標準色在使用上，下列何者不正確？(1)顏色越多越好 (2)顏色越少越好 (3)色彩傳遞形象，代表第一瞬間的感覺 (4)形象定位影響色彩選擇 | ||
| ( | ) | 17. | 圖文設計是設計師依一系列邏輯步驟，將設計理念變為現實的過程。圖文設計的流程為？(1)定義→發想→設計製作→反饋 (2)反饋→發想→設計製作→定義 (3)定義→設計製作→發想→反饋 (4)定義→反饋→發想→設計製作 | ||
| ( | ) | 18. | 圖形識別最重要的過程，將原有繁複的細節化繁為簡，稱之為？(1)簡化 (2)單一 (3)刪減 (4)單純 | ||
| ( | ) | 19. | 下列何者並非企業識別中的應用系統？(1)宣傳背心 (2)旗幟 (3)吉祥物 (4)名片 | ||
| ( | ) | 20. | 選擇編排設計的字型時首要考量的是閱讀難易度。字太小年紀大的人難以閱讀，字太大畫面顯得不夠精緻，一般印刷品的內文大小大約為？(1)8-9pt (2)10-12pt (3)13-14 pt (4)15-20pt |