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| ( | ) | 1. | 有關情緒發展的敘述,下列何者錯誤?(1)情緒會影響學習 (2)情緒影響發展 (3)情緒會影響人際互動 (4)情緒不會影響身體健康 | ||
| ( | ) | 2. | 下列哪些是影響幼兒恐懼的因素?A.性別;B.智力;C.社會接觸;D.健康狀況;E.營養。(1)ABCDE (2)ABDE (3)ACDE (4)BCDE | ||
| ( | ) | 3. | 下列哪些屬於精細動作的發展?A.穿孔;B.拉上拉鍊;C.翻身;D.握筆。(1)ABD (2)BCD (3)ACD (4)ABC | ||
| ( | ) | 4. | 下列哪些是遊戲發展的特性?A.遊戲的類型隨年齡的增加而變化;B.遊戲發展是社會適應的指標;C.遊戲發展具有個別差異;D.遊戲發展和性別無關。(1)ABCD (2)BCD (3)ACD (4)ABC | ||
| ( | ) | 5. | 兒童繪畫具有下列哪些功能?A.滿足兒童的想像空間;B.抒發情緒;C.幫助心理疾病的診斷與治療;D.培養思考力。(1)ABCD (2)AB (3)ACD (4)BCD | ||
| ( | ) | 6. | 林小弟能一腳一階上下樓梯,也會單腳站立,他至少是幾歲?(1)二歲 (2)三歲 (3)四歲 (4)一歲 | ||
| ( | ) | 7. | 有關嬰幼兒身體發展方向,下列何者錯誤?(1)由頭到尾 (2)由中心到邊緣 (3)由上而下 (4)由遠而近 | ||
| ( | ) | 8. | 個體從出生開始便接受群體的影響,這種從「自然人」進入「社會人」的過程稱為(1)同化 (2)異化 (3)分化 (4)社會化 | ||
| ( | ) | 9. | 皮亞傑(Piaget)的認知發展理論,將二歲至七歲的幼兒歸於下列哪一時期?(1)感覺動作期 (2)前運思期 (3)具體運思期 (4)形式操作期 | ||
| ( | ) | 10. | 依據 Thomas 和 Chess 的氣質理論,下列哪些屬於嬰幼兒氣質向度?A.活動量;B.規律性;C.適應度;D.規範性。(1)ABD (2)BCD (3)ABC (4)ACD | ||
| ( | ) | 11. | 下列何者是認知發展中,感覺運動期的特徵?(1)自我中心之思考 (2)透過各感官來學習 (3)具體性之思考 (4)集中式之思考 | ||
| ( | ) | 12. | 艾瑞克森(Erickson)的人格發展理論中,0 至 1 歲階段的發展任務與危機,下列何者正確?(1)自我認同與認同混淆 (2)信任與不信任 (3)自主與羞辱感 (4)進取與罪惡感 | ||
| ( | ) | 13. | 有關慣用手的敘述,下列何者錯誤?(1)在 3歲左右就已定型 (2)6 歲時有明確的慣用手 (3)必須盡快改變左撇子幼兒的用手習慣 (4)在 1.5-2 歲間逐漸發展出來 | ||
| ( | ) | 14. | 下列哪些因素會影響智力的發展?A.遺傳;B.性別;C.環境;D.飲食。(1)ABC (2)ACD (3)ABD (4)BCD | ||
| ( | ) | 15. | 下列哪一類型的孩子規律性低、多負向情緒、難安撫?(1)易養育型 (2)慢吞吞型 (3)偏易養型 (4)磨娘精型 | ||
| ( | ) | 16. | 有關發展的特性,下列何者錯誤?(1)發展的速率先快後慢,速度不等 (2)發展是呈連續性的階段現象 (3)發展有一定的順序,早期發展是後期發展的基礎 (4)發展並沒有共同模式,只有個別差異 | ||
| ( | ) | 17. | 下列何者是大小便訓練的最佳年齡?(1)一歲半至二歲半 (2)二歲至三歲 (3)二歲半至三歲半 (4)一歲以下 | ||
| ( | ) | 18. | 孩子與生俱來的特質稱為(1)遺傳 (2)風度 (3)態度 (4)氣質 | ||
| ( | ) | 19. | 下列哪種遊戲類型是兩位幼兒在同一空間一起玩,彼此有互動且有共同話題,但沒有共同的遊戲目標?(1)聯合遊戲 (2)合作遊戲 (3)單獨遊戲 (4)平行遊戲 | ||
| ( | ) | 20. | 下列何者是「孩子是否因外界刺激的干擾而改變或中斷他正在進行的活動」的氣質評估向度?(1)注意力分散度 (2)適應度 (3)趨避 (4)堅持度 |