< (161-180-20)-154004A17托育人員892題 >
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| ( | ) | 1. | 個體從出生開始便接受群體的影響，這種從「自然人」進入「社會人」的過程稱為(1)異化 (2)分化 (3)社會化 (4)同化 | ||
| ( | ) | 2. | 下列哪一類型的孩子規律性低、多負向情緒、難安撫？(1)磨娘精型 (2)易養育型 (3)慢吞吞型 (4)偏易養型 | ||
| ( | ) | 3. | 兒童繪畫具有下列哪些功能？A.滿足兒童的想像空間；B.抒發情緒；C.幫助心理疾病的診斷與治療；D.培養思考力。(1)ABCD (2)AB (3)ACD (4)BCD | ||
| ( | ) | 4. | 林小弟能一腳一階上下樓梯，也會單腳站立，他至少是幾歲？(1)四歲 (2)一歲 (3)二歲 (4)三歲 | ||
| ( | ) | 5. | 艾瑞克森（Erickson）的人格發展理論中，0 至 1 歲階段的發展任務與危機，下列何者正確？(1)自主與羞辱感 (2)進取與罪惡感 (3)自我認同與認同混淆 (4)信任與不信任 | ||
| ( | ) | 6. | 下列何者是「孩子是否因外界刺激的干擾而改變或中斷他正在進行的活動」的氣質評估向度？(1)注意力分散度 (2)適應度 (3)趨避 (4)堅持度 | ||
| ( | ) | 7. | 下列哪些因素會影響智力的發展？A.遺傳；B.性別；C.環境；D.飲食。(1)ABC (2)ACD (3)ABD (4)BCD | ||
| ( | ) | 8. | 有關嬰幼兒身體發展方向，下列何者錯誤？(1)由中心到邊緣 (2)由上而下 (3)由遠而近 (4)由頭到尾 | ||
| ( | ) | 9. | 下列何者是認知發展中，感覺運動期的特徵？(1)透過各感官來學習 (2)具體性之思考 (3)集中式之思考 (4)自我中心之思考 | ||
| ( | ) | 10. | 下列何者是大小便訓練的最佳年齡？(1)二歲半至三歲半 (2)一歲以下 (3)一歲半至二歲半 (4)二歲至三歲 | ||
| ( | ) | 11. | 有關情緒發展的敘述，下列何者錯誤？(1)情緒會影響人際互動 (2)情緒不會影響身體健康 (3)情緒會影響學習 (4)情緒影響發展 | ||
| ( | ) | 12. | 下列哪些是遊戲發展的特性？A.遊戲的類型隨年齡的增加而變化；B.遊戲發展是社會適應的指標；C.遊戲發展具有個別差異；D.遊戲發展和性別無關。(1)ACD (2)ABC (3)ABCD (4)BCD | ||
| ( | ) | 13. | 下列哪種遊戲類型是兩位幼兒在同一空間一起玩，彼此有互動且有共同話題，但沒有共同的遊戲目標？(1)合作遊戲 (2)單獨遊戲 (3)平行遊戲 (4)聯合遊戲 | ||
| ( | ) | 14. | 有關慣用手的敘述，下列何者錯誤？(1)6 歲時有明確的慣用手 (2)必須盡快改變左撇子幼兒的用手習慣 (3)在 1.5-2 歲間逐漸發展出來 (4)在 3歲左右就已定型 | ||
| ( | ) | 15. | 孩子與生俱來的特質稱為(1)氣質 (2)遺傳 (3)風度 (4)態度 | ||
| ( | ) | 16. | 依據 Thomas 和 Chess 的氣質理論，下列哪些屬於嬰幼兒氣質向度？A.活動量；B.規律性；C.適應度；D.規範性。(1)ABD (2)BCD (3)ABC (4)ACD | ||
| ( | ) | 17. | 有關發展的特性，下列何者錯誤？(1)發展有一定的順序，早期發展是後期發展的基礎 (2)發展並沒有共同模式，只有個別差異 (3)發展的速率先快後慢，速度不等 (4)發展是呈連續性的階段現象 | ||
| ( | ) | 18. | 下列哪些屬於精細動作的發展？A.穿孔；B.拉上拉鍊；C.翻身；D.握筆。(1)ABC (2)ABD (3)BCD (4)ACD | ||
| ( | ) | 19. | 皮亞傑（Piaget）的認知發展理論，將二歲至七歲的幼兒歸於下列哪一時期？(1)前運思期 (2)具體運思期 (3)形式操作期 (4)感覺動作期 | ||
| ( | ) | 20. | 下列哪些是影響幼兒恐懼的因素？A.性別；B.智力；C.社會接觸；D.健康狀況；E.營養。(1)ABDE (2)ACDE (3)BCDE (4)ABCDE |