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| ( | ) | 1. | 建立幼兒數概念時,下列何種技巧較不適宜?(1)利用身邊的具體物件來點數 (2)用手指移動物件來點數 (3)能夠一個數目與一個物件的對應 (4)重複背誦 1-100 | ||
| ( | ) | 2. | 托育人員對於幼兒玩具的使用與收拾,下列哪一項作法最為適宜?(1)將所有的玩具全部擺放在玩具架上 (2)將玩具輪流擺放在玩具架上 (3)將玩具全部放入大紙箱內 (4)孩子較少主動去玩的玩具放在玩具架的下方 | ||
| ( | ) | 3. | 下列何種遊戲最可促進幼兒身體動作發展?(1)體能遊戲 (2)社會性遊戲 (3)戲劇性遊戲 (4)感官遊戲 | ||
| ( | ) | 4. | 有關幼兒環境安全的敘述,下列何者錯誤?(1)讓幼兒生活在一個防護周到,不致跌碰的環境 (2)提供與幼兒發展能力相符合的設備與環境 (3)能培養幼兒具有判斷危險及避開意外的能力 (4)讓幼兒學習保護自己的身體,避免傷害的發生 | ||
| ( | ) | 5. | 有關啟發嬰幼兒學習能力的敘述,下列何者正確?(1)孩子學習新事物完全須靠大人教才會 (2)大人隨時學習新知,孩子會模仿且激發對新事物學習的興趣 (3)多提供挫折的機會以刺激學習 (4)讓孩子多聽多看、少做少問 | ||
| ( | ) | 6. | 下列何種遊戲最能夠提供嬰幼兒豐富的觸覺刺激?(1)玩拼圖 (2)玩積木 (3)玩玻璃球 (4)玩沙 | ||
| ( | ) | 7. | 下列何者是屬於嬰幼兒的安全玩具?(1)塑膠球 (2)陶製玩偶 (3)芭比娃娃 (4)毛巾布球 | ||
| ( | ) | 8. | 下列何種遊具最能提供幼兒平衡感的學習經驗?(1)滑梯 (2)沙坑 (3)翹翹板 (4)單槓 | ||
| ( | ) | 9. | 下列何種操作素材較可以給予柔軟、溫馨、易摺疊的感覺?(1)塑膠 (2)布 (3)木 (4)紙 | ||
| ( | ) | 10. | 下列哪些玩具能促進幼兒語文發展?A.日常用品圖卡;B.扮家家酒玩具;C.七巧板;D.玩偶。(1)ABC (2)ABD (3)BCD (4)ACD | ||
| ( | ) | 11. | 當幼兒用繪畫與他人溝通時,下列何種回應是錯誤的?(1)給予適切的鼓勵 (2)向幼兒示範正確的繪畫技巧 (3)對幼兒的繪畫語言仔細聆聽 (4)適度的給予尊重與肯定 | ||
| ( | ) | 12. | 下列何者是教導幼兒常規的正確態度?(1)只要犯錯就予以嚴厲處罰 (2)放任自由 (3)向幼兒明確說明什麼可以做,什麼不宜做 (4)禁止幼兒的探索行為 | ||
| ( | ) | 13. | 有關幫助嬰幼兒養成良好睡眠習慣的敘述,下列哪些正確?A.提前通知孩子睡覺時間;B.在孩子清醒但有睡意時就放在床上準備入睡;C.養成睡前小便的習慣;D.睡覺前先讓孩子玩得盡興,消耗體力(1)BCD (2)ACD (3)ABCD (4)ABC | ||
| ( | ) | 14. | 「媽媽喜歡看你跳舞!來跳個舞看看!」,這句話與下列何者較不相關?(1)製造練習身體動作技巧的機會 (2)培養創造力 (3)增加親子關係 (4)建立良好習慣 | ||
| ( | ) | 15. | 下列何種遊戲,最能夠培養幼兒空間知覺能力?(1)在日曆上指認假日與數字的遊戲 (2)以兩糰一樣大的黏土,一糰保留原來形狀,一糰搓成長條形的東西,再進行比較 (3)將兩個同型式的茶杯裡的水,分別倒進兩個不同型式的容器內,再進行比較 (4)玩開車的遊戲,駛向前或後退,向左彎或右拐 | ||
| ( | ) | 16. | 有關嬰兒床放置位置的敘述,下列何者較適宜?(1)緊靠大人床,讓幼兒感覺與大人在一起,且又有獨立的空間 (2)要靠窗邊,空氣較流通 (3)宜放走道邊,照顧比較方便 (4)光線明亮的地方 | ||
| ( | ) | 17. | 下列何者為幼兒畫畫時,不適宜的指導技巧?(1)遊戲化、趣味化或配合身體動作 (2)注意良好工作習慣和態度的培養 (3)規定畫出有物象的圖畫來 (4)充實幼兒的感官經驗 | ||
| ( | ) | 18. | 下列何者屬於開放性的教具?(1)迷宮圖 (2)著色遊戲 (3)積木 (4)拼圖 | ||
| ( | ) | 19. | 下列何者是屬於幼兒的一種單向被動學習?(1)說故事 (2)畫圖 (3)看電視 (4)玩水 | ||
| ( | ) | 20. | 辨別四個月大的嬰兒是否正常發展,可以觀察下列哪些項目?A.能與人保持眼神目光的接觸;B.能將視覺焦點和注意力集中在一物體上;C.趴著時僅能將頭抬至 20 度;D.能經常以微笑回應照顧者。(1)ABCD (2)BCD (3)ABC (4)ABD |