< (681-700-20)-154004A17托育人員892題 >
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| ( | ) | 1. | 下列何種紙不適宜給初學剪紙的幼兒使用？(1)西卡紙 (2)色紙 (3)日曆紙 (4)包裝紙 | ||
| ( | ) | 2. | 托育人員帶幼兒到公園使用遊具時，應注意下列哪些事項？A.教導正確使用各種遊具的方法；B.檢查遊具有沒有毀壞或危險；C.教導輪流及排隊；D.教導合作的遊戲規則。(1)BCD (2)ABC (3)ACD (4)ABCD | ||
| ( | ) | 3. | 在設計嬰幼兒遊戲與活動時，應考慮下列哪些因素？A.幼兒的發展能力；B.幼兒的均衡發展；C.幼兒感興趣的事物；D.幼兒家的經濟情況(1)BCD (2)ABC (3)ABD (4)ABCD | ||
| ( | ) | 4. | 在教保活動上，運用教玩具的目的，下列何者較不適切？(1)打發時間 (2)促進發展 (3)獲得學習經驗 (4)激發興趣 | ||
| ( | ) | 5. | 帶領幼兒進行唱遊活動時，下列哪些做法較適宜？A.學唱的方法應儘量單一固定；B.採新舊歌曲交替學習的方式；C.動作可由幼兒自編或托育人員與幼兒共同創作；D.可以適度接受幼兒發生的錯誤(1)BCD (2)AC (3)ABCD (4)ABC | ||
| ( | ) | 6. | 激發幼兒創造力的發展，下列何者較適宜？(1)提供豐富的材料，讓幼兒自己操作 (2)在旁提醒幼兒怎麼做 (3)設計的教具要有一定的玩法 (4)做好成品供幼兒模仿 | ||
| ( | ) | 7. | 向幼兒說故事，應符合下列何項原則？(1)直接照著故事書上寫的唸 (2)不要重複同一故事以免幼兒厭煩 (3)最好不要一次說完，以保持高度神秘性 (4)讓幼兒參與到故事的命名及情節當中 | ||
| ( | ) | 8. | 下列何者是幼兒學習的原則？(1)符號→圖片→實物 (2)圖片→符號→實物 (3)圖片→實物→符號 (4)實物→圖片→符號 | ||
| ( | ) | 9. | 下列何者是最適合選擇給幼兒唱歌表演用的曲子？(1)情歌 (2)詞曲優美的童謠或兒歌 (3)流行重金屬音樂 (4)饒舌歌 | ||
| ( | ) | 10. | 托育人員在指導幼兒做運動時，下列何者正確？(1)少說話多行動 (2)使用兒語化的語句 (3)使用正確的語言及示範動作 (4)抱著幼兒操作，幼兒才能產生正確的認識，並幫助他們理解 | ||
| ( | ) | 11. | 幼兒玩麵粉糰時，宜從下列何者開始？(1)彩色 (2)混合色 (3)單色 (4)二種顏色 | ||
| ( | ) | 12. | 有關挑選教材的原則，下列何者正確？(1)選贈品多的教材 (2)選昂貴的教材 (3)選能使幼兒主動參與的教材 (4)選免費、便宜的教材 | ||
| ( | ) | 13. | 下列哪些是為嬰幼兒選擇圖書的原則？A.圖大而單純；B.文字口語化；C.貼近孩子的生活經驗；D.書中角色不複雜。(1)ABC (2)BCD (3)ABD (4)ABCD | ||
| ( | ) | 14. | 嬰幼兒睡眠或休息時，適宜播放什麼音樂？(1)曲調柔和 (2)節奏強烈 (3)曲調活潑 (4)節奏輕快 | ||
| ( | ) | 15. | 對幼兒玩玩具的敘述，下列何者不適宜？(1)男生玩扮家家酒可以嘗試不同角色扮演，有助於社會化的學習 (2)在扮演遊戲中，孩子可以豐富語彙，有助於語言的發展 (3)透過角色扮演玩具，孩子學著了解周遭世界 (4)男孩應玩車子、科技類玩具，女孩玩娃娃、扮家家酒類玩具 | ||
| ( | ) | 16. | 下列哪些活動可用來發展幼兒型式概念和問題解決的策略？A.手搖鈴；B.黏土；C.樂高；D.七巧板(1)AB (2)BC (3)CD (4)AD | ||
| ( | ) | 17. | 托育人員與嬰幼兒玩球遊戲時，從下列哪種方式開始較適宜？(1)拋接球 (2)持球、滾球 (3)投擲球 (4)拍球、運球 | ||
| ( | ) | 18. | 下列何者是嬰幼兒欣賞音樂的主要目的？(1)培養對音樂的感受力 (2)欣賞歌詞 (3)學習「唱」的技巧 (4)學習「演奏」的技巧 | ||
| ( | ) | 19. | 提供給嬰兒的活動，下列哪些較適宜？A.運用身體做遊戲；B.和嬰兒說話；C.聆聽音樂；D.觀看錄影帶(1)ACD (2)BCD (3)ABD (4)ABC | ||
| ( | ) | 20. | 家長為幼兒選擇玩具時，下列何者為首要的考慮因素？(1)安全性 (2)幼兒性別 (3)功能性 (4)經濟性 |