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【 | 長子與獨生子希望與他人建立友善或良好關係 | 】 | 1. | 沙克特(Schachter)的「出生序」實驗證明,有關長子與獨生子在人際關係方面的主要結果內容的敘述,下列何者正確? | 【 | 】 | (工作項目02:招募146) | ||||||
【 | 】 | 2. | 下列哪 3 者是一般用人單位在甄選過程中會檢視的資訊? | 【 | 】 | (工作項目02:招募157) | |||||||
【 | 是將人與人之間的互動行為視為是一種計算利益得失的非理性行為 | 】 | 3. | 社會交換理論是探討人際關係的理論之一,有關該理論的敘述,下列何者不正確? | 【 | 】 | (工作項目02:招募144) | ||||||
【 | 比較不相似的價值、興趣與態度者 | 】 | 4. | 一般人際間吸引或彼此喜歡的具體因素,不包括下述哪一個條件或特質? | 【 | 】 | (工作項目02:招募147) | ||||||
【 | 】 | 5. | 就業服務人員在就業媒合諮詢時,應該出現的詢問方式為哪 3 者? | 【 | 】 | (工作項目02:招募156) | |||||||
【 | 】 | 6. | 有關就業服務人員的基本態度,下列哪 3 者正確? | 【 | 】 | (工作項目02:招募158) | |||||||
【 | 了解人際互動的相關法則與技術 | 】 | 7. | 有關助人者的獨特人格特質或心理需求的敘述,下列何者比較正確? | 【 | 】 | (工作項目02:招募152) | ||||||
【 | 】 | 8. | 有關就業面談應有的技巧,下列敘述哪 3 者正確? | 【 | 】 | (工作項目02:招募153) | |||||||
【 | 忌妒 | 】 | 9. | 有關正向情緒的類型敘述,下列何者不正確? | 【 | 】 | (工作項目02:招募142) | ||||||
【 | 】 | 10. | 下列哪 3 者為恰當的「轉介」實施方式? | 【 | 】 | (工作項目02:招募160) | |||||||
【 | 口語表達個人意見 | 】 | 11. | 常見的非語言行為溝通管道,下列何者不正確? | 【 | 】 | (工作項目02:招募149) | ||||||
【 | 】 | 12. | 下列哪 3 者是表達「專注」的良好肢體語言? | 【 | 】 | (工作項目02:招募159) | |||||||
【 | 】 | 13. | 下列哪 3 者是就業諮詢的主要目標? | 【 | 】 | (工作項目02:招募154) | |||||||
【 | 忠告 | 】 | 14. | 當你說「我建議你....」時,小心對方很可能認為「你是在懷疑我解決問題的能力?」這是心理學家戈登(Gordan)所提出的哪一種溝通障礙? | 【 | 】 | (工作項目02:招募151) | ||||||
【 | 消弱語言訊息 | 】 | 15. | 有關非語言溝通行為主要的功能,下列何者不正確? | 【 | 】 | (工作項目02:招募148) | ||||||
【 | 】 | 16. | 在就業諮詢中,下列哪 3 者問題有助於釐清求職者(案主)的工作價值觀? | 【 | 】 | (工作項目02:招募155) | |||||||
【 | 單方面接收來自有限管道的訊息即可 | 】 | 17. | 有關增進非語言溝通品質的敘述,下列何者比較不正確? | 【 | 】 | (工作項目02:招募150) | ||||||
【 | 不說教方式 | 】 | 18. | 心理學家戈登(Gordan)所提出的 12 種溝通障礙類型,下列何者不正確? | 【 | 】 | (工作項目02:招募141) | ||||||
【 | 接觸 | 】 | 19. | 所謂「近水樓臺先得月」、「見面三分情」、「有緣千里來相會」等情況,即是說明了哪一個親和(依附)關係需求(Affiliation & Attachment Need)的強度? | 【 | 】 | (工作項目02:招募145) | ||||||
【 | 了解並改善人際關係的技術 | 】 | 20. | 有關人際關係主要內涵的敘述,下列何者正確? | 【 | 】 | (工作項目02:招募143) |