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【 | 】 | 1. | 下列敘述哪 3 者為「就業安置諮詢階段」的重點? | 【 | 】 | (工作項目02:招募165) | |||||||
【 | 】 | 2. | 就業諮詢時,下列哪 3 者可瞭解求職者的工作企圖心? | 【 | 】 | (工作項目02:招募162) | |||||||
【 | 】 | 3. | 下列哪 3 者是非結構性面談的缺點? | 【 | 】 | (工作項目02:招募172) | |||||||
【 | 】 | 4. | 在就業諮詢中,下列哪 3 者有助於初步瞭解求職者? | 【 | 】 | (工作項目02:招募167) | |||||||
【 | 】 | 5. | 下列哪 3 者屬結構性面談的敘述? | 【 | 】 | (工作項目02:招募173) | |||||||
【 | 】 | 6. | 下列哪 3 者是初次晤談的目標? | 【 | 】 | (工作項目02:招募166) | |||||||
【 | 】 | 7. | 有關就業媒合諮詢服務的核心目的與功能,下列哪 3 者為正確? | 【 | 】 | (工作項目02:招募169) | |||||||
【 | 】 | 8. | 下列哪 3 者是行業? | 【 | 】 | (工作項目02:招募180) | |||||||
【 | 】 | 9. | 勞動部勞動力發展署所屬公立就業服務機構推動「一案到底」的個案管理服務模式,主要是在協助個案強化「自我功能」與解決問題能力,以順利找到理想工作,此種就業媒合的特性,下列哪 3 者正確? | 【 | 】 | (工作項目02:招募170) | |||||||
【 | 】 | 10. | 有關行業與職業的敘述,下列哪 2 者是正確的? | 【 | 】 | (工作項目02:招募178) | |||||||
【 | 】 | 11. | 下列哪 3 者是就業服務人員在就業媒合諮詢前應準備事項? | 【 | 】 | (工作項目02:招募161) | |||||||
【 | 】 | 12. | 功能型履歷的特色在凸顯與實質工作內容相關的能力,而非教育和工作經歷。請問下列哪 3 者特別應該使用功能型履歷來揚長補短? | 【 | 】 | (工作項目02:招募175) | |||||||
【 | 】 | 13. | 職業分析手冊中所敘述的職業分析內容,下列哪 3 者是正確的? | 【 | 】 | (工作項目02:招募179) | |||||||
【 | 】 | 14. | 在職業分類系統方面,何倫(Holland)將職業世界區分為 6 大類,下列哪3 類是正確的? | 【 | 】 | (工作項目02:招募177) | |||||||
【 | 】 | 15. | 下列哪 3 者是個案工作紀錄的主要內容? | 【 | 】 | (工作項目02:招募171) | |||||||
【 | 】 | 16. | 下列哪 3 者是就業服務人員在諮詢過程中所扮演的角色? | 【 | 】 | (工作項目02:招募168) | |||||||
【 | 】 | 17. | 在助人歷程中,下列哪 3 者為採取行動階段之常用技巧? | 【 | 】 | (工作項目02:招募164) | |||||||
【 | 】 | 18. | 在助人歷程中,下列哪 3 者為建立關係階段之常用技巧? | 【 | 】 | (工作項目02:招募163) | |||||||
【 | 】 | 19. | 下列哪 3 者是職業目標的特質? | 【 | 】 | (工作項目02:招募176) | |||||||
【 | 】 | 20. | 下列哪 3 者為封閉式問句的優點? | 【 | 】 | (工作項目02:招募174) |