<(121-140-20)-設計概論課本643題 >
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| 【 | 美國 | 】 | 1. | 請問哪一個國家於1908年設計量產福特T型汽車，使汽車走入平民百姓的生活中，亦是製造車輛的第一大國？ | 【 | 】 | (第2章 設計原理-23) | ||||||
| 【 | 愛與歸屬需求 | 】 | 2. | 餐廳裡擺放的圓形餐桌，象徵著一家老小團圓一起，情感緊密、聚集人氣的意義，較符合馬斯洛 ( Maslow ) 提出的人類需求理論的哪一階段？ | 【 | 】 | (第2章 設計原理-20) | ||||||
| 【 | 本能層（Visceral level） | 】 | 3. | 請問「重視產品的外觀、式樣與質感設計」，較屬於情感設計的哪一個層次？ | 【 | 】 | (第2章 設計原理-30) | ||||||
| 【 | 生理需求 ＞ 安全需求 ＞ 社會需求 ＞ 尊重認同 ＞ 自我實現 | 】 | 4. | 心理學家馬斯洛 ( Abraham Maslow ) 主張人類對生活的需求優先順序，下列何者正確？ | 【 | 】 | (第2章 設計原理-17) | ||||||
| 【 | 超我實現需求 | 】 | 5. | 現代的動物園展場設計，以為動物建造出最接近原始生活環境為方向，並製作各種豐富道具來強化動物的生存意識，請問這是符合馬斯洛 ( Maslow ) 與其他學者提出的人類需求理論八大理論的哪一階段？ | 【 | 】 | (第2章 設計原理-21) | ||||||
| 【 | 1900 − 1930 年代 | 】 | 6. | 象徵量產時代來臨的美國福特 T 型汽車，約出現在哪個年代？ | 【 | 】 | (第2章 設計原理-22) | ||||||
| 【 | 為因應現代社會中消費者導向的趨勢，新時代的企業應透過勞動做產業轉型，創造出商業價值，提升經濟效益 | 】 | 7. | 下列有關設計的原則，何者敘述有誤？ | 【 | 】 | (第2章 設計原理-27) | ||||||
| 【 | 二方連續 | 】 | 8. | 請問下圖的圖形較符合哪一種形式原理？  | 【 | 】 | (第2章 設計原理-35) | ||||||
| 【 | 管理能力 | 】 | 9. | 下列哪一種能力是一位優秀的設計師不一定需要具備的？ | 【 | 】 | (第2章 設計原理-25) | ||||||
| 【 | 安全需求 | 】 | 10. | 汽車安裝安全帶或兒童的安全座椅，較符合馬斯洛 ( Maslow ) 提出的人類需求理論的哪一階段？ | 【 | 】 | (第2章 設計原理-19) | ||||||
| 【 | 行為層（Behavioral level） | 】 | 11. | 請問「重視產品設計的功能性與實用性」，較屬於情感設計的哪一個層次？ | 【 | 】 | (第2章 設計原理-31) | ||||||
| 【 | 中央集權思想 | 】 | 12. | 下列何者並非近代設計的形成因素？ | 【 | 】 | (第2章 設計原理-24) | ||||||
| 【 | 唐納德．諾曼（Donald A. Norman） | 】 | 13. | 「情感設計」（Emotional-design）是由何人提出？ | 【 | 】 | (第2章 設計原理-28) | ||||||
| 【 | 強調 | 】 | 14. | 在一場演唱會中，為讓歌迷能快速分辨及注意舞台上的歌手，造形設計師通常會採取哪一種美的形式原理手法，來凸顯歌手的整體造形？ | 【 | 】 | (第2章 設計原理-33) | ||||||
| 【 | 設計的目的性 | 】 | 15. | 下列何者並非設計的基本原則？ | 【 | 】 | (第2章 設計原理-26) | ||||||
| 【 | 自我發展實現的層次 | 】 | 16. | 下列何者是馬斯洛 ( Maslow ) 所提出「人類需求層次」中的最高階層次？ | 【 | 】 | (第2章 設計原理-18) | ||||||
| 【 | 反覆 | 】 | 17. | 織品與包裝紙常用的四方連續，主要是利用下列何種美的形式原理？ | 【 | 】 | (第2章 設計原理-36) | ||||||
| 【 | 神經層（Nervous level） | 】 | 18. | 請問下列何者並不屬於情感設計的三個層次？ | 【 | 】 | (第2章 設計原理-29) | ||||||
| 【 | 統一（Unity）是指在眾多複雜的元素中，具有一個共同點，使之不致於零散 | 】 | 19. | 下列關於美的形式原理之相關敘述，何者正確？ | 【 | 】 | (第2章 設計原理-34) | ||||||
| 【 | 反思層（Reflective level） | 】 | 20. | 請問「重視使用者的感受與想法」，較屬於情感設計的哪一個層次？ | 【 | 】 | (第2章 設計原理-32) |