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【 | 李祖原設計的「台北101大樓」,以中國塔樓、竹節為造形主體概念 | 】 | 1. | 有關建築設計與造形如下面四圖,下列敘述何者正確?![]() | 【 | 】 | (第3章 設計及環境-18) | ||||||
【 | 建築師未受過科班訓練,自職業拳擊台轉身走入建築世界,長達七年的旅程都是自學 | 】 | 2. | 2022年《挑戰—安藤忠雄展》在臺灣開展,展覽內容包含建築師親筆旅行速寫、設計手稿、建築模型、經典建築空間1:1等比再現。有關此展覽與建築師安藤忠雄(Tadao Ando)之敘述,下列何者正確? | 【 | 】 | (第3章 設計及環境-23) | ||||||
【 | 潘冀─國立公共資訊圖書館 | 】 | 3. | 有關臺灣建築與設計師之對應,下列配對何者正確? | 【 | 】 | (第3章 設計及環境-24) | ||||||
【 | 臺北北投圖書館 ![]() | 】 | 4. | 仿生設計是向生物學習,很多產品或建築中都可以看到仿生的概念,下列哪一個建築設計沒有此設計理念? | 【 | 】 | (第3章 設計及環境-17) | ||||||
【 | 仿生設計 | 】 | 5. | 參考或模仿生物特徵的造形表現稱為: | 【 | 】 | (第3章 設計及環境-14) | ||||||
【 | 仿生設計 | 】 | 6. | 仿效人體骨骼曲線的椅子是下列何種設計手法? | 【 | 】 | (第3章 設計及環境-15) | ||||||
【 | 臺中國家歌劇院:安藤忠雄 | 】 | 7. | 國內著名建築與設計師的配對,下列何者不正確? | 【 | 】 | (第3章 設計及環境-21) | ||||||
【 | 文化資產局成立於2007年,專責推動文化資產相關業務,隸屬經濟部 | 】 | 8. | 為使國人能與國際同步,吸收最新文化資產保存維護觀念,政府推動「世界遺產」登錄工作,請問以下說明何者不正確? | 【 | 】 | (第3章 設計及環境-8) | ||||||
【 | 台南市後壁區菁寮天主教聖十字堂 | 】 | 9. | 西元1986年獲得普立茲克建築獎的德國建築師波姆(Gottfried Boehm)為台灣設計的一座教堂,被台灣建築界形容為「天國的倒影」,是哪座教堂? ![]() | 【 | 】 | (第3章 設計及環境-20) | ||||||
【 | 螞蟻 | 】 | 10. | 圖是丹麥設計師亞諾‧傑克森(Arne Jacobsen) 的作品,其創意符碼是源自下列何者? ![]() | 【 | 】 | (第3章 設計及環境-13) | ||||||
【 | 雲林麥寮填海蓋六輕、杜拜填海造棕櫚島蓋豪宅,都是人與自然共存的環境設計 | 】 | 11. | 下列對於環境與設計的敘述,何者不正確? | 【 | 】 | (第3章 設計及環境-11) | ||||||
【 | 卑南遺址是臺灣地區目前所知規模最大的史前遺址,出土的石板棺、玉器、大規模之聚落遺物,屬於自然景觀 | 】 | 12. | 自然環境是指沒有受到人為大規模干擾下自我運作的自然系統,請問以下敘述何者為非? | 【 | 】 | (第3章 設計及環境-9) | ||||||
【 | 在設計的形式上採具美聲涵洞曲牆的建築 | 】 | 13. | 下圖為臺中國家歌劇院,下列敘述何者正確?![]() | 【 | 】 | (第3章 設計及環境-19) | ||||||
【 | 國立台灣大學社會科學院圖書館:姚仁喜 | 】 | 14. | 國內著名特色圖書館建築與設計師的配對,下列何者不正確? | 【 | 】 | (第3章 設計及環境-26) | ||||||
【 | 臺北流行音樂中心:美國建築師事務所RUR Architecture DPC和臺灣宗邁建築師事務所 | 】 | 15. | 國內近年著名地標建築與設計師之配對,下列何者錯誤? | 【 | 】 | (第3章 設計及環境-25) | ||||||
【 | ![]() | 】 | 16. | 日本建築師安藤忠雄(Tadao Ando)是當代最具影響力的建築師之一,曾獲得號稱建築界諾貝爾獎的—普立茲克建築獎。下列作品圖示中,何者不是建築師安藤忠雄(Tadao Ando)的作品? | 【 | 】 | (第3章 設計及環境-22) | ||||||
【 | 貝克(Harry Beck) | 】 | 17. | 下圖為倫敦地鐵圖,是以系統化和化繁為簡的理念進行設計,原創概念的設計者是下列哪一位? ![]() | 【 | 】 | (第3章 設計及環境-7) | ||||||
【 | 模擬人體造形,製作出骨骼曲線形狀的椅子 | 】 | 18. | 下列有關仿生設計方式的敘述,何者正確? | 【 | 】 | (第3章 設計及環境-12) | ||||||
【 | 美國前副總統高爾( Al Gore ) | 】 | 19. | 製作紀錄片「不願面對的真相」(An Inconvenient Truth ) ,呼籲世界各國政府正視地球生態環境浩劫的為何人? | 【 | 】 | (第3章 設計及環境-10) | ||||||
【 | 仿生設計 | 】 | 20. | 向生物界學習、模仿而得到有助於人類科技、社會發展是指: | 【 | 】 | (第3章 設計及環境-16) |