【

向幼兒明確說明什麼可以做，什麼不宜做

】

1.

下列何者是教導幼兒常規的正確態度？

【

】

(工作項目05：嬰幼兒生活及環境038)

【

建立良好習慣

】

2.

「媽媽喜歡看你跳舞！來跳個舞看看！」，這句話與下列何者較不相關？

【

】

(工作項目05：嬰幼兒生活及環境042)

【

持球、滾球

】

3.

托育人員與嬰幼兒玩球遊戲時，從下列哪種方式開始較適宜？

【

】

(工作項目05：嬰幼兒生活及環境048)

【

積木

】

4.

下列何者屬於開放性的教具？

【

】

(工作項目05：嬰幼兒生活及環境034)

【

布

】

5.

下列何種操作素材較可以給予柔軟、溫馨、易摺疊的感覺？

【

】

(工作項目05：嬰幼兒生活及環境032)

【

緊靠大人床，讓幼兒感覺與大人在一起，且又有獨立的空間

】

6.

有關嬰兒床放置位置的敘述，下列何者較適宜？

【

】

(工作項目05：嬰幼兒生活及環境037)

【

ABD

】

7.

下列哪些玩具能促進幼兒語文發展？A.日常用品圖卡；B.扮家家酒玩具；C.七巧板；D.玩偶。

【

】

(工作項目05：嬰幼兒生活及環境035)

【

BCD

】

8.

帶領幼兒進行唱遊活動時，下列哪些做法較適宜？A.學唱的方法應儘量單一固定；B.採新舊歌曲交替學習的方式；C.動作可由幼兒自編或托育人員與幼兒共同創作；D.不必太注重幼兒錯誤的糾正。

【

】

(工作項目05：嬰幼兒生活及環境051)

【

將玩具輪流擺放在玩具架上

】

9.

托育人員對於幼兒玩具的使用與收拾，下列哪一項作法最為適宜？

【

】

(工作項目05：嬰幼兒生活及環境039)

【

毛巾布球

】

10.

下列何者是屬於嬰幼兒的安全玩具？

【

】

(工作項目05：嬰幼兒生活及環境043)

【

實物→圖片→符號

】

11.

下列何者是幼兒學習的原則？

【

】

(工作項目05：嬰幼兒生活及環境047)

【

ABC

】

12.

在設計嬰幼兒遊戲與活動時，應考慮下列哪些因素？A.幼兒的發展能力；B.幼兒的均衡發展；C.幼兒感興趣的事物；D.幼兒家的經濟情況

【

】

(工作項目05：嬰幼兒生活及環境045)

【

大人隨時學習新知，孩子會模仿且激發對新事物學習的興趣

】

13.

有關啟發嬰幼兒學習能力的敘述，下列何者正確？

【

】

(工作項目05：嬰幼兒生活及環境041)

【

提供豐富的材料，讓幼兒自己操作

】

14.

激發幼兒創造力的發展，下列何者較適宜？

【

】

(工作項目05：嬰幼兒生活及環境049)

【

曲調柔和

】

15.

嬰幼兒睡眠或休息時，適宜播放什麼音樂？

【

】

(工作項目05：嬰幼兒生活及環境050)

【

ABD

】

16.

辨別四個月大的嬰兒是否正常發展，可以觀察下列哪些項目？A.能與人保持眼神目光的接觸；B.能將視覺焦點和注意力集中在一物體上；C.趴著時能將頭抬至 20 度；D.能經常以微笑回應照顧者。

【

】

(工作項目05：嬰幼兒生活及環境033)

【

培養對音樂的感受力

】

17.

下列何者是嬰幼兒欣賞音樂的主要目的？

【

】

(工作項目05：嬰幼兒生活及環境046)

【

打發時間

】

18.

在教保活動上，運用教玩具的目的，下列何者較不適切？

【

】

(工作項目05：嬰幼兒生活及環境044)

【

讓幼兒生活在一個防護周到，不致跌碰的環境

】

19.

有關幼兒環境安全的敘述，下列何者錯誤？

【

】

(工作項目05：嬰幼兒生活及環境040)

【

ABC

】

20.

有關幫助嬰幼兒養成良好睡眠習慣的敘述，下列哪些正確？A.提前通知孩子睡覺時間；B.在孩子清醒但有睡意時就放在床上準備入睡；C.養成睡前小便的習慣；D.睡覺前先讓孩子玩得盡興，消耗體力。

【

】

(工作項目05：嬰幼兒生活及環境036)

解答:
001.【向幼兒明確說明什麼可以做，什麼不宜做】002.【建立良好習慣】003.【持球、滾球】004.【積木】005.【布】
006.【緊靠大人床，讓幼兒感覺與大人在一起，且又有獨立的空間】007.【ABD】008.【BCD】009.【將玩具輪流擺放在玩具架上】010.【毛巾布球】
011.【實物→圖片→符號】012.【ABC】013.【大人隨時學習新知，孩子會模仿且激發對新事物學習的興趣】014.【提供豐富的材料，讓幼兒自己操作】015.【曲調柔和】
016.【ABD】017.【培養對音樂的感受力】018.【打發時間】019.【讓幼兒生活在一個防護周到，不致跌碰的環境】020.【ABC】