<(681-700-20)-154004A16托育人員784題 >
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| 【 | 有炫麗顏色與可愛活潑的圖案 | 】 | 1. | 下列何者不屬於照顧者為嬰幼兒選擇玩具時的安全考量？ | 【 | 】 | (工作項目05：嬰幼兒生活及環境148) | ||||||
| 【 | ABD | 】 | 2. | 為協助嬰幼兒適應托育場所，家長可提供下列哪些物品？A.與家人的合照；B.家長說故事的錄音帶；C.新買的藝術活動材料；D.嬰幼兒最喜歡的玩具或物品。 | 【 | 】 | (工作項目05：嬰幼兒生活及環境137) | ||||||
| 【 | 插圖 | 】 | 3. | 「閱讀圖畫是閱讀文章的必要開端」，照顧者在與幼兒共讀時，應以下列何者引導幼兒進行討論？ | 【 | 】 | (工作項目05：嬰幼兒生活及環境144) | ||||||
| 【 | ABC | 】 | 4. | 為確保居家托育環境的安全，托育人員應在下列哪些空間裝置幼兒無法開啟的安全防護柵欄？A.樓梯口；B.浴室門；C.廚房門；D.進出室外的門。 | 【 | 】 | (工作項目05：嬰幼兒生活及環境151) | ||||||
| 【 | 活動應由具備音樂素養的成人帶領 | 】 | 5. | 有關提供幼兒享受音樂與律動樂趣環境與活動的敘述，下列何者錯誤？ | 【 | 】 | (工作項目05：嬰幼兒生活及環境135) | ||||||
| 【 | 先訓練自理小便再自理大便 | 】 | 6. | 為二歲幼兒進行如廁訓練的敘述，下列何者錯誤？ | 【 | 】 | (工作項目05：嬰幼兒生活及環境138) | ||||||
| 【 | 浴盆底下放置防滑墊 | 】 | 7. | 托育人員在居家托育環境中，確保浴室安全的作法，下列何者正確？ | 【 | 】 | (工作項目05：嬰幼兒生活及環境150) | ||||||
| 【 | 鼓勵幼兒拼讀書中的字詞 | 】 | 8. | 下列何者不是和二歲幼兒一起享受看書樂趣的合宜做法？ | 【 | 】 | (工作項目05：嬰幼兒生活及環境132) | ||||||
| 【 | 沒有踏板，須以腳推行的玩具車 | 】 | 9. | 下列何種騎乘玩具較適宜給二歲左右的幼兒使用？ | 【 | 】 | (工作項目05：嬰幼兒生活及環境142) | ||||||
| 【 | ACD | 】 | 10. | 0~3 歲嬰幼兒在遊戲中，可以學得下列哪些能力？A.和別人相處；B.樂於運用讀寫算；C.解決問題；D.感官的敏感度。 | 【 | 】 | (工作項目05：嬰幼兒生活及環境147) | ||||||
| 【 | ABC | 】 | 11. | 下列哪些是為嬰幼兒佈置一個舒適自在環境的做法？A.嬰幼兒的床內有從家裡帶來的毯子；B. 家人照片展示在嬰幼兒的視線高度；C.有許多反映家庭中熟悉物品的玩具；D.開放所有空間讓嬰幼兒自由探索。 | 【 | 】 | (工作項目05：嬰幼兒生活及環境136) | ||||||
| 【 | ABCD | 】 | 12. | 下列哪些是提供幼兒玩水活動時，必須考量的安全與健康因素？A.照顧者能全程在場；B.玩水空間的防滑措施；C.注意水溫；D.清洗晾乾玩水玩具。 | 【 | 】 | (工作項目05：嬰幼兒生活及環境134) | ||||||
| 【 | ACD | 】 | 13. | 嬰兒喜歡搖鈴與鈴鐺等簡單的節奏樂器，選用時須注意下列哪些安全事項？A.聲音適中；B.重量要重；C.不易破損；D.不具尖銳角。 | 【 | 】 | (工作項目05：嬰幼兒生活及環境141) | ||||||
| 【 | 鑽鑽籠 | 】 | 14. | 為開發 10 個月大嬰兒的視覺深度，下列何種活動最適宜？ | 【 | 】 | (工作項目05：嬰幼兒生活及環境143) | ||||||
| 【 | AC | 】 | 15. | 下列哪些是嬰幼兒學習新語詞的基本要件？A.與照顧者說話；B.看電視；C.語詞與真實事件的連繫；D.聽故事光碟 | 【 | 】 | (工作項目05：嬰幼兒生活及環境145) | ||||||
| 【 | ABC | 】 | 16. | 下列哪些是提供幼兒玩沙活動時，必須考量的安全與健康因素？A.使用消毒過的沙；B.室外的沙坑不用時要蓋起來；C.定期翻動沙子與曝曬陽光；D.使用細小保麗龍球取代沙子。 | 【 | 】 | (工作項目05：嬰幼兒生活及環境133) | ||||||
| 【 | ABCD | 】 | 17. | 下列哪些屬於托育人員在居家托育環境中，防止幼兒從高處墜落的作法？A.陽台樓梯直式欄杆的縫隙需小於 6 公分；B.陽台及窗台前不放置可以攀爬的桌椅或盆栽；C.陽台不得設有可供攀爬之水平橫條；D.陽台欄杆底部與地面的間隔應小於 10 公分。 | 【 | 】 | (工作項目05：嬰幼兒生活及環境149) | ||||||
| 【 | ABD | 】 | 18. | 為增加嬰幼兒對學習環境美的感受，可以運用下列哪些元素？A.色彩；B.照明；C.人際互動；D.家具設備。 | 【 | 】 | (工作項目05：嬰幼兒生活及環境140) | ||||||
| 【 | 手勢 | 】 | 19. | 嬰幼兒還不會說話時，下列何者是其表達意見的最主要方式？ | 【 | 】 | (工作項目05：嬰幼兒生活及環境146) | ||||||
| 【 | 蒐集大自然界裡的小東西 | 】 | 20. | 下列何者是嬰幼兒在戶外可以從事的精細動作遊戲？ | 【 | 】 | (工作項目05：嬰幼兒生活及環境139) |