<(81-100-20)-公共工程品管考題2817題 >
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| 【 | 以上均是 | 】 | 1. | 箭線圖上的要徑(Critical Path)指的是： | 【 | 】 | (90) | ||||||
| 【 | 以上均是 | 】 | 2. | 散佈圖可用於探討何種關係 | 【 | 】 | (97) | ||||||
| 【 | 儀器(Measurement) | 】 | 3. | 後列何者不屬於4M | 【 | 】 | (98) | ||||||
| 【 | 顯在問題 | 】 | 4. | 施工查驗時，發現工程品質不符合要求，屬於 | 【 | 】 | (88) | ||||||
| 【 | 以上皆是 | 】 | 5. | 實施腦力激盪術，可用於 | 【 | 】 | (85) | ||||||
| 【 | 實績值未達目標值， | 】 | 6. | 目標達成率低於1表示 | 【 | 】 | (82) | ||||||
| 【 | 負相關， | 】 | 7. | 散佈圖之X坐標值增加時，Y坐標值隨之遞減，亦即兩種品質特性反向變化，稱為 | 【 | 】 | (96) | ||||||
| 【 | 危機問題 | 】 | 8. | 施工發生重大缺失，已造成停工或危害人員安全與健康等事實者，屬於何者問題？ | 【 | 】 | (87) | ||||||
| 【 | PDPC圖 | 】 | 9. | 針對關鍵作業項目的實施計畫，預測該項目可能發生的結果，並對不期望的結果採取必要的因應措施，以導向期望的狀態。此種分析方法是 | 【 | 】 | (89) | ||||||
| 【 | 對策執行層面 | 】 | 10. | 實施改善對策後，發現改善效果未達預期時，應先檢討 | 【 | 】 | (81) | ||||||
| 【 | 矩陣數據解析法 | 】 | 11. | 將矩陣圖之要素間的相關性進行定量化，經由解析計算來分析其關係變化情形，進一步了解問題與原因或者手段與對策間之相互關係強度。指的是下列何者？ | 【 | 】 | (91) | ||||||
| 【 | 關聯圖， | 】 | 12. | 分析「結果-原因」或「目的-手段」時，挖掘原因間或手段間有糾纏不清、錯綜複雜的關係時，要使用 | 【 | 】 | (95) | ||||||
| 【 | 矯正措施， | 】 | 13. | 要消除品質問題發生的實際原因時，須採取 | 【 | 】 | (86) | ||||||
| 【 | 三張 | 】 | 14. | 使用親和圖時，將各語意資料短句(卡片)內容相似、相近、相同的卡片湊在一起，原則上一堆不超過 | 【 | 】 | (94) | ||||||
| 【 | 作業標準的執行過程， | 】 | 15. | 改善對策納入作業標準後，改善效果卻無法維持，要先檢討 | 【 | 】 | (83) | ||||||
| 【 | 質化資料 | 】 | 16. | 施工查核缺失項目、工程性質、材料類別等屬於下列哪種資料？ | 【 | 】 | (100) | ||||||
| 【 | 美國裘蘭， | 】 | 17. | 柏拉圖分析用的圖形是由何人發展出來 | 【 | 】 | (99) | ||||||
| 【 | 矩陣圖 | 】 | 18. | 從主題中找出相對應的因素群，把這些因素群按照二元配置或多元配置，以因素之交點來表示因素間關聯程度的圖形，指的是 | 【 | 】 | (93) | ||||||
| 【 | 查檢表， | 】 | 19. | 對品質問題實施數據蒐集時，須使用 | 【 | 】 | (84) | ||||||
| 【 | 三元矩陣， | 】 | 20. | 矩陣圖的T型矩陣，屬於 | 【 | 】 | (92) |