<(181-200-20)-公共工程品管考題2817題 >
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| 【 | 柏拉圖， | 】 | 1. | 欲分析主要現象之原因，並擬定重點管理對象的首要QC手法為 | 【 | 】 | (197) | ||||||
| 【 | 品質檢驗→品質管制→品質查證→全面品管→全面品保， | 】 | 2. | 品質制度的演進過程為？ | 【 | 】 | (199) | ||||||
| 【 | 系統圖 | 】 | 3. | 將達成目的所必須的手段或手法，展開成有系統之圖形，使問題全貌一覽無遺，並使問題的重點明確化，此種新QC手法為 | 【 | 】 | (188) | ||||||
| 【 | 矩陣數據解析法 | 】 | 4. | 主成分分析法及多變量分析乃是數屬於新七大手法中的哪一種？ | 【 | 】 | (187) | ||||||
| 【 | 全面品質管制→品質查證→全面品質管理 | 】 | 5. | 品質管理發展沿革順序何者有誤？ | 【 | 】 | (198) | ||||||
| 【 | 推移圖， | 】 | 6. | 以下何種手法之功能可確認每一對策效果，比較改善前、中、後品質特性水準的差異。? | 【 | 】 | (200) | ||||||
| 【 | 管制圖中心線的一邊連續出現7點，但7點均仍介於CL與LCL之間時，表示仍然正常， | 】 | 7. | 下列敘述何者有誤？ | 【 | 】 | (193) | ||||||
| 【 | 預防措施， | 】 | 8. | 針對對策可能失敗的潛在問題要採取 | 【 | 】 | (182) | ||||||
| 【 | 過程決定計劃圖 | 】 | 9. | 為防患未然，將各種可能的結果，隨著事態發展，同時預測與修正，並導入回饋的機制，此種新QC手法為 | 【 | 】 | (186) | ||||||
| 【 | 顯在問題， | 】 | 10. | 品質稽核所發現的缺失是屬於 | 【 | 】 | (184) | ||||||
| 【 | 關連圖， | 】 | 11. | 與歐美國家常用之影響圖(Influence diagram)特性十分雷同的是 | 【 | 】 | (190) | ||||||
| 【 | 直方圖 | 】 | 12. | 將許多不相同之計量值分成不同範圍，以統計其分佈情形，並以平均值、標準差之方式，加以分析之QC手法為 | 【 | 】 | (194) | ||||||
| 【 | 7 | 】 | 13. | 管制圖上若有多少點連續上升或下降，則表示有異常現象？ | 【 | 】 | (192) | ||||||
| 【 | 一律向左， | 】 | 14. | 擬定對策型之特性要因圖其魚頭方向？ | 【 | 】 | (195) | ||||||
| 【 | 特性要因圖， | 】 | 15. | 將問題之結果與可能影響該特性之原因間的關係表示於一張圖形的手法為 | 【 | 】 | (196) | ||||||
| 【 | 實績值優於目標值， | 】 | 16. | 目標達成率高表示 | 【 | 】 | (181) | ||||||
| 【 | 小， | 】 | 17. | 問題現狀值若用平均值代表時，數據間的變異應 | 【 | 】 | (183) | ||||||
| 【 | 親和圖， | 】 | 18. | 把不同個人之意見、想法、經驗等文字資料收集起來，不經取捨與選擇地全部採用，再根據文字資料加以統合，此種新QC手法為 | 【 | 】 | (189) | ||||||
| 【 | 顯在問題， | 】 | 19. | 採取矯正措施主要是解決 | 【 | 】 | (185) | ||||||
| 【 | 層別法， | 】 | 20. | 整體看起來很模糊的事物，透過哪一種手法分類後可以看得較清晰？ | 【 | 】 | (191) |