<(221-240-20)-基本設計實習(473題) >
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| 【 |  | 】 | 1. | 下列圖形，何者最具動感？ | 【 | 】 | (第5章 美的形式原理-5) | ||||||
| 【 | 3D地景藝術 | 】 | 2. | 右圖為塗鴉藝術家Peeta，運用立體錯視概念，以幾何抽象造形，將平面繪畫創造出虛擬空間的作品，是近代何種藝術？ | 【 | 】 | (第4章 視覺錯視原理與實作-100) | ||||||
| 【 | 反覆 | 】 | 3. | 家中壁紙上的圖案以間隔性的方式重複出現，屬於美的形式原理的哪一種？ | 【 | 】 | (第5章 美的形式原理-2) | ||||||
| 【 | 視點 | 】 | 4. | 矛盾圖形的產生，是創作者的編排再加上觀賞者甚麼的改變，因而產生？ | 【 | 】 | (第4章 視覺錯視原理與實作-91) | ||||||
| 【 | 二方連續在排列上只有一種組合方式 | 】 | 5. | 下列關於二方連續的敘述，何者不正確？ | 【 | 】 | (第5章 美的形式原理-6) | ||||||
| 【 | 圖地反轉 | 】 | 6. | 魯賓（Rubin）之杯的圖形主要是利用何種造形的原理？ | 【 | 】 | (第5章 美的形式原理-4) | ||||||
| 【 | 曖昧圖形 | 】 | 7. | 多義圖形是屬於圖地反轉的延伸，下列也可稱為？ | 【 | 】 | (第4章 視覺錯視原理與實作-93) | ||||||
| 【 | 對比 | 】 | 8. | 回收標誌沒用到下列哪種美的形式原理？  | 【 | 】 | (第5章 美的形式原理-9) | ||||||
| 【 | 形態交錯轉折的表現 | 】 | 9. | 矛盾圖形中，著名的潘洛斯三角形便是運用哪一種表現形式？ | 【 | 】 | (第4章 視覺錯視原理與實作-92) | ||||||
| 【 | 對稱性平衡在中心點或中心線兩邊相互呼應，產生對等的力量效果 | 】 | 10. | 下列敘述哪一項正確？ | 【 | 】 | (第5章 美的形式原理-1) | ||||||
| 【 | 3D地景藝術 | 】 | 11. | 右圖為義大利街頭塗鴉藝術家Caiffa Cosimo 的系列創作之一，這系列能與周圍的街景或是人物產生有趣的互動畫面，是近代何種藝術？ | 【 | 】 | (第4章 視覺錯視原理與實作-99) | ||||||
| 【 | 反覆 | 】 | 12. | 下列哪一種美最常在生活當中發現？ | 【 | 】 | (第5章 美的形式原理-8) | ||||||
| 【 | 3D地景藝術 | 】 | 13. | 右圖是利用何種原理，經透視改變修正後的效果，讓觀者產生視覺認知的錯視藝術？ | 【 | 】 | (第4章 視覺錯視原理與實作-97) | ||||||
| 【 | 3D地景藝術 | 】 | 14. | 右圖為電影為宣傳利用何種藝術創作，與街道、汽車產生有趣的互動？  | 【 | 】 | (第4章 視覺錯視原理與實作-98) | ||||||
| 【 | 點對稱 | 】 | 15. | 太極圖在對稱的表現形式是屬於？ | 【 | 】 | (第5章 美的形式原理-3) | ||||||
| 【 | 不用練習，透過直覺 | 】 | 16. | 美的形式原理可以透過怎麼樣的訓練達到效果，下列何者不正確？ | 【 | 】 | (第5章 美的形式原理-10) | ||||||
| 【 | 達利 | 】 | 17. | 右圖以棕色的梨和銀色水果盤的描繪為主，故意利用沙灘上物件創造人臉的錯覺，是哪位藝術家的作品？ | 【 | 】 | (第4章 視覺錯視原理與實作-95) | ||||||
| 【 | 圖形旋轉、倒立後形成另一個完整圖 | 】 | 18. | 達利《倒影變成大象的天鵝》的作品中，利用枯樹與天鵝在湖中倒映出大象的圖像，這是使用何種原理形成？ | 【 | 】 | (第4章 視覺錯視原理與實作-94) | ||||||
| 【 | 蒙太奇 | 】 | 19. | 右圖的原理最早使用在建築藝術方面，後來借用於電影藝術中剪輯表現技巧的名稱，透過不同地點、角度、距離、方法拍攝後完成一部電影，下列何者為是？ | 【 | 】 | (第4章 視覺錯視原理與實作-96) | ||||||
| 【 | 屬於點狀的構成方式 | 】 | 20. | 下列關於四方連續的敘述，何者不正確？ | 【 | 】 | (第5章 美的形式原理-7) |