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考試結果
驢*您好, 您的考試(設計群四技二專設計概論【亂數選20題】)分數:90分    測驗開始時間:2020-02-10 04:23:15  測驗結束時間:2020-02-10 04:34:33  測驗使用時間11分鐘18秒  測驗ip:1*4*3*.*4*.*1*    PS:紅色是您錯的答案,藍色為正確答案

錯的答案(錯2題):

(2)15.企業形象的建立,經常藉由CIS(Corporate Identity System)企業識別系統來達成。請問以企業商標、標準色、包裝、展示、廣告等為內容之設計,屬於下列何者? (92 四技專二)      (第5章:設計的職場行業-7)
(1)I don't know
(2)BIS
(3)MIS
(4)NIC
(5)VIS
(2)16.下列哪一類的美學價值觀最為客觀?      (第2章:設計原理-3)
(1)表達造形簡潔性或清晰性的視覺秩序
(2)強調產品的目的性與功能性
(3)傳達產品所欲表達的意義或企圖
(4)表現產品的時尚與品味或當代的視覺文化
(5)I don't know

考卷的結果:

(2)1.下列何者不是產品行銷手段之一?      (第4章:設計的相關技術-21)
(1)定價
(2)彈性製造
(3)I don't know
(4)分配通路
(5)推廣
(1)2.帕帕尼克 ( Victor Papanek ) 曾出版「為真實世界設計 (Design for the real world) 」的書,書中的思維開啟何種設計概念? (105四技二專)      (第3章:設計與環境-75)
(1)綠色設計
(2)I don't know
(3)產品語意
(4)文化創意
(5)極簡風格
詳解:說明環境保護之重要性。
(3)3.設計必須具有清楚的目的、適切的過程與有效的結果,因此下列陳述何者非必要條件:      (第2章:設計原理-9)
(1)設計產品必須提供正確資訊使生活更美好
(2)I don't know
(3)設計產品必須讓設計師自由表達情感
(4)設計產品必須美觀、好用、方便、便宜
(5)設計產品必須具備審美性、機能性、經濟性
(1)4.關於「設計專案組織」的敘述,下列何者有誤?      (第6章:設計的知識體系-13)
(1)委外專案組織不需將企業內部的設計人員納入該設計專案組織
(2)I don't know
(3)是指一般的企業體指派專人為負責人,統籌整個產品開發設計專案
(4)少部分則由各部門自行成立小型內部專案組織,由內部指派專案負責人管理自己部門內的專案事項
(5)沒有指派專案負責人的情況則比較少見
詳解:委外專案組織之目的在於藉由其他設計公司在無既有傳統因素與產業專業限制下開發更多新創意,但委外設計公司的產業專業經驗較不如原公司內設計師,因此仍須納入編制。
(4)5.工藝是台灣地區原住民生活的特色之一,「銀盔」是哪一族的工藝?(104四技二專)      (第3章:設計與環境-71)
(1)阿美族
(2)排灣族
(3)I don't know
(4)達悟族
(5)泰雅族
詳解:銀盔是達悟族重要場合中不可或缺的器物。男子的佩戴物亦是貴重的傳家之寶;如飛魚季開始時,用來祈求魚群豐收。
(4)6.臺北市獲選為 2016 年世界設計之都 ( World Design Capital ),其提出的主題是: (106四技二專 )      (第1章:發現設計-45)
(1)I don't know
(2)Live Design Transform Life
(3)Design Driven City
(4)Adaptive City
(5)Design for All
詳解:2016 年世界設計之都:臺北市之主題 Adaptive City-不斷提昇的城市。
(4)7.下列哪一位古人曾發明墨斗、鋸子等工具,是中國古代非常傑出的土木、建築等工匠的代表人物? (106四技二專 )      (第1章:發現設計-48)
(1)宋應星
(2)諸葛亮
(3)I don't know
(4)魯班
(5)大禹
詳解:魯班:春秋末年著名工匠,發明墨斗、鋸子等工具,亦被設計業尊為祖師爺。
(2)8.下列何種設計專業不需要理解工業材料的特性、製造與其應用方式?(100年四技二專)      (第1章:發現設計-30)
(1)工業設計
(2)多媒體設計
(3)織品設計
(4)空間設計
(5)I don't know
(3)9.在進行產品設計時,下列哪一點屬於美學需求的考量?      (第2章:設計原理-2)
(1)產品互動性
(2)產品製造性
(3)產品差異性
(4)I don't know
(5)產品使用性
(1)10.材質、顏色、大小、規模、空間、位置……等,利用許多器物的造形或符號的內涵,來分別社會地位的高低異同,其中將之發揮得淋漓盡致的就屬哪個國家?      (第6章:設計的知識體系-18)
(1)中國
(2)英國
(3)德國
(4)I don't know
(5)美國
(3)11.有關「自造者風潮 ( maker movement ) 」的敘述,下列何者不正確? (105四技二專)      (第4章:設計的相關技術-41)
(1)強調「想」到「做」,所完成的作品可以非常天馬行空
(2)I don't know
(3)3D 印表機是自造者風潮下最主要且唯一的工具
(4)可以追溯到 2005 年美國「自造雜誌 ( Make Magazine ) 」出版發行,以及所舉辦的自造者市集( Maker Fair ) 活動
(5)強調分享的概念、社群交流等都是發展的重點
詳解:3D印表機、雷射切割機、PR成型機、電腦軟體等都是相關工具。
(5)12.下列何者不是設計的客體? (100年四技二專)      (第1章:發現設計-27)
(1)iPad 的軟體介面
(2)iPad 的展場燈光
(3)I don't know
(4)iPad 的雜誌廣告
(5)iPad 的產品概念
詳解:凡思想、精神、意念、價值觀皆是設計的主體,iPad 的產品概念亦屬於主體 。
(4)13.「腦力激盪」(Brainstorming)常用於創意設計的發想過程,其原則不宜包括何者?(93 二技設概)      (第2章:設計原理-26)
(1)求量不求質
(2)構想改良
(3)I don't know
(4)相互批判
(5)自由構思
(5)14.「用象徵人類雙手延伸的工具-槌、釘、鋸等工具,製作人們生活不可或缺的傢俱」,此一句話可用哪個字詮釋?      (第1章:發現設計-11)
(1)
(2)I don't know
(3)
(4)
(5)
(2)15.企業形象的建立,經常藉由CIS(Corporate Identity System)企業識別系統來達成。請問以企業商標、標準色、包裝、展示、廣告等為內容之設計,屬於下列何者? (92 四技專二)      (第5章:設計的職場行業-7)
(1)I don't know
(2)BIS
(3)MIS
(4)NIC
(5)VIS
(2)16.下列哪一類的美學價值觀最為客觀?      (第2章:設計原理-3)
(1)表達造形簡潔性或清晰性的視覺秩序
(2)強調產品的目的性與功能性
(3)傳達產品所欲表達的意義或企圖
(4)表現產品的時尚與品味或當代的視覺文化
(5)I don't know
(5)17.宏碁公司創辦人施振榮先生,曾發表「微笑曲線」理論,該曲線的兩端分別為下列何者?(100年四技二專)      (第6章:設計的知識體系-25)
(1)製造與管理
(2)品牌與銷售
(3)研發與製造
(4)I don't know
(5)研發與品牌
詳解:曲線兩端右端是品牌經營;左端是設計技術研發。
(2)18.在創意發想及造形設計的技術表現上,為擴大思考空間,增強後續思考能量,首要進行下列何種思考?(93 四技專二)      (第2章:設計原理-33)
(1)垂直思考
(2)水平思考
(3)I don't know
(4)轉變思考
(5)收斂思考
詳解:為擴大思考空間,增強後續思考能量,需要以非邏輯、跳躍式的水平思考法來激發創意。
(2)19.明代計成所著的《園冶》是我國庭園設計和美學的重要著作,主要理論為「巧於因借,精在體宜」,下列何種空間設計方式,比較貼近計成的「因借」思想?(93 二技設概)      (第3章:設計與環境-27)
(1)I don't know
(2)以框窗、月洞門、小亭,安排可遊賞自然天成景觀的休憩空間
(3)加強人造光源,減少環境視野,突出建築主體氣勢
(4)用幾何圖形和整齊的修剪方式,營造園景植栽所呈現的迷宮趣味
(5)種植罕見樹種,用繁複彩飾圖案裝飾照牆和地面,和環境形成強烈對比
詳解:明代計成於《園冶》提到「巧於因借,精在體宜」「因」是講園內,即如何利用園址的條件加以改造加工。「因」有因應之意,是指如何利用園址的條件加以改造加工。而「借」則是指園內外的聯繫,《園冶》特別強調「借景」「為園林之最者」。它的原則是「極目所至,俗則屏之,嘉則收之」,方法是佈置適當的眺望亭、窗框、月洞門⋯,使視線越出園垣,使園之景盡收眼底。
(3)20.試以馬斯洛 (Maslow)需求層次理論,說明消費者對汽車的需求,下列何者最不正確?(104四技二專)      (第1章:發現設計-42)
(1)安全駕駛為基本且優先考慮的需求
(2)國民汽車主要是滿足一般民眾「行」的基本需求
(3)汽車座椅符合人因設計可滿足社會需求
(4)購買知名品牌的高級車款,可滿足社會地位的象徵
(5)I don't know
詳解:汽車座椅符合人因設計可滿足生理需求(符合身體尺度,滿足身體舒適性的基本需求)。
 
勵志智慧小語:【36.不怕差,只怕不知道差。你知道差,表示你知道努力的方向。】
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