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考試結果
驢*您好, 您的考試(設計群四技二專設計概論【亂數選20題】)分數:90分    測驗開始時間:2020-03-17 16:59:43  測驗結束時間:2020-03-17 17:12:50  測驗使用時間13分鐘7秒  測驗ip:2*3*1*6*7*.*4*    PS:紅色是您錯的答案,藍色為正確答案

錯的答案(錯2題):

(5)1.下列敘述何者不正確?      (第2章:設計原理-57)
(1)消費者對符號的理解有三種層次:圖像、符號、象徵
(2)I don't know
(3)意象測定常用SD 法是穆特休斯(Muthesius)所創
(4)世界各設計特色為:日本「高品質」、美國「自由開放」、北歐「環境生態」、義大利「創新」風格
(5)古賀維夫(L.S. Vygotsky)認為產品設計的設計程序為分析階段→創造階段→實踐階段
詳解:意象測定常用SD 法是奧斯古德(Osgood)所創,穆特休斯(Muthesius)認為:「只有透過標準化的設計,才能創造出長期使用平價量產品」。
(2)7.就事物的因果層面而言,下列何者不是亞里斯多德 ( Aristotle ) 所主張的四個要因?(103 四技二專)      (第1章:發現設計-37)
(1)過程因 ( Process Cause )
(2)I don't know
(3)形式因 ( Formal Cause )
(4)動力因 ( Efficient Cause )
(5)材料因 ( Material Cause )
詳解:亞里斯多德(Aristotle)主張的四個要因是:目的因、形式因、動力因、材料因,沒有過程因。

考卷的結果:

(5)1.下列敘述何者不正確?      (第2章:設計原理-57)
(1)消費者對符號的理解有三種層次:圖像、符號、象徵
(2)I don't know
(3)意象測定常用SD 法是穆特休斯(Muthesius)所創
(4)世界各設計特色為:日本「高品質」、美國「自由開放」、北歐「環境生態」、義大利「創新」風格
(5)古賀維夫(L.S. Vygotsky)認為產品設計的設計程序為分析階段→創造階段→實踐階段
詳解:意象測定常用SD 法是奧斯古德(Osgood)所創,穆特休斯(Muthesius)認為:「只有透過標準化的設計,才能創造出長期使用平價量產品」。
(4)2.現代社會中因為收訊者的需要而造成的被動傳達,下列何者不是屬於此種被動傳達?      (第5章:設計的職場行業-21)
(1)汽車上收音機裡的路況報導
(2)電視上的氣象報告
(3)資訊網站上的資料庫
(4)百貨公司化妝品部門售貨員的解釋
(5)I don't know
(4)3.關於國內各鄉鎮的地方文化行銷特色、產業經濟或節慶活動,下列何者完全正確?(102 四技二專)      (第3章:設計與環境-67)
(1)三義的宗教;白河的蔥蒜節
(2)I don't know
(3)大甲的蛇窯;卓蘭的蓮花節
(4)內灣的漫畫;柳營的酪農節
(5)水里的木雕;宜蘭的水果節
詳解:大甲的宗教;卓蘭的水果節;水里的蛇窯;宜蘭的蔥蒜節;三義的木雕;白河的蓮花節。
(5)4.「臀鈴」是臺灣原住民中哪一族所特有的樂器?(103 四技二專)      (第3章:設計與環境-70)
(1)排灣族
(2)卑南族
(3)I don't know
(4)魯凱族
(5)賽夏族
詳解:「臀鈴」為賽夏族所特有的樂器。
(3)5.如速食業摩斯漢堡推出米堡,將漢堡變成米食漢堡等,這些變化的原因不包括      (第6章:設計的知識體系-17)
(1)因地制宜
(2)開發新的市場
(3)將用不完的食材再利用
(4)I don't know
(5)全球化的影響
(2)6.下圖的平面設計及家具設計,其創作者由左至右依序為: (103 四技二專)      (第5章:設計的職場行業-30)
(1)史塔克、康丁斯基
(2)麥克慕杜、李特維德
(3)塞尚、蒙德里安
(4)I don't know
(5)科比意、克利
詳解:封面為新藝術之麥克慕杜作品,椅子為風格派紅藍椅是李特維德作品。
(2)7.就事物的因果層面而言,下列何者不是亞里斯多德 ( Aristotle ) 所主張的四個要因?(103 四技二專)      (第1章:發現設計-37)
(1)過程因 ( Process Cause )
(2)I don't know
(3)形式因 ( Formal Cause )
(4)動力因 ( Efficient Cause )
(5)材料因 ( Material Cause )
詳解:亞里斯多德(Aristotle)主張的四個要因是:目的因、形式因、動力因、材料因,沒有過程因。
(3)8.有關通用設計 ( Universal Design ) 的敘述,下列何者不正確?(105四技二專)      (第4章:設計的相關技術-43)
(1)I don't know
(2)由美國學者麥斯 ( Ronald L. Mace ) 提出的概念
(3)始於 1950 年代,當時人們開始注意老年人的問題
(4)理念:「能被失能者使用,就更能被所有人使用」
(5)訂有七項原則
詳解:始於1950年代,當時人們開始注意殘障的問題。
(1)9.廣告設計的原則「AIDMA」設計主義,其中A 是指Attention,其餘IDMA 之敘述,下列何者不正確?      (第5章:設計的職場行業-18)
(1)M 是指Money
(2)A是指Action
(3)I don't know
(4)I 是指Interest
(5)D 是指Desire
(4)10.附圖為臺灣下列何種標章設計?(104四技二專)      (第6章:設計的知識體系-31)
(1)生態標章
(2)綠建築標章
(3)節能標章
(4)環保標章
(5)I don't know
(3)11.下列哪一本書籍描繪古代中國百餘種生產技術與工具名稱,可呼應當今「設計實務」的內涵? (104四技二專)      (第1章:發現設計-43)
(1)四書
(2)鴻書
(3)天工開物
(4)I don't know
(5)考工記
詳解:《天工開物》記載了明朝中葉以前中國古代的各項技術。介紹了130多項生產技術和工具的名稱、形狀、工序,是一部百科全書式的著作。
(5)12.建築中,露天並低於人身胸部,通常用於房頂、平台、城牆之上的矮牆,稱之為:(90 二技設概)      (第3章:設計與環境-2)
(1)戰牆
(2)I don't know
(3)北京牆
(4)山牆
(5)女兒牆
詳解:女兒牆又稱「壓簷牆」。指屋頂上或高台上矮牆,因女子較男子矮小,古代將矮牆形容為女兒牆,近代西洋建築的山頭亦被稱為女兒牆。
(1)13.關於記號(sign)與符號(symbol)之敘述,下列何者不正確?(95 二技視傳)      (第2章:設計原理-47)
(1)火車快進站的鳴笛聲即為火車的符號
(2)I don't know
(3)符號並非對象的代理,而是將對象所具有的表象傳達出來
(4)記號是與主觀意識相對的一種對象的陳述
(5)符號是直接性「意義」之表象,並非事物本身
詳解:火車快進站的鳴笛聲即為火車的信號才是,而非符號。蘇珊.郎格(Susanne K. Langer)在其所著《符號之哲學》一書中,將單純的記號(Sign)與符號(Symbol)加以區分,她認為符號並非對象的代理,而是傳達其表象,即引導主觀,使對象所具的表象傳達出來。相對的,記號則針對主觀,將對象報告出來。
(2)14.下列有關符號與設計的敘述,何者不正確?(99 年四技二專)      (第2章:設計原理-63)
(1)人們對符號的理解有三種層次:圖像(icon)、符號(index)、象徵(symbol)
(2)符號是人類共通的語言,不需要學習就可以理解
(3)I don't know
(4)設計者以「符號」傳遞訊息,接收者則透過符號「解碼」來了解訊息
(5)為使消費者理解符號的使用,設計者將符號化繁為簡,成為單純的訊息
詳解:符號會因文化、信仰、風俗之不同而有所差異,故需要後天的學習才能理解。
(5)15.設計必須具有清楚的目的、適切的過程與有效的結果,因此下列陳述何者非必要條件:      (第1章:發現設計-2)
(1)設計產品必須美觀、好用、方便、便宜
(2)設計產品必須具備審美性、機能性、經濟性
(3)設計產品必須提供正確資訊使生活更美好
(4)I don't know
(5)設計產品必須讓設計師自由表達情感
(2)16.設計師經常利用意象圖(image map)作為產品分析之用,下列哪一組的用詞,較不適合應用在意象圖的同一座標軸的兩端上?(94 二技工設)      (第2章:設計原理-36)
(1)I don't know
(2)厚重-樸實
(3)傳統-現代
(4)簡潔化-複雜化
(5)男性化-女性化
詳解:意象圖是利用語意差異法原理,其中要設定意義相對立的形容詞量表,而「厚重-樸實」屬於屬性相近詞,故無法成立。
(4)17.為因應未來跨設計領域趨勢,國際設計組織在 2007 年共同組合成的「國際設計聯盟」 ( International Design Alliance, IDA ) 並不包括下列何者?(102 四技二專)      (第1章:發現設計-34)
(1)ICOGRADA
(2)I don't know
(3)IFI
(4)IDCN
(5)ICSID
詳解:國際設計聯盟(International Design Alliance;IDA)乃於2003年9月由國際平面設計協會(Icograda)和國際工業設計社團協會(Icsid)所協助成立;2008年9月起,與國際室內建築師暨設計師團體聯盟(IFI)亦有夥伴關係的民間組織。
(5)18.臺北市獲選為 2016 年世界設計之都 ( World Design Capital ),其提出的主題是: (106四技二專 )      (第1章:發現設計-45)
(1)Design for All
(2)I don't know
(3)Live Design Transform Life
(4)Design Driven City
(5)Adaptive City
詳解:2016 年世界設計之都:臺北市之主題 Adaptive City-不斷提昇的城市。
(2)19.「腦力激盪」(Brainstorming)常用於創意設計的發想過程,其原則不宜包括何者?(93 二技設概)      (第2章:設計原理-26)
(1)I don't know
(2)相互批判
(3)自由構思
(4)求量不求質
(5)構想改良
(1)20.為身心障礙使用者從事設計是一項特殊的挑戰,就身心障礙使用者而言(相較於一般使用者),下列哪一種是最艱難的挑戰?      (第2章:設計原理-30)
(1)有較嚴重的情緒困擾
(2)有較高的年齡
(3)I don't know
(4)有較弱的感覺能力
(5)有較差的運動能力
 
勵志智慧小語:【28.兩難生智慧。一直突破,智慧就開展了。】
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