考卷名稱:(821-840-20)-19500就業服務乙級學科題庫1214題
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  考試題目
(3)1. 為了有效促進求職者的瞭解,就業服務專業人員需要注意的事項中,下列何者較不正確?      (02:招募-044)
(1) 與求職者建立好關係
(2) 求職者準備好要進行自我瞭解
(3) 直接提出對求職者的觀點、看法或感覺,並邀請求職者回應
(4) 衡量求職者的接受程度,採取必要的後續回應
(1)2. 下列何者不符合「同理心」的定義?      (02:招募-045)
(1) 致力於說服他人
(2) 是一種經驗的反應
(3) 是一種特質或能力
(4) 是一種正確了解他人情緒與認知的過程
(1)3. 有關就業諮詢服務具有的特性,下列敘述何者較不恰當?      (02:招募-046)
(1) 僅是一種語言溝通的傳達信息之表現
(2) 是一種助人信念的表現
(3) 是一種專業知能的動態歷程之表現
(4) 是一種真誠平等對待關係的表現
(4)4. 下列何者是不適合求職者在就業會談前做的準備事項?      (02:招募-047)
(1) 了解招募組織的背景
(2) 分析自己的工作能力
(3) 了解應試工作要求的職能
(4) 熬夜不睡準備應試資料
(2)5. 下列哪一項不適合作為求職人個人資料問題的設計項目?      (02:招募-048)
(1) 教育程度
(2) 生育計畫
(3) 過去的工作經驗
(4) 年齡
(1)6. 下列對助人關係的敘述何者較為正確?      (02:招募-049)
(1) 受助者的困擾問題常是多面向的
(2) 助人關係是完全的互惠
(3) 助人行為不是一種關係型態
(4) 助人關係形同於朋友關係
(2)7. 一般而言 就業媒合是扮演著下列哪二者間之橋樑?      (02:招募-050)
(1) 物與人
(2) 事與人
(3) 物與事
(4) 職務與福利
(1)8. 就業諮詢會談的環境選擇,應避免下列何種情況?      (02:招募-051)
(1) 環境干擾
(2) 氣氛融洽
(3) 充足陽光的場所
(4) 空氣流通
(3)9. 會談依其目的、性質不同而異,下列何者是就業諮詢會談的主要目的?      (02:招募-052)
(1) 收集、了解與來談者問題相關的資料
(2) 針對來談者的服務資格進行評價與決定
(3) 幫助來談者恢復調適能力或發展潛能以解決來談者的困擾
(4) 幫助來談者學習與掌握最新的就業市場趨勢
(1)10. 下列哪一個心理諮詢學派特別主張「協助來談者修通童年創傷經驗,以改善來談者畏懼權威、不敢跟上司溝通的性格問題」?      (02:招募-053)
(1) 精神分析(psychoanalysis)
(2) 個人中心(personcentered)
(3) 現實治療(reality therapy)
(4) 完形治療(gestalt therapy)
(2)11. 下列哪一個心理諮詢學派特別主張:「協助來談者用成人(A)的態度,了解父母(P)和兒童(C)狀態如何影響自己在工作團隊中的合作問題,並學習使用『我好─你也好』的心理定位來建立團隊和諧」?      (02:招募-054)
(1) 理性情緒行為(rational-emotive behavior)
(2) 溝通分析(transactional analysis)
(3) 精神分析(psychoanalysis)
(4) 存在治療(existential therapy)
(2)12. 下列哪一個心理諮詢學派特別主張「協助來談者檢核與駁斥不合理信念,以及重新建立合理信念,以調整求職過程的挫折情緒」?      (02:招募-055)
(1) 精神分析(psychoanalysis)
(2) 理性情緒行為(rational-emotive behavior)
(3) 現實治療(reality therapy)
(4) 完形治療(gestalt therapy)
(3)13. 下列哪一個心理諮詢學派特別主張「協助來談者探索自己心目中的理想職業,以及投入該項職業的目的,並鼓勵來談者承擔自由抉擇生涯路徑的責任」?      (02:招募-056)
(1) 完形治療(gestalttherapy)
(2) 行為治療(behavior therapy)
(3) 存在治療(existential therapy)
(4) 個人中心(person-centered)
(4)14. 下列哪一個心理諮詢學派特別主張「透過真誠一致(genuine &congruence)、積極回應(positive feedback)、無條件積極關注(unconditional positive regard),協助來談者獲得改變和成長,成為充分發揮功能的人」?      (02:招募-057)
(1) 精神分析(psychoanalysis)
(2) 完形治療(gestalt therapy)
(3) 存在治療(existential therapy)
(4) 個人中心(person-centered)
(4)15. 下列哪一個心理諮詢學派特別主張「協助來談者透過自己的身體經驗來覺察與轉化內在相互衝突的力量,以化解職業選擇過程中的衝突拉扯」?      (02:招募-058)
(1) 精神分析(psychoanalysis)
(2) 個人中心(person-centered)
(3) 現實治療(reality therapy)
(4) 完形治療(gestalt therapy)
(4)16. 下列哪一個心理諮詢學派特別主張「協助來談者將大目標切成具體可行的小目標行為,訂定獎賞及懲罰辦法,並透過自我監督、管理來幫助自己完成目標」?      (02:招募-059)
(1) 阿德勒治療(Adlertherapy)
(2) 完形治療(gestalt therapy)
(3) 現實治療(reality therapy)
(4) 行為治療(behaviortherapy)
(2)17. 下列哪一個心理諮詢學派特別主張「使用WDEP的方法來協助來談者,WDEP是指需求(want)、行動(doing)、評估(evaluation)及計劃(plan),並且絕不接受來談者為自己未能完成求職行動找任何藉口」?      (02:招募-060)
(1) 行為治療(behavior therapy)
(2) 現實治療(realitytherapy)
(3) 認知治療(cognitive therapy)
(4) 完形治療(gestalt therapy)
(4)18. 下列哪一個心理諮詢學派特別主張「協助來談者發展社會興趣,形成自己的生活形態(lifestyle),追求自己的生活目標」?      (02:招募-061)
(1) 行為治療(behavior therapy)
(2) 認知治療(cognitivetherapy)
(3) 現實治療(reality therapy)
(4) 阿德勒治療(Adler therapy)
(2)19. 下列哪一個心理諮詢學派的就業諮詢人員最可能這樣做:「協助來談者將引發求職焦慮的情境按焦慮程度由弱至強排出來,從想像焦慮最弱的情境開始,一旦感覺焦慮就練習放鬆肌肉,直到來談者在想像過程中不再感到焦慮,便進行其次焦慮程度的情境想像與放鬆練習,直到來談者在所有情境都不焦慮」?      (02:招募-062)
(1) 精神分析(psychoanalysis)
(2) 行為治療(behavior therapy)
(3) 現實治療(reality therapy)
(4) 完形治療(gestalt therapy)
(3)20. 下列哪一個心理諮詢學派的就業諮詢人員最可能這樣做:「協助來談者檢核自己的自動化思考(automatic thoughts),並且透過蘇格拉底式的對話,並協助當事人去發現其中的認知扭曲」?      (02:招募-063)
(1) 精神分析(psychoanalysis)
(2) 行為治療(behavior therapy)
(3) 認知治療(cognitive therapy)
(4) 完形治療(gestalt therapy)
 
考卷名稱:(821-840-20)-19500就業服務乙級學科題庫1214題
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