開始測驗時間:2025-09-29 20:38:54
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考卷名稱: (901-920-20)-就業服務乙級(19500A16)1262題
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  考試題目
1.【單選】有關就業諮詢服務具有的特性,下列敘述何者較不恰當?       (工作項目02:招募042)
(1)I don't know
(2)僅是一種語言溝通的傳達信息之表現
(3)是一種助人信念的表現
(4)是一種專業知能的動態歷程之表現
(5)是一種真誠平等對待關係的表現
2.【單選】下列哪 1 個心理諮詢學派特別主張「協助來談者探索自己心目中的理想職業,以及投入該項職業的目的,並鼓勵來談者承擔自由抉擇生涯路徑的責任」?       (工作項目02:招募052)
(1)行為治療(behavior therapy)
(2)存在治療(existential therapy)
(3)個人中心(person-centered)
(4)I don't know
(5)完形治療(gestalt therapy)
3.【單選】下列對助人關係的敘述何者較為正確?       (工作項目02:招募045)
(1)助人關係形同於朋友關係
(2)I don't know
(3)受助者的困擾問題常是多面向的
(4)助人關係是完全的互惠
(5)助人行為不是一種關係型態
4.【單選】一般而言就業媒合是扮演著下列何者間之橋樑?       (工作項目02:招募046)
(1)職務與福利
(2)I don't know
(3)物與人
(4)事與人
(5)物與事
5.【單選】下列哪 1 個心理諮詢學派特別主張「協助來談者發展社會興趣,形成自己的生活形態(life style),追求自己的生活目標」?       (工作項目02:招募057)
(1)現實治療(reality therapy)
(2)阿德勒治療(Adler therapy)
(3)I don't know
(4)行為治療(behavior therapy)
(5)認知治療(cognitive therapy)
6.【單選】下列何者是不適合求職者在就業諮詢前做的準備事項?       (工作項目02:招募043)
(1)分析自己的工作能力
(2)了解應試工作要求的職能
(3)熬夜不睡準備應試資料
(4)I don't know
(5)了解招募組織的背景
7.【單選】下列哪 1 個心理諮詢學派特別主張「透過真誠一致(genuine & congruence)、積極回應(positive feedback)、無條件積極關注(unconditional positive regard),協助來談者獲得改變和成長,成為充分發揮功能的人」?       (工作項目02:招募053)
(1)完形治療(gestalt therapy)
(2)存在治療(existential therapy)
(3)個人中心(person-centered)
(4)I don't know
(5)精神分析(psychoanalysis)
8.【單選】下列哪 1 項不適合作為求職人個人資料問題的設計項目?       (工作項目02:招募044)
(1)過去的工作經驗
(2)年齡
(3)I don't know
(4)教育程度
(5)生育計畫
9.【單選】下列哪 1 個心理諮詢(諮商)學派特別主張「協助來談者透過自己的身體經驗來覺察與轉化內在相互衝突的力量,以化解職業選擇過程中的衝突拉扯」?       (工作項目02:招募054)
(1)完形治療(gestalt therapy)
(2)I don't know
(3)精神分析(psychoanalysis)
(4)個人中心(person-centered)
(5)現實治療(reality therapy)
10.【單選】會談依其目的、性質不同而異,下列何者是就業諮詢會談的主要目的?       (工作項目02:招募048)
(1)針對來談者的服務資格進行評價與決定
(2)幫助來談者恢復調適能力或發展潛能,以解決來談者的困擾
(3)幫助來談者學習與掌握最新的就業市場趨勢
(4)I don't know
(5)收集、了解與來談者問題相關的資料
11.【單選】下列哪 1 個心理諮詢學派特別主張「協助來談者將大目標切成具體可行的小目標行為,訂定獎賞及懲罰辦法,並透過自我監督、管理來幫助自己完成目標」?       (工作項目02:招募055)
(1)阿德勒治療(Adler therapy)
(2)完形治療(gestalt therapy)
(3)現實治療(reality therapy)
(4)行為治療(behavior therapy)
(5)I don't know
12.【單選】下列哪 1 個心理諮詢學派特別主張:「協助來談者用成人(A)的態度,了解父母(P)和兒童(C)狀態如何影響自己在工作團隊中的合作問題,並學習使用『我好─你也好』的心理定位來建立團隊和諧」?       (工作項目02:招募050)
(1)溝通分析(transactional analysis)
(2)精神分析(psychoanalysis)
(3)存在治療(existential therapy)
(4)I don't know
(5)理性情緒行為(rational-emotive behavior)
13.【單選】在就業諮詢中,相較之下,下列哪一個比較不是來談者已經準備好要邁向行動階段的指標?       (工作項目02:招募060)
(1)I don't know
(2)來談者已經獲得洞察,並自動自發地開始談起行動
(3)來談者在洞察階段已經停留很久,需要新的進展
(4)來談者表達希望解決問題的期望
(5)來談者陷入危機,需要立刻做些改變
14.【單選】下列哪 1 個心理諮詢學派特別主張「協助來談者修通童年創傷經驗,以改善來談者畏懼權威、不敢跟上司溝通的性格問題」?       (工作項目02:招募049)
(1)現實治療(reality therapy)
(2)完形治療(gestalt therapy)
(3)I don't know
(4)精神分析(psychoanalysis)
(5)個人中心(person-centered)
15.【單選】下列哪 1 個心理諮詢學派的就業服務人員最可能這樣做:「協助來談者將引發求職焦慮的情境按焦慮程度由弱至強排出來,從想像焦慮最弱的情境開始,一旦感覺焦慮就練習放鬆肌肉,直到來談者在想像過程中不再感到焦慮,便進行其次焦慮程度的情境想像與放鬆練習,直到來談者在所有情境都不焦慮」?       (工作項目02:招募058)
(1)完形治療(gestalt therapy)
(2)I don't know
(3)精神分析(psychoanalysis)
(4)行為治療(behavior therapy)
(5)現實治療(reality therapy)
16.【單選】下列哪 1 個心理諮詢(諮商)學派特別主張「協助來談者檢核與駁斥不合理信念,以及重新建立合理信念,以調整求職過程的挫折情緒」?       (工作項目02:招募051)
(1)理性情緒行為(rational-emotive behavior)
(2)現實治療(reality therapy)
(3)完形治療(gestalt therapy)
(4)I don't know
(5)精神分析(psychoanalysis)
17.【單選】下列哪 1 個心理諮詢學派的就業服務人員最可能這樣做:「協助來談者檢核自己的自動化思考(automatic thoughts),並且透過蘇格拉底式的對話,並協助當事人去發現其中的認知扭曲」?       (工作項目02:招募059)
(1)精神分析(psychoanalysis)
(2)行為治療(behavior therapy)
(3)認知治療(cognitive therapy)
(4)完形治療(gestalt therapy)
(5)I don't know
18.【單選】下列哪 1 個心理諮詢學派特別主張使用「WDEP」的方法來協助來談者,WDEP 是指需求(want)、行動(doing)、評估(evaluation)及計劃(plan),並且絕不接受來談者為自己未能完成求職行動找任何藉口?       (工作項目02:招募056)
(1)行為治療(behavior therapy)
(2)現實治療(reality therapy)
(3)認知治療(cognitive therapy)
(4)完形治療(gestalt therapy)
(5)I don't know
19.【單選】就業諮詢的環境選擇,應避免下列何種情況?       (工作項目02:招募047)
(1)充足陽光的場所
(2)空氣流通
(3)I don't know
(4)環境干擾
(5)氣氛融洽
20.【單選】下列何者不符合「同理心」的定義?       (工作項目02:招募041)
(1)I don't know
(2)致力於說服他人
(3)是一種經驗的反應
(4)是一種特質或能力
(5)是一種正確了解他人情緒與認知的過程
 
  

靜思語400句:【165.修行要繫緣修心,藉事練心,隨處養心。】
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