考卷名稱:線上測驗(801-829-29)-學科(15400)保母人員題庫829題
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  考試題目
(4)1. 下列那一項不屬於親職角色的內容?      (工作項目7:親職教育第50題)
(1) 提供生活所需
(2) 提供醫療照顧
(3) 提供情緒的支持
(4) 提供高消費的生活品質
(3)2. 處理親子對立的局面,企圖將孩子拉回同一陣線,是      (工作項目7:親職教育第51題)
(1)
(2)
(3)
(4)
(1)3. 下列何者屬於父母成長團體的內容?A.壓力調適;B.嬰兒按摩;C.溝通技巧;D.父母效能。      (工作項目7:親職教育第52題)
(1) ABCD
(2) ABC
(3) A BD
(4) BCD
(1)4. 下列那一種教養類型的父母是屬於高「接受/回應」及高「控制/要求」?      (工作項目7:親職教育第53題)
(1) 民主威信型
(2) 寬容溺愛型
(3) 獨裁專 制型
(4) 放任不管型
(2)5. (本題刪題)父母具有理性、就事論事、邏輯分析能力,是屬於那一型人格特質?      (工作項目7:親職教育第54題)
(1) 指責型
(2) 成人型
(3) 自由型孩 童
(4) 照顧型父母
(1)6. 當幼兒向保母撒嬌後,就會得到糖果,所以他就會經常向保母撒嬌,請問這是一種      (工作項目7:親職教育第55題)
(1) 操作性制約學習
(2) 社會學 習
(3) 古典制約學習
(4) 經驗法則學習
(1)7. 幼兒為讓保母注意到他,而表現逗趣、裝可愛的行為,是屬於      (工作項目7:親職教育第56題)
(1) 引起注意的消極建設行為
(2) 引起注意的消極破 壞行為
(3) 尋求報復的積極破壞行為
(4) 表現無能的消極建設行為
(3)8. 幼兒用打人、咬人、破壞玩具的行為來消除心中的怨氣,此行為是一種      (工作項目7:親職教育第57題)
(1) 尋求報復的消極建設行為
(2) 尋求報復 的消極破壞行為
(3) 尋求報復的積極破壞行為
(4) 表現無能的積極建設行為
(4)9. 父母喜歡用命令、控制、批評的方式教養幼兒,是屬於那一型之人格特質?      (工作項目7:親職教育第58題)
(1) 順從型
(2) 自由型
(3) 民主型
(4) 指責型
(2)10. 保母告訴小明,只要專心吃完飯,就可得到一點;集滿五點就可以兌換禮物。請問保母是使用      (工作項目7:親職教育第59題)
(1) 初級增強物
(2) 次級增強物
(3) 社會性增強物
(4) 自然增強物
(4)11. 下列何者不是政府目前所推動的親職教育內容?      (工作項目7:親職教育第60題)
(1) 家庭計劃
(2) 優生保健
(3) 婚前健康檢查
(4) 節育計劃
(3)12. 下列何者不是父母角色的功能?      (工作項目7:親職教育第61題)
(1) 教育者
(2) 生養者
(3) 財產繼承者
(4) 愛的提供者
(1)13. 保母在廚房備餐,幼兒在客廳敲桌子發出很大的聲音,其目的可能是      (工作項目7:親職教育第62題)
(1) 引起注意
(2) 爭權奪利
(3) 尋求報復
(4) 尋求刺激
(3)14. 小民在玩玩具時,保母請他收拾,小民就哭了。下列何者是積極傾聽的回應方式?      (工作項目7:親職教育第63題)
(1) 不要再哭了
(2) 趕快收拾玩 具
(3) 要收玩具了,你很難過
(4) 玩具要休息了
(2)15. 下列何者不是代幣制度常用的增強物?      (工作項目7:親職教育第64題)
(1) 假錢幣
(2) 糖果
(3) 貼紙
(4) 卡片
(3)16. 把一個大目標的行為,簡化成個體較易達成的小目標,累積成功經驗後,進而完成目標行為,此方式為      (工作項目7:親職教育第65題)
(1) 示範 法
(2) 代幣制度
(3) 逐步養成
(4) 增強原理
(1)17. 小亭打破碗,保母立即安慰說:「沒關係,下次注意就好!」,是屬於溝通模式中的      (工作項目7:親職教育第66題)
(1) 平行式溝通
(2) 交錯式溝 通
(3) 隱藏式溝通
(4) 開放式溝通
(2)18. 小真向媽媽撒嬌,希望媽媽能陪他睡覺,媽媽說:「不行,要勇敢的自己睡覺」 。此溝通模式為      (工作項目7:親職教育第67題)
(1) 平行式溝 通
(2) 交錯式溝通
(3) 隱藏式溝通
(4) 開放式溝通
(2)19. 保母離開時,幼兒表現焦慮且四處找尋,但保母回來時卻顯得很生氣。是屬於依附關係中的那一型?      (工作項目7:親職教育第68題)
(1) 迴避型
(2) 矛盾型
(3) 安全型
(4) 穩定型
(1)20. 有關父母管教的態度與原則,下列敘述何者錯誤?      (工作項目7:親職教育第69題)
(1) 隨著幼兒的成長,但父母的管教方法是不變的
(2) 父母應先 辨識幼兒的行為動機後,再給於適當的回應
(3) 除言教外,父母也要重視身教與境教
(4) 以愛為基礎的合理管教是必要的
(4)21. 親子關係對嬰兒的發展有重要影響,下列敘述何者錯誤?      (工作項目7:親職教育第70題)
(1) 父母與嬰兒互動溝通多,有助於嬰兒語言發展
(2) 父 母喜好無常,對嬰兒的態度不一致,容易造成嬰兒情緒困擾
(3) 良好親子關係中成長的嬰兒,較易感到被愛而有 滿足感
(4) 親子互動越多,嬰兒會越依賴
(3)22. 有關影響親子互動因素的敘述,下列何者錯誤?      (工作項目7:親職教育第71題)
(1) 父母婚姻和諧有助於親子互動
(2) 嬰兒氣質是決定父母對其行 為反應的主要因素
(3) 任何時間、地點,父母對嬰兒行為反應的方式都是一致的
(4) 影響親子關係的因素是多重且交錯的
(4)23. 下列那一項不利於營造良好的親子溝通?      (工作項目7:親職教育第72題)
(1) 提供幼兒愛與安全的環境
(2) 協助幼兒表達其內心的感受
(3) 示範並 教導幼兒做決定
(4) 當幼兒鬧脾氣時,都不要理他
(2)24. 有關獎勵的原則,下列何者錯誤?      (工作項目7:親職教育第73題)
(1) 獎勵的內容要與受獎行為相配合
(2) 物質獎勵優於精神或社會的獎勵
(3) 獎勵 要在好的行為後立即給予
(4) 獎勵不要過度使用
(3)25. 有關懲罰的原則,下列何者錯誤?      (工作項目7:親職教育第74題)
(1) 懲罰要在不好的行為後立即施行
(2) 懲罰的方式要公平,前後力求一致
(3) 懲 罰就是體罰,要讓幼兒心生畏懼才有效
(4) 懲罰應配合口頭說明,讓幼兒知道原因
(1)26. 四歲的小瑛喝水時打破玻璃杯,保母的處理方法,下列何者為宜?      (工作項目7:親職教育第75題)
(1) 請小瑛穿上拖鞋,去拿掃帚由保母協助清 理
(2) 抱小瑛到沙發上,不要讓他下來
(3) 請小瑛去拿掃帚,自己把地掃乾淨
(4) 和小瑛討論玻璃杯應如何使用
(4)27. 二歲的小華出現反抗行為,保母應以何種態度處理?      (工作項目7:親職教育第76題)
(1) 認為是父母教育失敗的後果
(2) 給予處罰讓小華知道他做 錯事
(3) 告訴父母要要求小華服從命令
(4) 視為成長過程的正常現象
(2)28. 對於不同氣質的幼兒,在教養上保母須注意下列那一項?      (工作項目7:親職教育第77題)
(1) 對所照顧的幼兒都一視同仁的要求
(2) 尊重每位幼兒 的個別差異
(3) 對堅持度較高的幼兒要以權威要求
(4) 和每位幼兒討論合宜的教養方式
(3)29. 嬰兒氣質是下列那種因素決定的?      (工作項目7:親職教育第78題)
(1) 性別
(2) 父母社會經濟因素
(3) 遺傳因素
(4) 出生順序
 
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