| (2) | 1.溫室氣體濃度不斷增加的影響不包括 【全球暖化】 (1) |
| (1) | 地表平均溫度持續上升 |
| * | (2) | 北半球冬季將延長 |
| (3) | 全球糧食減產 |
| (4) | 水資源系統失衡 |
| | |
| (4) | 2.下列哪一種情景不是颱風來臨的前兆?【颱洪】 (4) |
| (1) | 岸邊有長浪 |
| (2) | 炫麗晚霞 |
| (3) | 間歇性大雨 |
| * | (4) | 能見度不佳 |
| | |
| (4) | 3.二個颱風同時存在且到達一定距離時,繞著相連的軸線成環狀相互作反時鐘方向旋轉,此現象是哪種效應?【颱洪】 (5) |
| (1) | 溫室效應 |
| (2) | 蝴蝶效應 |
| (3) | 霍爾效應 |
| * | (4) | 藤原效應 |
| | |
| (1) | 4.下列何者不屬於發生土石流的三大要素?【坡地災害】 (6) |
| * | (1) | 地震 |
| (2) | 大量土石堆積 |
| (3) | 大量的水 |
| (4) | 斜坡 |
| | |
| (3) | 5.河川如果遭到有機廢棄物的污染(譬如民生污水或食品廠的廢水),會有下列哪一個症狀?【其他】 (10) |
| (1) | 河水變紅 |
| (2) | 河川長出大量綠藻 |
| * | (3) | 河水發黑 |
| (4) | 河川重金屬濃度大增 |
| | |
| (3) | 6.下列何者是造成溫室效應會持續不斷的原因?【全球暖化】 (16) |
| (1) | 臭氧層破洞 |
| (2) | 汽機車排放溫室氣體,未善加管制 |
| * | (3) | 溫室氣體生命週期長,只能靠自然消失 |
| (4) | 沒做好減碳的工作 |
| | |
| (4) | 7.下列何者不是土石流發生的徵兆?【坡地災害】 (18) |
| (1) | 溪水異常混濁 |
| (2) | 有石頭摩擦的聲音 |
| (3) | 有異常的山鳴 |
| * | (4) | 溪水急遽增加 |
| | |
| (4) | 8.下列何者不是全球暖化所帶來的影響【全球暖化】 (27) |
| (1) | 飲用水易被污染 |
| (2) | 氣候急遽變化 |
| (3) | 更多的熱浪侵襲 |
| * | (4) | 病媒蚊遷移至低緯度地區 |
| | |
| (3) | 9.下列何種不是全球暖化造成的衝擊?【全球暖化】 (28) |
| (1) | 乾旱、洪水、颱風等災害增多 |
| (2) | 氣候變遷加劇 |
| * | (3) | 酸雨分布地區擴大 |
| (4) | 傳染性疾病更容易發生 |
| | |
| (1) | 10.隔絕氧氣與燃燒物接觸或稀釋火焰附近氧氣,使燃燒物因缺氧而達到滅火的效果,是利用何種原理?【人為災害】 (32) |
| * | (1) | 窒息原理 |
| (2) | 冷卻原理 |
| (3) | 抑制原理 |
| (4) | 排斥原理 |
| | |
| (4) | 11.當河川水位超過警戒水位時,水利主管機關會陸續發佈洪水警報,內容不包括:【颱洪】 (37) |
| (1) | 河川流域的降雨資料 |
| (2) | 河川水位 |
| (3) | 水庫水位 |
| * | (4) | 河水流速 |
| | |
| (2) | 12.以下對於災害的防範措施,哪一項是不正確的?【綜合】 (41) |
| (1) | 實施應變計畫演練 |
| * | (2) | 興建組合屋,提供臨時居所 |
| (3) | 災害防救物資、器材之儲備 |
| (4) | 避難所設施之整備與維護 |
| | |
| (2) | 13.地震造成房屋傾斜後,應該請誰來評估該如何處理?【地震】 (43) |
| (1) | 土木包工 |
| * | (2) | 結構技師 |
| (3) | 環境工程技師 |
| (4) | 消防人員 |
| | |
| (2) | 14.下列災害後續處理的工作何者有誤?【颱洪】 (44) |
| (1) | 注意氣象局後續相關報導 |
| * | (2) | 發現地下室有少量積水,應立即至地下室將雜物清除 |
| (3) | 發現有傳染病時,應立即消毒 |
| (4) | 檢視住家狀況,整頓四周環境 |
| | |
| (1) | 15.下列搬運傷患步驟注意事項,何者為是?【綜合】 (46) |
| * | (1) | 移動前,先檢查全身傷勢,必要時加以固定 |
| (2) | 搬運途中輕搖患者手臂不讓其失去意識,並持續觀察傷勢 |
| (3) | 如無搬運或固定器具,放棄使用任何器材,迅速送醫 |
| (4) | 徒手搬運時,應從傷患後方拉直其雙臂向後直行(不可橫拖) |
| | |
| (3、4) | 16.發生一氧化碳中毒時,哪一個步驟有誤?【人為災害】 (47) |
| (1) | 迅速將中毒患者移到通風處,並鬆開其身上的衣物,讓其保持仰臥姿勢呼吸新鮮空氣 |
| (2) | 儘量使中毒患者下額抬高,以保持呼吸道的暢通 |
| * | (3) | 如患者呼吸微弱或停止時,應立即施以人工呼吸,趕緊以毛毯保溫並迅速就醫 |
| * | (4) | 注意心跳狀況,若心跳停止應立刻實施心臟按摩 |
| | |
| (4) | 17.戶外遇上雷雨時,下列哪一項正確?【其他】 (61) |
| (1) | 立即檢視建築物外露的水管、煤氣管等金屬物體及電力設備以免斷電 |
| (2) | 在戶外躲避雷雨時,儘量壓低身體雙手抱膝以手撐地,同時胸口緊貼膝蓋,盡量低下頭,因為頭部較之身體其他部位最易遭到雷擊 |
| (3) | 雷雨天氣中,宜快速狂奔,因為身體的跨步越大,電壓就越小 |
| * | (4) | 如萬不得已在樹下避雨,則須與樹幹保持3米距離,下蹲並雙腿靠攏 |
| | |
| (3) | 18.發生火災時,下列敘述何者正確?【人為災害】 (63) |
| (1) | 打開每一道門讓受困者聽到彼此的聲音 |
| (2) | 保持毛巾乾燥以免堵住口鼻呼吸, |
| * | (3) | 煙霧都往上飄,所以離地20公分仍有殘存空氣 |
| (4) | 濃煙沒有溫度,徒手開門是安全的 |
| | |
| (3) | 19.下列何者不適合作為校園地震發生時的疏散集合地點?【地震】 (64) |
| (1) | 操場 |
| (2) | 戶外體育場 |
| * | (3) | 司令台 |
| (4) | 公園 |
| | |
| (4) | 20.疏散過程中,教師可以配合工作應不包括:【綜合】 (67) |
| (1) | 指導學生迅速離開建築物 |
| (2) | 指導全班同學必須到事先指定的安全地點集合 |
| (3) | 點名清查人數,掌握人員情況 |
| * | (4) | 帶領全班同學前往救災 |
| | |