考卷名稱:(521-540-20)-視覺傳達丙級學科
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  考試題目
(2)1.自由曲線通常具有________的感覺【06-83】      (工作項目06:設計基礎-34)
(1)硬直
*(2)活潑
(3)單調
(4)刻板
(3)2.就線的基本方向,如為斜角方向,則較會引起何種心理效果 【06-84】      (工作項目06:設計基礎-35)
(1)權威
(2)靜寂
*(3)動態
(4)呆板
(4)3.圓、橢圓和拋物線等是屬於【06-73】      (工作項目06:設計基礎-36)
(1)幾何直線
(2)自由曲線
(3)徒手曲線
*(4)幾何曲線
(2)4.粗細不等,但長度相等的線條感覺上 【06-79】      (工作項目06:設計基礎-37)
(1)粗較長
*(2)細較長
(3)一樣長
(4)不一定
(2)5.表現二度空間最簡單的方式為【06-40】      (工作項目06:設計基礎-38)
(1)水彩
*(2)素描
(3)拼貼
(4)拓印
詳解:素描是線條表現方式,以線條的利用線的疏 密性則可得到立體的感覺。
(4)6.下列不是鉛筆標記H 與B 的表示意義 【06-43】      (工作項目06:設計基礎-39)
(1)軟硬度
(2)黑白度
(3)石墨含量
*(4)木材的厚薄
詳解:鉛筆上的H(hard)或B(black)是分別表示筆芯的硬度和黑度。
(2)7.在繪畫中,何人最常使用水平、直線的特性 【06-78】      (工作項目06:設計基礎-40)
(1)塞尚
*(2)蒙特利安
(3)米羅
(4)畢卡索
詳解:蒙特利安認為水平線和垂直線能構成一切物體,創作喜歡採用水平線和垂直 線。
(4)8.關於下列敘述何者不正確【06-47】      (工作項目06:設計基礎-41)
(1)面是線的平行累積
(2)面是線的移動軌跡
(3)面與面的交 界可以是線
*(4)點是面的邊緣
(2)9.所謂二度空間亦即是平面空間,下列敘述何者正確【06- 29】      (工作項目06:設計基礎-42)
(1)平面是由寬度與深度構成
*(2)二 度是指長度與寬度
(3)平面具有厚度與深度
(4)二度是指長度與深度
(3)10.下列不是圓形在視知覺上所具有的特性【06-51】      (工作項目06:設計基礎-43)
(1)圓融
(2)移動性
*(3)速度感
(4)完整感
詳解:圓形的視覺效果具完整感及動感,截取在圓形中的任何一部分是弧形,弧形比圓形更具有運動感與速度感。
(4)11.下列關於圓形的定義敘述何者較為不正確? 【06-54】      (工作項目06:設計基礎-44)
(1)圓形可以由線條旋轉來構成
(2)無限大的圓形邊緣,在人類的感覺上是呈現直線的感覺
(3)圓可以是虛的,也可以是點的感覺
*(4)圓形與線是具有密切關係與點則無關
(4)12.下列何者不屬於「律動」【06-10】      (工作項目06:設計基礎-45)
(1)舞蹈
(2)體育
(3)戲劇
*(4)文學
(3)13.「律動」是指反覆或漸變的形式,英文為【06-94】      (工作項目06:設計基礎-46)
(1)symmetry
(2)unity
*(3)rhythm
(4)contrast
(4)14.下列何者不屬於「韻律」的考量範圍【06-21】      (工作項目06:設計基礎-47)
(1)距離
(2)大小
(3)寬窄
*(4)顏色
(1)15.穩定而左右或上下的質量相當,不偏不倚的均衡狀態稱之為【06-9】      (工作項目06:設計基礎-48)
*(1)平衡
(2)對稱
(3)對比
(4)反射
(1)16.將所列置之對稱物形成放射狀稱之為【06-8】      (工作項目06:設計基礎-49)
*(1)放射對稱
(2)並置對稱
(3)直線對稱
(4)旋轉對 稱
(4)17.下列何者不屬於「對稱」的範圍【06-17】      (工作項目06:設計基礎-50)
(1)人體的兩邊
(2)水邊的倒影
(3)車輪的輻線
*(4)花朵 的色彩
(2)18.多數的花卉、植物、昆蟲、貝類等都是屬於________的構成【06-27】      (工作項目06:設計基礎-51)
(1)對比
*(2)對稱
(3)調和
(4)統一
(4)19.在自然界, 下列何者不具對稱的特性 【06-77】      (工作項目06:設計基礎-52)
(1)蝴蝶
(2)蜻蜓
(3)樹葉
*(4)變形蟲
(4)20.在美的形式原理中,對稱不具有下列何項特性【06-68】      (工作項目06:設計基礎-53)
(1)上下
(2)旋轉
(3)放射
*(4)不規則形
 
考卷名稱:(521-540-20)-視覺傳達丙級學科
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靜思語400句:【295.能知足就能常樂,能感恩就能惜福。】
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