考卷名稱:(541-560-20)-視覺傳達丙級學科
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  考試題目
(3)1.在設計原理中,以中央設一縱軸,而左右或上下完全同形,稱之為【06-74】      (工作項目06:設計基礎-54)
(1)律動
(2)漸層
*(3)對稱
(4)對比
(4)2.下列何者不屬於對比【06-7】      (工作項目06:設計基礎-55)
(1)深淺
(2)大小
(3)強弱
*(4)漸層
(1)3.在各個不同的要素中,有意強調其差別性,造成強烈或深刻的印象,稱之為 【06-13】      (工作項目06:設計基礎-56)
*(1)對比
(2)平衡
(3)和諧
(4)漸變
(4)4.「萬綠叢中一點紅」及「鶴立雞群」為________的表現【06-76】      (工作項目06:設計基礎-57)
(1)比例
(2)調合
(3)平衡
*(4)對比
(1)5.兩個相等的圓被大小不同的圓包圍時,大圓內的圓顯得 【06-80】      (工作項目06:設計基礎-58)
*(1)較小
(2)較大
(3)一樣
(4)變形
(2)6.兩個相等的圓被大小不同的圓包圍時,小圓內的圓顯得【06-95】      (工作項目06:設計基礎-59)
(1)較小
*(2)較大
(3)一樣
(4)變形
(1)7.談論部分與部分或者部分與整體間的良好關係,稱之為【06-19】      (工作項目06:設計基礎-60)
*(1)比例
(2)平均
(3)對比
(4)反轉
(4)8.首先提出黃金比1:1.618 的是【06-26】      (工作項目06:設計基礎-61)
(1)美國人
(2)德國人
(3)以色列人
*(4)希臘人
(4)9.下列何者不屬於美的形式表現【06-6】      (工作項目06:設計基礎-62)
(1)比例
(2)調和
(3)對比
*(4)造型
(1)10.下列的敘述何者不正確 【06-44】      (工作項目06:設計基礎-63)
*(1)漸層是美的唯一原理
(2)美的形式原理之一是平衡
(3)平衡與對稱是會一起出現的
(4)很多的秩序性結晶體會產生規則性的感覺
(1)11.當物體脫離垂直或水平的安定位置配置,稱之為 【06-18】      (工作項目06:設計基礎-64)
*(1)傾斜
(2)平衡
(3)動力
(4)漸變
(4)12.例如磁磚,用一種單位把一個平面埋的密密麻麻的方式,稱之為【06-20】      (工作項目06:設計基礎-65)
(1)比例
(2)連續
(3)對比
*(4)分割
(2)13.在平面設計上,我們所做的造形稱為圖,圖的周圍即是【06-69】      (工作項目06:設計基礎-66)
(1)
*(2)
(3)
(4)
(1)14.利用一種現實世界不可能的圖法錯誤,產生突兀、驚異的感覺,稱之為【06-15】      (工作項目06:設計基礎-67)
*(1)錯視
(2)亂視
(3)平視
(4)直視
(1)15.在賓主的關係中,類似又不盡相同,其主題物與襯底間地位有互換的效果,我們通常 稱之為 【06-12】      (工作項目06:設計基礎-68)
*(1)圖地反轉
(2)圖地相稱
(3)圖地平衡
(4)圖地相合
(4)16.下列何者不屬於安海姆的「群化法則」範圍 【06-22】      (工作項目06:設計基礎-69)
(1)錯視
(2)反轉
(3)無理圖形
*(4)對比
詳解:群化法則即是完形心理學的提出的視知覺規律法則,首先是由馬克思·沃特海 默(Max Wertheimer)所建立,指出視覺元素的組織是與生俱來的,不須刻意學習。 安海姆(Rudolf Arnheim)是美國著名心理學家及美學家,也是將完形心理學大放異 彩的人物。
(4)17.形象反轉,如從鏡子裡面看到的影像現象,我們稱之為 【06-36】      (工作項目06:設計基礎-70)
(1)重複
(2)交錯
(3)近似
*(4)鏡射
(1)18.能在二度空間中產生一種移行躍動的四度空間效果,可視為美感原則的一種,稱之為 【06-11】      (工作項目06:設計基礎-71)
*(1)動力
(2)重力
(3)吸力
(4)磁力
(3)19.一棟建築物有關耐震、耐熱之種種問題是屬於建築造形的________機能因素【06-67】      (工作項目06:設計基礎-72)
(1)生理
(2)心理
*(3)結構
(4)化學
(3)20.正四面體是 【06-46】      (工作項目06:設計基礎-73)
(1)四個正方形的組合
(2)四個長方形的組合
*(3)四個三角形的組合
(4)四個 菱形的組合
 
考卷名稱:(541-560-20)-視覺傳達丙級學科
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勵志智慧小語:【37.小洞不補,大洞吃苦。】
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