| (2) | 1.二次大戰後的日本借鏡於歐、美的設計教育與實務成效，積極的發展現代設計，在很短的時間內成為設計大國。綜觀其發展，下列敘述何者錯誤？（91 二技設概） (第1章：發現設計-4) |
| (1) | 日本設計的整體特徵有明顯屬於民族的、傳統的以及現代的、國際的兩大類 |
| (2) | 日本善於學習外國先進經驗，而難以將外來優點與自己的國情結合 |
| (3) | 日本設計的一個重要特點是將國內市場與國際市場不同的兩種設計體制並行 |
| (4) | 日本現代設計對國內大幅度提供了西方式的、現代化的新生活方式 |
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| (3) | 2.「用象徵人類雙手延伸的工具－槌、釘、鋸等工具，製作人們生活不可或缺的傢俱」，此一句話可用哪個字詮釋？ (第1章：發現設計-11) |
| (1) | 意 |
| (2) | 美 |
| (3) | 匠 |
| (4) | 計 |
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| (2) | 3.人類為什麼要設計？設計能給人類帶來什麼？下列是人類與設計的相關的敘述，請問哪一個選項較不正確？ (第1章：發現設計-23) |
| (1) | 設計是人類進化的動力 |
| (2) | 設計是人類富裕的手段 |
| (3) | 設計是人類文化的表現 |
| (4) | 設計讓人類生活更舒適 |
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| (3) | 4.試以馬斯洛 (Maslow)需求層次理論，說明消費者對汽車的需求，下列何者最不正確？（104四技二專） (第1章：發現設計-42) |
| (1) | 安全駕駛為基本且優先考慮的需求 |
| (2) | 國民汽車主要是滿足一般民眾「行」的基本需求 |
| (3) | 汽車座椅符合人因設計可滿足社會需求 |
| (4) | 購買知名品牌的高級車款，可滿足社會地位的象徵 |
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| 詳解: | 汽車座椅符合人因設計可滿足生理需求(符合身體尺度，滿足身體舒適性的基本需求)。 |
| (3) | 5.臺北市獲選為 2016 年世界設計之都 ( World Design Capital )，其提出的主題是： （106四技二專 ） (第1章：發現設計-45) |
| (1) | Live Design Transform Life |
| (2) | Design Driven City |
| (3) | Adaptive City |
| (4) | Design for All |
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| 詳解: | 2016 年世界設計之都：臺北市之主題 Adaptive City-不斷提昇的城市。 |
| (2) | 6.下列有關人對資訊的處理模式，哪一順序才是正確的？a.外界刺激、b.行動階段、c.知覺階段、d.反應輸出、e.認知階段 (第2章：設計原理-17) |
| (1) | acbed |
| (2) | acebd |
| (3) | aecdb |
| (4) | adceb |
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| (2) | 7.在三個主要設計階段作業（解析、轉換與整合）中，下列何者不屬於「轉換」階段的特點？（93 二技工設） (第2章：設計原理-29) |
| (1) | 發展出一個設計模式 |
| (2) | 產生一較佳的解決方案 |
| (3) | 確定設計的問題範疇 |
| (4) | 確認不同的設計 |
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| 詳解: | 產生一較佳的解決方案屬於「整合」階段。 |
| (2) | 8.下列有關視覺傳達語意的敘述，何者不正確？（94 二技視傳） (第2章：設計原理-42) |
| (1) | 視覺傳達設計師使用某一事物比喻說明另一事物的內容，是一種視覺類比的「隱喻」（metaphor） |
| (2) | 文化上經常重覆或所意指的符號，較容易受到外界影響，而導致錯誤詮釋 (C)「錯置」（displacement）是視覺傳達中，當觀看者從一個符號或象徵的意義，轉向另一個意義時發生的 |
| (3) | 「錯置」（displacement）是視覺傳達中，當觀看者從一個符號或象徵的意義，轉向另一個意義時發生的 |
| (4) | 視覺傳達設計師藉由讓人產生聯想的手法來進行設計，稱之為「轉喻」（metonymy） |
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| (2) | 9.美國知名設計公司IDEO 有一套設計作法，可概分為五個步驟：認清現況、觀察人們需求、視覺化概念、評估和改進原型，以及下列何者？ (第2章：設計原理-46) |
| (1) | 回饋 |
| (2) | 執行 |
| (3) | 估量 |
| (4) | 調查 |
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| 詳解: | IDEO 產品開發公司是全球最知名的工業設計公司之一，該公司創立者大衛．凱利（David M. Kelly）認為：「工作就是遊戲，腦力激盪是一門科學，其中，最重要的就是打破原則。」IDEO 落實「開放」的文化，由四大層面來表現：人才、空間、流程、與團隊。代表該公司創造力最佳的寫照即是創造流程本身。IDEO 的創新流程，包括五個步驟：認清市場→觀察人們的實際生活→將概念視覺化→修正原型→執行階段。 |
| (2) | 10.商業設施的最終目的在於聚集人潮，吸引顧客進來消費，因此建立此設施的特色極為重要。請問下列建立特色的各種途徑中，何者與建築空間的關係最密切？（92 二技建計） (第3章：設計與環境-21) |
| (1) | 販售之商品的等級 |
| (2) | 商品的擺架陳設 |
| (3) | 各種商品的價格定位 |
| (4) | 商品的售後服務 |
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| (1) | 11.明代計成所著的《園冶》是我國庭園設計和美學的重要著作，主要理論為「巧於因借，精在體宜」，下列何種空間設計方式，比較貼近計成的「因借」思想？（93 二技設概） (第3章：設計與環境-27) |
| (1) | 以框窗、月洞門、小亭，安排可遊賞自然天成景觀的休憩空間 |
| (2) | 加強人造光源，減少環境視野，突出建築主體氣勢 |
| (3) | 用幾何圖形和整齊的修剪方式，營造園景植栽所呈現的迷宮趣味 |
| (4) | 種植罕見樹種，用繁複彩飾圖案裝飾照牆和地面，和環境形成強烈對比 |
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| 詳解: | 明代計成於《園冶》提到「巧於因借，精在體宜」「因」是講園內，即如何利用園址的條件加以改造加工。「因」有因應之意，是指如何利用園址的條件加以改造加工。而「借」則是指園內外的聯繫，《園冶》特別強調「借景」「為園林之最者」。它的原則是「極目所至，俗則屏之，嘉則收之」，方法是佈置適當的眺望亭、窗框、月洞門⋯，使視線越出園垣，使園之景盡收眼底。 |
| (3) | 12.近年來台灣各地舉辦了許多結合藝術、設計及地方產業文化特色的節慶活動，下列各地方及節慶活動之對應關係，何者不完全正確？（93 四技專二） (第3章：設計與環境-28) |
| (1) | 苗栗－國際假面藝術節、新竹－國際玻璃藝術節 |
| (2) | 宜蘭－國際童玩藝術節、三義－木雕藝術節 |
| (3) | 花蓮－國際石雕藝術節、鹿港－國際砂雕藝術節 |
| (4) | 高雄－國際貨櫃藝術節、平溪－天燈藝術節 |
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| 詳解: | 國際沙雕藝術節在新北市福隆。 |
| (3) | 13.設計「臺北101 金融大樓」的建築師事務所為：（93 二技建計） (第3章：設計與環境-29) |
| (1) | 黃永洪 |
| (2) | 姚仁喜 |
| (3) | 李祖原 |
| (4) | 楨文彥 |
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| (3) | 14.下列哪一項設計理念，最接近2005 年2 月16 日生效的「京都議定書(Kyoto protocol)」的內涵應用？ （94 二技工程） (第3章：設計與環境-36) |
| (1) | 全民設計(design for all) |
| (2) | 超世代設計(transgeneration design) |
| (3) | 生態設計(eco-design) |
| (4) | 包容設計(inclusive design) |
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| (1) | 15.巴拉倫 ( Balaram ) 所提「Form Follows People」的主張，主要是指下列何種設計概念？（103 四技二專） (第4章：設計的相關技術-34) |
| (1) | 通用設計 |
| (2) | 生態設計 |
| (3) | 綠色設計 |
| (4) | 環境設計 |
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| 詳解: | 「Form Follows People」是通用設計的主張。 |
| (4) | 16.1933 年芝加哥萬國博覽會提出：「科學發現，工業應用，人類順從 (Science Finds, Industry Applies, Man Conforms ) 」。時至今日，由於技術的進步，將科技導向易用性和人性化是設計追求的目標。有鑑於此，諾曼 (Donald Norman) 曾提出下列哪個口號？ （105四技二專） (第4章：設計的相關技術-44) |
| (1) | 人們構想、人性思考、情感導入 |
| (2) | 人們構想、情感導入、科學研究 |
| (3) | 人們構想、人性思考、科學研究 |
| (4) | 人們構想、科學研究、科技順從 |
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| 詳解: | 該原文為“people propose,science studies,technology conforms”。 |
| (4) | 17.企業識別體系（CIS）包括三類識別，下列何者不在其內？ (第5章：設計的職場行業-17) |
| (1) | Visual Identity(VI) |
| (2) | Mind Identity(MI) |
| (3) | Behavior Identity(BI) |
| (4) | Event Identity(EI) |
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| (3) | 18.下列兩件產品是由哪兩家公司所生產？ （103 四技二專） (第5章：設計的職場行業-32) |
| (1) | Muji和Gap |
| (2) | IKEA和Swatch |
| (3) | Alessi和Apple |
| (4) | Swatch和Apple |
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| 詳解: | 水壺為Alessi李察沙柏設計之笛音壺，與Apple出品的水母喇叭。 |
| (2) | 19.荷蘭風格派著名作品紅藍椅 ( Red and Blue Chair ) 的作者是： （106四技二專 ） (第5章：設計的職場行業-34) |
| (1) | 蒙德里安 ( Mondrian, P. ) |
| (2) | 李特維德 ( Rietveld, G. ) |
| (3) | 格羅佩斯 ( Gropius, W. ) |
| (4) | 飛利浦‧史塔克 ( Philippe Starck ) |
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| 詳解: | 紅藍椅作者李特維德 ( Rietveld, G. )。 |
| (2) | 20.下列哪一個不屬於設計管理效能稽核的問題？（91 二技工設） (第6章：設計的知識體系-2) |
| (1) | 設計人員是否有適當的預算來進行設計分析、計劃及實行 |
| (2) | 在產品開發工作中，設計思考運用到何種程度 |
| (3) | 管理者是否支持創新的實驗與設計 |
| (4) | 設計師是否對其工作後的評估量測及回饋負有責任 |
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