| (1) | 1.「“God always Lives in Detail.”神總是活在細節中。」此一名言，為何者所述說？ (第1章：發現設計-10) |
| (1) | 庫卡波羅（Yrjo Kukkapuro） |
| (2) | 羅伊娜‧里德‧科斯塔羅（Rowena Kostellow） |
| (3) | 葛羅佩斯 |
| (4) | 彼德‧貝倫斯 |
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| (4) | 2.文化的範疇可以區分為三個層次，不包含下列何者？ (第1章：發現設計-14) |
| (1) | 器物層次 |
| (2) | 制度層次 |
| (3) | 理念層次 |
| (4) | 隨機層次 |
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| (2) | 3.下列有關「設計」與「藝術」的敘述，何者是錯誤的？ (第1章：發現設計-19) |
| (1) | 「藝術」乃為滿足個人的情感抒發 |
| (2) | 「設計」的創作是完全自由、不受條件限制的 |
| (3) | 早期的「設計」被認為是工藝「藝術」 |
| (4) | 「設計」乃為滿足人類的實用需求或解決問題 |
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| (1) | 4.關於「設計」（Design）的敘述，下列何者較不正確？ (第1章：發現設計-21) |
| (1) | 「設計」一詞源自於文藝復興時期的古羅馬文Designner，是素描、複製或安排之意 |
| (2) | 法文的「Dessin」指的是素描、描繪之意 |
| (3) | 「說文解字」中，「設」：施陳也。「計」：會也，筭也。「設計」指的是經過縝密計畫然後確實執行的工作 |
| (4) | 中文「設計」一詞乃源於日本人對英文「Design」一詞翻譯後的日文漢字「設計」，我國教育部對於「設計」的解釋是：「預先規劃，製訂圖樣」 |
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| 詳解: | 「設計」一詞源自於文藝復興時期的古羅馬文Designner，是製作、計畫、創造或安排之意。 |
| (4) | 5.下列哪一本書籍描繪古代中國百餘種生產技術與工具名稱，可呼應當今「設計實務」的內涵？ （104四技二專） (第1章：發現設計-43) |
| (1) | 考工記 |
| (2) | 四書 |
| (3) | 鴻書 |
| (4) | 天工開物 |
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| 詳解: | 《天工開物》記載了明朝中葉以前中國古代的各項技術。介紹了130多項生產技術和工具的名稱、形狀、工序，是一部百科全書式的著作。 |
| (2) | 6.下列有關人對資訊的處理模式，哪一順序才是正確的？a.外界刺激、b.行動階段、c.知覺階段、d.反應輸出、e.認知階段 (第2章：設計原理-17) |
| (1) | acbed |
| (2) | acebd |
| (3) | aecdb |
| (4) | adceb |
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| (3) | 7.你在廣告公司中擔任創意指導，創意部門為了某廣告案的創意而舉行動腦會議，你採用「腦力激盪法」（Brain Storming）來激發大家的創意，下列情況，何者較正確？（91 四技專二） (第2章：設計原理-23) |
| (1) | 強調創意性，會議沒有主持人與記錄員 |
| (2) | 會議前，你說明「腦力激盪法」的意義與方法，主要是重「質」而不重「量」 |
| (3) | 會議過程中，阿花說出了「種草莓」，大家熱烈迴響、討論愉快 |
| (4) | 這種屬於創意的會議，應只限創意部人員參加 |
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| (4) | 8.在創意發想及造形設計的技術表現上，為擴大思考空間，增強後續思考能量，首要進行下列何種思考？（93 四技專二） (第2章：設計原理-33) |
| (1) | 轉變思考 |
| (2) | 收斂思考 |
| (3) | 垂直思考 |
| (4) | 水平思考 |
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| 詳解: | 為擴大思考空間，增強後續思考能量，需要以非邏輯、跳躍式的水平思考法來激發創意。 |
| (4) | 9.關於繪畫文字（pictogram）的敘述，下列何者不正確？ (第2章：設計原理-48) |
| (1) | 繪畫文字存在人們現代化生活中 |
| (2) | （男廁所）與（女廁所）的圖形是繪畫文字 |
| (3) | 使用繪畫文字，可以超越國際語言的障礙 |
| (4) | 現行的交通標誌都是繪畫文字 |
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| 詳解: | 交通標誌不完全是繪畫文字，有些單以文字表示。 |
| (4) | 10.關於設計問題解決方法的敘述，下列何者最不正確？（104四技二專） (第2章：設計原理-69) |
| (1) | 腦力激盪法可在既定時間提出大量構想 |
| (2) | 5W2H 法可整理出確認現況的構念 |
| (3) | 產品設計的過程可歸納為分析、創造、實踐三階段 |
| (4) | 在創造發想時採暗箱法為垂直整合之知識導向法 |
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| 詳解: | 創造發想時採暗箱法為水平擴張之方法。 |
| (3) | 11.依照我國建築法規之規定，高層建築基地內之空地，應至少有多少比例的部分，必須設置為綠化空地：（91 二技建計） (第3章：設計與環境-11) |
| (1) | 三分之一 |
| (2) | 五分之二 |
| (3) | 二分之一 |
| (4) | 三分之二 |
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| 詳解: | 依《建築技術規則》第231 條規定：高層建築物基地內之空地應有二分之一以上為綠化空地，綠化之規定由直轄市、縣（市）主管建築機關定之。 |
| (2) | 12.綠色設計是產業發展的新趨勢。有關綠色設計敘述，下列何者不正確？（94 四技專二） (第3章：設計與環境-37) |
| (1) | 綠色設計須具備3R(Reduce；Reuse；Recycle)精神 |
| (2) | 產品設計時注意零件容易拆解、原料種類盡量單一化、不相容原料避免複合使用，係符合綠色設計之再使用(Reuse)的精神 |
| (3) | 綠色產品可包括本身及其服務 |
| (4) | 在不影響功能下，綠色產品朝輕、薄、短、小方向是符合減量(Reduce)的精神 |
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| (1) | 13.地球溫室效應與大氣中何種氣體濃度關係較密切？（94 二技建理） (第3章：設計與環境-39) |
| (1) | 二氧化碳 |
| (2) | 一氧化碳 |
| (3) | 二氧化氮 |
| (4) | 二氧化硫 |
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| (4) | 14.下列何者不是「都市設計」對環境應有的態度？（94 二技建計） (第3章：設計與環境-40) |
| (1) | 資源永續保值的保育觀 |
| (2) | 為公共環境而設計 |
| (3) | 以人為本之都市觀 |
| (4) | 以建築擴張為主之硬體建設 |
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| (1) | 15.近年來，我國積極推動具地方產業文化特色的節慶活動，關於地方與節慶活動之對應關係，下列何者完全正確？（101年四技二專） (第3章：設計與環境-64) |
| (1) | 高雄：偶戲藝術節；平溪：天燈藝術節 |
| (2) | 屏東：綠色博覽會；三義：木雕藝術節 |
| (3) | 花蓮：國際石雕藝術節；墾丁：國際砂雕藝術節 |
| (4) | 美濃：陶瓷嘉年華；新竹：國際玻璃藝術節 |
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| 詳解: | 宜蘭：綠色博覽會、 新北市福隆：國際砂雕藝術節、 新北市鶯歌：陶瓷嘉年華。 |
| (4) | 16.帕帕尼克 ( Victor Papanek ) 曾出版「為真實世界設計 (Design for the real world) 」的書，書中的思維開啟何種設計概念？ （105四技二專） (第3章：設計與環境-75) |
| (1) | 產品語意 |
| (2) | 文化創意 |
| (3) | 極簡風格 |
| (4) | 綠色設計 |
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| 詳解: | 說明環境保護之重要性。 |
| (4) | 17.向生物界學習、模仿，或從生物界得到一些有助於改進我們生活的啟示的設計為： (第4章：設計的相關技術-16) |
| (1) | 海報設計 |
| (2) | 廣告設計 |
| (3) | 平面設計 |
| (4) | 仿生設計 |
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| (3) | 18.有關廣告媒體的敘述，下列何者錯誤？（90 二技視傳） (第5章：設計的職場行業-1) |
| (1) | 電視媒體能在較廣的地域範圍裡，同時傳達相同的訊息 |
| (2) | 網路廣告的傳播對象不受限定，是目前應用相當廣的一種媒體 |
| (3) | DM 可任意投遞給特定對象，但無法反覆訴求 |
| (4) | POP 廣告傳播的地點固定，但時效較短 |
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| (3) | 19.下列的椅子，依其設計風格判定時間前後，由古到今的正確次序為何？ （101 年四技二專） (第5章：設計的職場行業-25) |
| (1) | 1 → 3 → 2 → 4 |
| (2) | 4 → 2 → 1 → 3 |
| (3) | 2 → 4 → 1 → 3 |
| (4) | 3 → 2 → 4 → 1 |
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| 詳解: | 排序為 2 NO.14 椅 (1859)→4 巴塞隆納椅(1930)→1 DAR椅 (1950)→3 Chair one(2003)。 |
| (2) | 20.下列何者屬於普普藝術 ( POP Art ) 設計風格的作品？ （106四技二專 ） (第5章：設計的職場行業-35) |
| (1) |  |
| (2) |  |
| (3) |  |
| (4) |  |
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| 詳解: | 丹麥設計師：潘頓《椅》，著名的普普風格椅子。 |
