考卷名稱:(21-40-20)-設計群四技二專設計概論
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  考試題目
(1)1.關於「設計」(Design)的敘述,下列何者較不正確?      (第1章:發現設計-21)
(1) 「設計」一詞源自於文藝復興時期的古羅馬文Designner,是素描、複製或安排之意
(2) 法文的「Dessin」指的是素描、描繪之意
(3) 「說文解字」中,「設」:施陳也。「計」:會也,筭也。「設計」指的是經過縝密計畫然後確實執行的工作
(4) 中文「設計」一詞乃源於日本人對英文「Design」一詞翻譯後的日文漢字「設計」,我國教育部對於「設計」的解釋是:「預先規劃,製訂圖樣」
詳解:「設計」一詞源自於文藝復興時期的古羅馬文Designner,是製作、計畫、創造或安排之意。
(2)2.關於「設計」(Design)的敘述,下列何者較不正確?(98 年四技二專)      (第1章:發現設計-22)
(1) 「Design」一詞用在與藝術相關的說明,可追溯到文藝復興時期的義大利文「Disegno」,用來指草圖或素描
(2) 「Design」一詞的意義,直至20 世紀之後,才被視為工業產品的設計與規劃,此一看法由英國向歐陸延伸
(3) 「Design」一詞源自拉丁文Designare,由de 和signare組成,de 相當於to make,sign 相當於mark
(4) 「設計」一詞,圖案裝飾或造形活動皆屬之,實用與美感都是設計必備之要件
詳解:「Design」一詞的意義,被視為工業產品的設計與規劃,是由德國-工藝聯盟為發軔。
(2)3.人類為什麼要設計?設計能給人類帶來什麼?下列是人類與設計的相關的敘述,請問哪一個選項較不正確?      (第1章:發現設計-23)
(1) 設計是人類進化的動力
(2) 設計是人類富裕的手段
(3) 設計是人類文化的表現
(4) 設計讓人類生活更舒適
(1)4.有關空間設計的領域,下列敘述何者正確?      (第1章:發現設計-24)
(1) 空間設計包括建築設計、室內設計、展示設計、舞台設計、燈光設計
(2) 空間設計包括都市設計、景觀設計、動畫設計、遊戲設計、燈光設計
(3) 空間設計包括室內設計、環境設計、機構設計、模型設計、公仔設計
(4) 空間設計包括建築設計、媒體設計、珠寶設計、廣告設計、燈光設計
詳解:只要所設計或表現的對象屬於空間領域,皆可屬於空間設計。 「舞台設計」依空間要素可以歸類於空間設計或依性質要素可歸類於時尚設計。
(3)5.美國皮克斯(PIXAR)公司在電影產業大獲成功,以下哪一項設計領域的成長,受其影響最深?      (第1章:發現設計-25)
(1) 產品設計類
(2) 空間設計類
(3) 視覺傳達設計類
(4) 服裝設計類
詳解:皮克斯(PIXAR)屬於電影動畫工業,對於以視覺符號傳達訊息的視覺傳達設計領域產生影響甚鉅。
(3)6.關於設計的敘述,下列何者不正確?(100年四技二專)      (第1章:發現設計-26)
(1) 工業革命為影響近代設計發展的主要力量
(2) 人類設計活動源於舊石器時代,與造形活動同步
(3) 設計創作不需要依照人類的生活需求或方式來解決問題
(4) 設計產品也能與藝術作品一樣,充滿哲學與情感訴求
詳解:設計的目的在於實用,有具體解決問題的目的。
(2)7.下列何者不是設計的客體? (100年四技二專)      (第1章:發現設計-27)
(1) iPad 的雜誌廣告
(2) iPad 的產品概念
(3) iPad 的軟體介面
(4) iPad 的展場燈光
詳解:凡思想、精神、意念、價值觀皆是設計的主體,iPad 的產品概念亦屬於主體 。
(4)8.為了符合大眾消費者市場之考量,關於設計創作的主要構思與動機,下列敘述何者不適宜?(100年四技二專)      (第1章:發現設計-28)
(1) 解決慾望需求
(2) 改善生活需求
(3) 解決問題
(4) 實現設計師自我理想
詳解:設計師的自我理想與消費市場間要有所取捨衡量,不能無限放大。
(2)9.關於使用者與設計者的敘述,下列何者不正確? (100年四技二專)      (第1章:發現設計-29)
(1) 設計者以設計的專業知能、學識與美學理念,對客體環境做規劃與修正
(2) 設計創作的主體與客體的應用考量,是以設計者為主,提出設計的構想
(3) 設計者與使用者,不論是角色定位、現象、觀感的反應與偏好,都有極大的落差
(4) 設計者除了要考慮主體「心」的內在意涵外,也要顧及到客體「物」的外在,才解決問題
詳解:設計創作應以使用者為主要考量。
(2)10.下列何種設計專業不需要理解工業材料的特性、製造與其應用方式?(100年四技二專)      (第1章:發現設計-30)
(1) 工業設計
(2) 多媒體設計
(3) 織品設計
(4) 空間設計
(2)11.一件傑出優秀的設計作品,往往可以從中發現設計者的特質,然不包括下列哪一項特質?(101年四技二專)      (第1章:發現設計-31)
(1) 巧思
(2) 學歷
(3) 技巧
(4) 才華
詳解:學歷特質在設計作品中不是最必要的。
(3)12.關於「少就是多」( Less is more ) 這句話的敘述,下列何者不正確?(101年四技二專)      (第1章:發現設計-32)
(1) 最早是由密斯凡德洛 ( Ludwig Mies van der Rohe ) 所提出
(2) 意在追求純粹簡練的設計美學風格
(3) 最早是由蘇利文 ( Louis H . Sullivan ) 所提出
(4) 提倡簡單,反對過度裝飾的設計理念
詳解:最早是由密斯凡德洛 ( Ludwig Mies van der Rohe ) 所提出。
(3)13.早期對「綠色設計」概念產生直接影響,並在其 《 為真實世界而設計 》 ( Design for the Real World ) 書中,強調設計應考量地球有限資源而積極保護環境的是下列何者?(102 四技二專)      (第1章:發現設計-33)
(1) 諾曼 ( Donald A. Norman )
(2) 史派克 ( Penny Sparke )
(3) 巴巴納克 ( Victor Papanek )
(4) 索特薩斯 ( Ettore Sottsass )
詳解:《 為真實世界而設計》的作者為巴巴納克( Victor Papanek )。
(2)14.為因應未來跨設計領域趨勢,國際設計組織在 2007 年共同組合成的「國際設計聯盟」 ( International Design Alliance, IDA ) 並不包括下列何者?(102 四技二專)      (第1章:發現設計-34)
(1) IFI
(2) IDCN
(3) ICSID
(4) ICOGRADA
詳解:國際設計聯盟(International Design Alliance;IDA)乃於2003年9月由國際平面設計協會(Icograda)和國際工業設計社團協會(Icsid)所協助成立;2008年9月起,與國際室內建築師暨設計師團體聯盟(IFI)亦有夥伴關係的民間組織。
(4)15.關於「行銷企劃」的流程,下列何者最為合理?(102 四技二專)      (第1章:發現設計-35)
(1) 產品定位 → 市場分析 → 效益評估 → 廣告策略
(2) 產品定位 → 市場分析 → 廣告策略 → 效益評估
(3) 市場分析 → 產品定位 → 效益評估 → 廣告策略
(4) 市場分析 → 產品定位 → 廣告策略 → 效益評估
詳解:「行銷企劃」的流程為: 市場分析→ 產品定位 → 廣告策略 →效益評估。
(3)16.依據設計的六領域分類而言,「多媒體設計」主要是屬於:(103 四技二專)      (第1章:發現設計-36)
(1) 工藝設計
(2) 工業設計
(3) 時間設計
(4) 時尚設計
詳解:「多媒體設計」是屬於時間設計。
(4)17.就事物的因果層面而言,下列何者不是亞里斯多德 ( Aristotle ) 所主張的四個要因?(103 四技二專)      (第1章:發現設計-37)
(1) 形式因 ( Formal Cause )
(2) 動力因 ( Efficient Cause )
(3) 材料因 ( Material Cause )
(4) 過程因 ( Process Cause )
詳解:亞里斯多德(Aristotle)主張的四個要因是:目的因、形式因、動力因、材料因,沒有過程因。
(2)18.有關「設計」的敘述,下列何者不正確?(103 四技二專)      (第1章:發現設計-38)
(1) 設計有「預先規劃」的意思
(2) Design一詞源自於希臘文「Designare」,是由de及signare兩字組所組成;de相當於to mark,sign相當於graphic
(3) 英文Design的原意有:構想、圖案計劃等解釋
(4) 設計是製造實用又美觀的東西
詳解:「Designare」是來自拉丁文。
(1)19.詳細記載木工、金工、皮革工、染色工、玉工及陶工等六種分工內容的古籍是:(103 四技二專)      (第1章:發現設計-39)
(1) 考工記
(2) 天工開物
(3) 魯班經
(4) 史記
詳解:《考工記》為先秦手工藝專著,詳細記載木工、金工、皮革工、染色工、玉工及陶工等六種分工內容。
(3)20.下列何者是馬斯洛 ( Maslow ) 所提出「人類需求層次」中的最高階層次?(103 四技二專)      (第1章:發現設計-40)
(1) 生理的層次
(2) 安全的層次
(3) 自我發展實現的層次
(4) 社會歸屬感的層次
詳解:馬斯洛(Maslow)所提出「人類需求層次」由低而高依序為生理的層次→安全層次→社會歸屬感→尊重→自我發展實現。
 
考卷名稱:(21-40-20)-設計群四技二專設計概論
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