| (1) | 1.下列何者是托育人員收托孩子前，應注意的事項？ (工作項目01：托育職業倫理002) |
| (1) | 了解收托孩子的狀況 |
| (2) | 收托孩子父母的健康情形 |
| (3) | 托育費用的成本 |
| (4) | 日後調薪的可能性 |
| | |
| (3) | 2.與嬰幼兒整日相處，下列哪些言行對嬰幼兒日後的價值觀會有不良的影響？A.言語經常攻擊異性；B.參與賭博；C.熱愛學習；D.習慣順手牽羊。 (工作項目01：托育職業倫理012) |
| (1) | ABC |
| (2) | BCD |
| (3) | ABD |
| (4) | ABCD |
| | |
| (4) | 3.當收托的幼兒在托育人員家跌倒，無明顯外傷，但孩子一直哭鬧說想吐時，下列何者是托育人員應有的處理方式？ (工作項目01：托育職業倫理033) |
| (1) | 哄著孩子別哭就好 |
| (2) | 教訓孩子不要撒嬌 |
| (3) | 替孩子再洗一次澡 |
| (4) | 應儘速與家長連繫告知實情 |
| | |
| (3) | 4.托育人員不應有下列哪項行為？ (工作項目01：托育職業倫理034) |
| (1) | 受家長之託帶孩子去注射預防針 |
| (2) | 經家長同意帶孩子去公園玩 |
| (3) | 趁孩子單獨在家午睡時外出辦事 |
| (4) | 在休假日與其他托育人員一同出遊 |
| | |
| (1) | 5.下列何者是家長與托育人員簽訂托育服務契約時，對於家長與托育人員之間的權責？ (工作項目01：托育職業倫理041) |
| (1) | 須考量委託人與托育人員雙方的權利及義務 |
| (2) | 完全考量委託人的權益 |
| (3) | 考量托育人員的最大利益 |
| (4) | 考量居家托育服務中心的最大利益 |
| | |
| (2) | 6.依據「特殊境遇家庭扶助條例」，扶助措施包括下列哪幾項？A .緊急生活扶助；B.子女生活津貼；C.子女教育補助；D.兒童托育津貼；E.法律訴訟補助及創業貸款補助。 (工作項目01：托育職業倫理064) |
| (1) | ABCD |
| (2) | ABCDE |
| (3) | ABDE |
| (4) | ACDE |
| | |
| (2) | 7.成功托育人員的特質，下列哪些正確？A.喜歡為孩子設計新事物；B.定期與其他托育人員分享育兒經驗；C.相信自己的育兒經驗，排斥新知識；D.有正確托育動機，態度和藹；E.定期閱讀幼教刊物。 (工作項目01：托育職業倫理066) |
| (1) | ABCD |
| (2) | ABDE |
| (3) | BCDE |
| (4) | ACDE |
| | |
| (2) | 8.有關托育人員敬業的表現，下列哪些正確？A.了解孩子發展狀況與需求；B.全力配合家長的育兒理念；C.維護孩子與其父母的親密關係；D.父母突然中斷送托，協助孩子適應環境的轉換。 (工作項目01：托育職業倫理067) |
| (1) | ABC |
| (2) | ACD |
| (3) | BCD |
| (4) | ABCD |
| | |
| (3) | 9.依據「兒童及少年福利與權益保障法」之規定，利用兒童或對兒童犯罪者，將加重其刑至 (工作項目01：托育職業倫理086) |
| (1) | 三分之一 |
| (2) | 三分之二 |
| (3) | 二分之一 |
| (4) | 四分之一 |
| | |
| (2) | 10.針對日本婦女晚婚及拒絕生育的趨勢，下列何者是日本政府所採行的對策？ (工作項目01：托育職業倫理089) |
| (1) | 減少職場性別歧視 |
| (2) | 增加托育措施 |
| (3) | 提高婦女受教育機會 |
| (4) | 尊重個人選擇 |
| | |
| (4) | 11.依「居家式托育服務提供者登記及管理辦法」，托育人員應提供下列哪些服務？A 提供清潔、衛生、安全及適宜兒童發展之托育服務環境；B.提供兒童充分之營養、衛生保健、生活照顧與學習、遊戲活動及社會發展相關服務；C.提供托兒實境同步攝影及相關資訊；D.協助辦理兒童發展之篩檢。 (工作項目01：托育職業倫理098) |
| (1) | ABC |
| (2) | ACD |
| (3) | BCD |
| (4) | ABD |
| | |
| (3) | 12.下列何者不是托育服務收托的方式？ (工作項目01：托育職業倫理102) |
| (1) | 日間托育 |
| (2) | 夜間托育 |
| (3) | 寄養服務 |
| (4) | 臨時托育 |
| | |
| (3) | 13.有關托育服務的功能，下列哪些正確？A.取代親職角色；B.支持扮演正向親職角色；C.促進幼兒全人發展；D .維護家庭完整性。 (工作項目01：托育職業倫理105) |
| (1) | ABC |
| (2) | ABD |
| (3) | BCD |
| (4) | ACD |
| | |
| (4) | 14.依「兒童及少年福利機構設置標準」，有關托嬰中心之敘述，下列何者錯誤？ (工作項目01：托育職業倫理121) |
| (1) | 托嬰中心指辦理未滿二歲兒童托育服務之機構 |
| (2) | 托嬰中心須包含親職教育及支持家庭功能 |
| (3) | 托嬰中心應有固定地點及完整專用場地，其使用建築物樓層以使用地面樓層一樓至三樓為限，並得報請主管機關許可，附帶使用地下一樓作為行政或儲藏等非兒童活動之用途 |
| (4) | 托嬰中心得以拒絕收托發展遲緩、身心障礙或其家庭為低收入戶者 |
| | |
| (2) | 15.林小弟能一腳一階上下樓，也會單腳站立，他至少是幾歲？ (工作項目02：嬰幼兒發展017) |
| (1) | 一歲 |
| (2) | 二歲 |
| (3) | 三歲 |
| (4) | 四歲 |
| | |
| (4) | 16.兒童繪畫具有下列哪些功能？A.滿足兒童的想像空間；B.抒發情緒；C.幫助心理疾病的診斷與治療；D.培養思考力。 (工作項目02：嬰幼兒發展021) |
| (1) | AB |
| (2) | ACD |
| (3) | BCD |
| (4) | ABCD |
| | |
| (4) | 17.嬰兒約在幾個月大時，吃東西會出現咀嚼的動作？ (工作項目02：嬰幼兒發展048) |
| (1) | 二個月 |
| (2) | 四個月 |
| (3) | 六個月 |
| (4) | 八個月 |
| | |
| (4) | 18.下列何者不是幼兒期的發展任務？ (工作項目02：嬰幼兒發展079) |
| (1) | 認識自己性別 |
| (2) | 適當控制支配自己身體 |
| (3) | 與親人同儕建立親密感情 |
| (4) | 學習讀、寫、算基本技能 |
| | |
| (4) | 19.幼兒寫字時常將「3」寫成「ε」，將「ㄇ」寫為「ㄩ」，這是其智力發展中哪種能力尚未發展完成？ (工作項目02：嬰幼兒發展081) |
| (1) | 推理能力 |
| (2) | 保留概念 |
| (3) | 聯想記憶 |
| (4) | 空間知覺 |
| | |
| (3) | 20.「物體恆存」的概念，大約在下列哪個年齡階段開始發展？ (工作項目02：嬰幼兒發展083) |
| (1) | 出生至三個月 |
| (2) | 四個月至七個月 |
| (3) | 八個月至十二個月 |
| (4) | 十三個月至十八個月 |
| | |
| (4) | 21.促進幼兒寫字的發展，下列何者最不適合？ (工作項目02：嬰幼兒發展085) |
| (1) | 讓幼兒多接觸操作性玩具 |
| (2) | 多引導幼兒從事平衡性大肌肉活動 |
| (3) | 多提供同時要使用雙手雙腳的活動 |
| (4) | 拿筆反覆練習寫字 |
| | |
| (4) | 22.嬰兒自閉症有下列哪種現象？ (工作項目02：嬰幼兒發展093) |
| (1) | 骨骼發育遲滯，不易學走路 |
| (2) | 囟門閉鎖不全，嬰兒智能不足 |
| (3) | 一歲前罹患小兒麻痺症，嬰兒雙腿無力 |
| (4) | 不與照顧者做接觸，不會主動抱人及看人 |
| | |
| (3) | 23.陳姓托育人員為四個月大的收托幼兒進行學前兒童發展篩檢，各項目都通過，下列敘述哪些正確？A.篩檢量表一次通過即可完全排除幼兒未來發展遲緩的可能性、B.隨著年齡的增長，環境、教養方式等因素都可能導致幼兒未來發展的遲緩、C.托育人員必須為收托幼兒進行定期篩檢、D.發展篩檢的目的在於「轉介」而非「診斷」 (工作項目02：嬰幼兒發展109) |
| (1) | ABCD |
| (2) | ABC |
| (3) | BCD |
| (4) | BC |
| | |
| (3) | 24.下列何種食品含有豐富的鐵質？ (工作項目03：嬰幼兒保育001) |
| (1) | 蘋果泥 |
| (2) | 牛奶 |
| (3) | 肝泥 |
| (4) | 豆腐泥 |
| | |
| (3) | 25.肉泥類副食品在嬰兒多大時開始添加較為適宜？ (工作項目03：嬰幼兒保育005) |
| (1) | 三個月 |
| (2) | 五個月 |
| (3) | 七個月 |
| (4) | 十二個月 |
| | |
| (3) | 26.有關嬰兒副食品添加的敘述，下列何者錯誤？ (工作項目03：嬰幼兒保育008) |
| (1) | 目的是為補充乳品中所不足的營養成分 |
| (2) | 餵食副食品的態度會影響嬰兒對副食品的接受度 |
| (3) | 雞蛋含有優良的蛋白質，嬰兒六個月大即可開始添加全蛋 |
| (4) | 讓嬰兒習慣食物及學習吞嚥是斷奶前的準備 |
| | |
| (2) | 27.選購嬰兒衣服時，下列何者是較不需要考慮的？ (工作項目03：嬰幼兒保育017) |
| (1) | 保暖性 |
| (2) | 美觀性 |
| (3) | 透氣性 |
| (4) | 吸汗性 |
| | |
| (2) | 28.下列何者是餵完奶之後，給嬰兒拍背的目的？ (工作項目03：嬰幼兒保育032) |
| (1) | 促進嬰兒入睡 |
| (2) | 幫助排氣 |
| (3) | 叫醒嬰兒 |
| (4) | 觀察有無吐奶 |
| | |
| (1) | 29.下列何者是給嬰兒沐浴時，準備洗澡水的正確原則？ (工作項目03：嬰幼兒保育033) |
| (1) | 先放冷水再加熱水 |
| (2) | 先放熱水再加冷水 |
| (3) | 水量要超過浴盆 2/3 以上 |
| (4) | 水溫要調整至 37-43℃之間 |
| | |
| 詳解: | * |
| (1) | 30.下列何者是維護幼兒視力，保持上皮組織完整性的維生素？ (工作項目03：嬰幼兒保育036) |
| (1) | A |
| (2) | B1 |
| (3) | B2 |
| (4) | C |
| | |
| (3) | 31.下列何者不是照顧二歲幼兒的必備用品？ (工作項目03：嬰幼兒保育047) |
| (1) | 體溫計 |
| (2) | 乳牙刷 |
| (3) | 固齒器 |
| (4) | 訓練杯 |
| | |
| (4) | 32.有關「均衡飲食」原則的敘述，下列何者錯誤？ (工作項目03：嬰幼兒保育059) |
| (1) | 三餐以全穀雜糧為主食 |
| (2) | 每天吃六大類食物 |
| (3) | 多樣性選擇食物，彈性調整 |
| (4) | 每人每天各類食物營養素攝取量相同 |
| | |
| (1) | 33.嬰兒缺乏下列哪種脂肪酸，易產生濕疹性皮膚炎？ (工作項目03：嬰幼兒保育063) |
| (1) | 亞麻油酸 |
| (2) | 棕櫊酸 |
| (3) | 硬脂酸 |
| (4) | 花生油酸 |
| | |
| (4) | 34.脫脂奶不適合嬰兒食用，主要是因為無法提供下列何種足夠的營養素？ (工作項目03：嬰幼兒保育109) |
| (1) | 核糖核酸 |
| (2) | 苯丙胺酸 |
| (3) | 花生四烯酸 |
| (4) | 亞麻油酸 |
| | |
| (2) | 35.嬰兒維生素 D 不足時，會造成下列何種症狀？ (工作項目03：嬰幼兒保育110) |
| (1) | 血鉀過低 |
| (2) | 血鈣過低 |
| (3) | 血鈉過低 |
| (4) | 血糖過低 |
| | |
| (4) | 36.當幼兒攝取過多甜點、含糖飲料、油炸食物、肉製品，最後都會轉變成下列何者貯存於體內？ (工作項目03：嬰幼兒保育145) |
| (1) | 葡萄糖 |
| (2) | 果糖 |
| (3) | 蛋白質 |
| (4) | 脂肪 |
| | |
| (2) | 37.幼兒所需的完全蛋白質可由下列何種食物獲得？ (工作項目03：嬰幼兒保育147) |
| (1) | 菜豆 |
| (2) | 魚 |
| (3) | 麵包 |
| (4) | 玉米片 |
| | |
| (1) | 38.接種疫苗後，接種部位會產生潰爛而後再結疤的是哪種疫苗？ (工作項目04：嬰幼兒衛生保健001) |
| (1) | 卡介苗 |
| (2) | Ｂ型肝炎 |
| (3) | 水痘 |
| (4) | 日本腦炎 |
| | |
| (3) | 39.接種卡介苗用來預防下列何種疾病？ (工作項目04：嬰幼兒衛生保健003) |
| (1) | 天花 |
| (2) | 麻疹 |
| (3) | 結核病 |
| (4) | 百日咳 |
| | |
| (3) | 40.「新生兒先天代謝異常篩檢」可篩檢下列哪種疾病？ (工作項目04：嬰幼兒衛生保健004) |
| (1) | 先天性心臟病 |
| (2) | 遺傳性血友病 |
| (3) | 蠶豆症 |
| (4) | 氣喘 |
| | |
| (3) | 41.預防嬰幼兒感染腸病毒的方法，下列何者方式最適宜？ (工作項目04：嬰幼兒衛生保健014) |
| (1) | 按時接種預防注射 |
| (2) | 服用預防性抗生素 |
| (3) | 注意衛生經常洗手 |
| (4) | 服用大量維生素 |
| | |
| (1) | 42.有關罹患氣喘幼兒的照護，下列何者正確？ (工作項目04：嬰幼兒衛生保健016) |
| (1) | 避免情緒過於激動 |
| (2) | 限制水分攝取 |
| (3) | 鼓勵多吃奶類製品 |
| (4) | 鼓勵多吃高脂食物 |
| | |
| (3) | 43.罹患結膜炎幼兒的處理方式，下列何者正確？ (工作項目04：嬰幼兒衛生保健033) |
| (1) | 帶眼罩 |
| (2) | 沖洗眼睛 |
| (3) | 避免共用毛巾且多洗手 |
| (4) | 服用抗生素 |
| | |
| (4) | 44.有關感染登革熱後免疫力的敘述，下列何者錯誤？ (工作項目04：嬰幼兒衛生保健083) |
| (1) | 感染某一型登革病毒患者，則對該型病毒具有終身免疫 |
| (2) | 對其他型別僅具有短暫的免疫力，通常約為 2 到 9 個月 |
| (3) | 有可能再感染其他型別 |
| (4) | 感染某一型登革病毒後，對其他型登革病毒都有終身免疫 |
| | |
| (4) | 45.新生兒容易出現黃疸，是因為下列哪個器官尚未成熟？ (工作項目04：嬰幼兒衛生保健113) |
| (1) | 胰臟 |
| (2) | 胃 |
| (3) | 脾臟 |
| (4) | 肝臟 |
| | |
| (2) | 46.有關處理開放性創傷，下列哪些正確？A.穿刺物要先拔除再消毒；B.已撕裂的組織勿剪掉；C.無穿刺物的傷口先加壓，並抬高傷處以止血；D.脫落的組織清洗後，泡入鹽水中送醫；E.表淺傷口以生理食鹽水洗淨傷口，再作後續處理。 (工作項目04：嬰幼兒衛生保健123) |
| (1) | ABC |
| (2) | BCE |
| (3) | ACD |
| (4) | CDE |
| | |
| (4) | 47.幼兒的耳朵塞入豆子時，採用下列何種處置最適合？ (工作項目04：嬰幼兒衛生保健129) |
| (1) | 耳道滴入少許油，使豆子隨著油流出 |
| (2) | 以燈光照耳道，以小夾子夾出豆子 |
| (3) | 側頭單腳跳，讓豆子掉出 |
| (4) | 不要自行嘗試將豆子取出，立即送醫院處理 |
| | |
| (3) | 48.衛生福利部實施全國新生兒先天代謝異常疾病篩檢，其服務補助項目，目前包含幾項疾病？ (工作項目04：嬰幼兒衛生保健131) |
| (1) | 5 項 |
| (2) | 6 項 |
| (3) | 21 項 |
| (4) | 11 項 |
| | |
| 詳解: | * |
| (3) | 49.當幼兒有抽搐現象時，下列哪些是適當的處理方法？A.嘴巴扳開，將硬物放入壓住舌頭；B.將尖銳物品移開；C.固定四肢並按住抽動的頭部；D.將頭偏向一側；E.陪在旁邊並觀察發作的型態。 (工作項目04：嬰幼兒衛生保健148) |
| (1) | ABC |
| (2) | ABD |
| (3) | BDE |
| (4) | CDE |
| | |
| (1) | 50.有關嬰幼兒生活環境的敘述，下列何者錯誤？ (工作項目05：嬰幼兒生活及環境003) |
| (1) | 多使用嬰兒床或學步車，避免嬰幼兒到處亂爬 |
| (2) | 儘可能留出安全空間讓幼兒去爬 |
| (3) | 在軟地墊上，扶物站立時不必擔心會跌倒，應鼓勵嬰幼兒跌倒再站起 |
| (4) | 在安全的考量下，提供孩子到處去碰、摸、抓的機會 |
| | |
| (2) | 51.有關幼兒活動室門的設計，下列何者較為適宜？ (工作項目05：嬰幼兒生活及環境009) |
| (1) | 門應向內開，每間活動室兩個門 |
| (2) | 門應向外開，每間活動室兩個門 |
| (3) | 門應向內開，每間活動室一個門 |
| (4) | 門應向外開，每間活動室一個門 |
| | |
| (2) | 52.在充滿關愛與接納的家庭中成長的孩子，易形成下列何種人格特質？ (工作項目05：嬰幼兒生活及環境017) |
| (1) | 傲慢、暴躁 |
| (2) | 自信、愛人 |
| (3) | 膽怯、害羞 |
| (4) | 依賴、無責任感 |
| | |
| (1) | 53.下列何種遊戲最能夠提供嬰幼兒豐富的觸覺刺激？ (工作項目05：嬰幼兒生活及環境024) |
| (1) | 玩沙 |
| (2) | 玩拼圖 |
| (3) | 玩積木 |
| (4) | 玩玻璃球 |
| | |
| (2) | 54.下列何種遊戲最可促進幼兒身體動作發展？ (工作項目05：嬰幼兒生活及環境025) |
| (1) | 感官遊戲 |
| (2) | 體能遊戲 |
| (3) | 社會性遊戲 |
| (4) | 戲劇性遊戲 |
| | |
| (4) | 55.下列何者為幼兒畫畫時，不適宜的指導技巧？ (工作項目05：嬰幼兒生活及環境027) |
| (1) | 充實幼兒的感官經驗 |
| (2) | 遊戲化、趣味化或配合身體動作 |
| (3) | 注意良好工作習慣和態度的培養 |
| (4) | 規定畫出有物象的圖畫來 |
| | |
| (4) | 56.帶領幼兒進行唱遊活動時，下列哪些做法較適宜？A.學唱的方法應儘量單一固定；B.採新舊歌曲交替學習的方式；C.動作可由幼兒自編或托育人員與幼兒共同創作；D.不必太注重幼兒錯誤的糾正。 (工作項目05：嬰幼兒生活及環境051) |
| (1) | ABC |
| (2) | ABCD |
| (3) | BC |
| (4) | BCD |
| | |
| (3) | 57.下列哪些是為嬰幼兒選擇圖書的原則？A.圖大而單純；B.文字口語化；C.貼近孩子的生活經驗；D.書中角色不複雜。 (工作項目05：嬰幼兒生活及環境054) |
| (1) | BCD |
| (2) | ABD |
| (3) | ABCD |
| (4) | ABC |
| | |
| (3) | 58.托育人員在指導幼兒做運動時，下列何者正確？ (工作項目05：嬰幼兒生活及環境059) |
| (1) | 少說話多行動 |
| (2) | 使用兒語化的語句 |
| (3) | 使用正確的語言及示範動作 |
| (4) | 抱著幼兒操作，幼兒才能產生正確的認識，並幫助他們理解 |
| | |
| (4) | 59.下列何者是最適合選擇給幼兒唱歌表演用的曲子？ (工作項目05：嬰幼兒生活及環境060) |
| (1) | 流行重金屬音樂 |
| (2) | 饒舌歌 |
| (3) | 情歌 |
| (4) | 詞曲優美的童謠或兒歌 |
| | |
| (2) | 60.托育人員在幼兒同儕團體的遊戲活動中，應使用的語句，下列哪些正確？A.「如果不遵守規則的話，遊戲就玩不下去了！」；B.「大家一起來玩這個遊戲，會不會更好玩呢？」；C.「請小聲一點，不然我們會吵到別人」、D.「不要吵了，再吵警察就來了！」。 (工作項目05：嬰幼兒生活及環境070) |
| (1) | ABD |
| (2) | ABC |
| (3) | ACD |
| (4) | BCD |
| | |
| (3) | 61.有關教導幼兒收拾玩具，下列做法哪些正確？A.自行幫他收好；B.示範教導玩具歸位；C.陪著他一起收；D.將枯燥的收拾變成好玩的遊戲。 (工作項目05：嬰幼兒生活及環境077) |
| (1) | ABD |
| (2) | ABC |
| (3) | BCD |
| (4) | ACD |
| | |
| (4) | 62.有關美化生活環境的敘述，下列何者錯誤？ (工作項目05：嬰幼兒生活及環境086) |
| (1) | 考量不同設備間顏色的協調性 |
| (2) | 依幼兒視線的高度張貼其作品或海報 |
| (3) | 以無毒綠色植物佈置室內環境 |
| (4) | 環境內擺放的繪本玩具最好別讓孩子碰摸，以免破壞 |
| | |
| (3) | 63.購買嬰幼兒玩具後的處理方式，下列何者錯誤？ (工作項目05：嬰幼兒生活及環境087) |
| (1) | 拼圖類要檢查邊緣，若粗糙應用砂紙磨平 |
| (2) | 塑膠類玩具若有毛邊可用刀片刮乾淨 |
| (3) | 紙類的玩具較安全，不須處理 |
| (4) | 布偶玩具的鈕扣、眼睛應縫好再交給孩子玩 |
| | |
| (3) | 64.下列何種玩具適合提供兩歲以下的嬰幼兒練習手眼的協調能力？ (工作項目05：嬰幼兒生活及環境101) |
| (1) | 鉛筆 |
| (2) | 幼兒用剪刀 |
| (3) | 手掌大小的布球 |
| (4) | 串珠 |
| | |
| (3) | 65.下列何者不是協助幼兒文化體認的適當作法？ (工作項目05：嬰幼兒生活及環境114) |
| (1) | 提供多元族群的玩偶、圖畫和書 |
| (2) | 提供介紹老、中、青、壯等各種年齡層的圖畫和書 |
| (3) | 事先規定男孩或女孩應該參與的活動 |
| (4) | 鼓勵女孩參與木工活動 |
| | |
| (1) | 66.有關托育環境中物品陳列展示的敘述，下列何者錯誤？ (工作項目05：嬰幼兒生活及環境119) |
| (1) | 展示陳列以數字及文字為主 |
| (2) | 展示圖片放置在嬰幼兒的視線高度 |
| (3) | 展示嬰幼兒的塗鴉作品 |
| (4) | 展示嬰幼兒家人的照片 |
| | |
| (3) | 67.能讓嬰幼兒舒適放鬆且安全的環境佈置，下列何者錯誤？ (工作項目05：嬰幼兒生活及環境120) |
| (1) | 柔軟的安全玩具 |
| (2) | 符合嬰幼兒尺寸的桌椅 |
| (3) | 下方未鋪設軟墊的攀爬遊具 |
| (4) | 聽故事時，使用軟的坐墊或沙發 |
| | |
| (3) | 68.7、8 個月大的嬰兒，其害怕與恐懼部分來自陌生人，下列何者是此階段為嬰兒介紹陌生人的合宜做法？ (工作項目05：嬰幼兒生活及環境128) |
| (1) | 讓陌生人抱抱嬰兒 |
| (2) | 讓陌生人為嬰兒換尿布 |
| (3) | 讓嬰兒在一定的距離內，漸漸習慣於陌生人 |
| (4) | 讓陌生人與孩子一起玩有趣的遊戲 |
| | |
| (4) | 69.下列何者不屬於嬰幼兒生活作息的組成要素？ (工作項目05：嬰幼兒生活及環境157) |
| (1) | 到達/離開 |
| (2) | 生理需求照顧 |
| (3) | 活動 |
| (4) | 在地文化 |
| | |
| (2) | 70.以下何者是教導幼兒洗手的適合時機？ (工作項目05：嬰幼兒生活及環境161) |
| (1) | 一歲 |
| (2) | 二歲 |
| (3) | 三歲 |
| (4) | 四歲 |
| | |
| (4) | 71.下列哪些床上常見物品是容易導致 1 歲以下嬰兒窒息的用品？A.床圍、B.寬鬆毛毯、C.大型填充玩偶、D.玩具的小零件、E.枕頭 (工作項目05：嬰幼兒生活及環境173) |
| (1) | ABCD |
| (2) | BCDE |
| (3) | ACDE |
| (4) | ABCDE |
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| (3) | 72.鼓勵孩子的方法，下列哪些正確？A.對孩子顯示信心；B.多讚美孩子的優點；C.留意並挑出其缺點；D.用積極的溝通方式和孩子說話。 (工作項目06：親職教育017) |
| (1) | ABC |
| (2) | BCD |
| (3) | ABD |
| (4) | ACD |
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| (1) | 73.托育人員在廚房備餐，幼兒在客廳敲桌子發出很大的聲音，下列何者可能是其行為目的？ (工作項目06：親職教育038) |
| (1) | 引起注意 |
| (2) | 爭權奪利 |
| (3) | 尋求報復 |
| (4) | 尋求刺激 |
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| (2) | 74.下列何者不是代幣制度常用的增強物？ (工作項目06：親職教育040) |
| (1) | 假錢幣 |
| (2) | 糖果 |
| (3) | 貼紙 |
| (4) | 卡片 |
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| (3) | 75.「把一個大目標的行為，簡化成個體較易達成的小目標，累積成功經驗後，進而完成目標行為」，這是屬於下列何種方法的運用？ (工作項目06：親職教育041) |
| (1) | 示範法 |
| (2) | 代幣制度 |
| (3) | 逐步養成 |
| (4) | 增強原理 |
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| (4) | 76.有關親子關係對嬰兒發展影響的敘述，下列何者錯誤？ (工作項目06：親職教育046) |
| (1) | 父母與嬰兒互動溝通多，有助於嬰兒語言發展 |
| (2) | 父母喜好無常，對嬰兒的態度不一致，容易造成嬰兒情緒困擾 |
| (3) | 良好親子關係中成長的嬰兒，較易感到被愛而有滿足感 |
| (4) | 親子互動越多，嬰兒會越依賴 |
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| (3) | 77.有關影響親子互動因素的敘述，下列何者錯誤？ (工作項目06：親職教育047) |
| (1) | 父母婚姻和諧有助於親子互動 |
| (2) | 嬰兒氣質是決定父母對其行為反應的主要因素 |
| (3) | 任何時間、地點，父母對嬰兒行為反應的方式都是一致的 |
| (4) | 影響親子關係的因素是多重且交錯的 |
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| (2) | 78.對於不同氣質的幼兒，下列何者是托育人員在教養上須注意的？ (工作項目06：親職教育053) |
| (1) | 對所照顧的幼兒都有相同的期待 |
| (2) | 尊重每位幼兒的個別差異 |
| (3) | 對堅持度較高的幼兒要以威權要求 |
| (4) | 和每位家長討論共同一致的教養方式 |
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| (4) | 79.人際溝通時，在大腦接收和處理的資訊中，下列哪種訊息所佔的比例最高？ (工作項目06：親職教育061) |
| (1) | 語氣 |
| (2) | 所說的話語 |
| (3) | 紙本訊息 |
| (4) | 肢體語言 |
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| (4) | 80.下列哪些屬於家庭的功能？A.經濟；B.情感；C.教育；D.保護。 (工作項目06：親職教育062) |
| (1) | ABC |
| (2) | BCD |
| (3) | ABD |
| (4) | ABCD |
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