| (2) | 1.皮亞傑(Piaget)的認知發展理論，將二歲至七歲的幼兒歸於下列哪一時期？ (工作項目02：嬰幼兒發展027) |
| (1) | 感覺動作期 |
| (2) | 前運思期 |
| (3) | 具體運思期 |
| (4) | 形式操作期 |
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| (3) | 2.有關情緒發展的敘述，下列何者錯誤？ (工作項目02：嬰幼兒發展028) |
| (1) | 情緒影響發展 |
| (2) | 情緒會影響人際互動 |
| (3) | 情緒不會影響身體健康 |
| (4) | 情緒會影響學習 |
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| (1) | 3.艾瑞克森(Erickson)的人格發展理論中，0 至 1 歲階段的發展任務與危機，下列何者正確？ (工作項目02：嬰幼兒發展029) |
| (1) | 信任與不信任 |
| (2) | 自主與羞辱感 |
| (3) | 進取與罪惡感 |
| (4) | 自我認同與認同混淆 |
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| (2) | 4.下列哪些是影響智力發展的因素？A.遺傳；B.性別；C.環境；D.飲食。 (工作項目02：嬰幼兒發展030) |
| (1) | ABC |
| (2) | ACD |
| (3) | ABD |
| (4) | BCD |
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| (4) | 5.下列何者是認知發展中，感覺運動期的特徵？ (工作項目02：嬰幼兒發展031) |
| (1) | 具體性之思考 |
| (2) | 集中式之思考 |
| (3) | 自我中心之思考 |
| (4) | 透過各感官來學習 |
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| (4) | 6.有關慣用手的敘述，下列何者錯誤？ (工作項目02：嬰幼兒發展032) |
| (1) | 在 1.5-2 歲間逐漸發展出來 |
| (2) | 在 3歲左右就已定型 |
| (3) | 六歲時有明確的慣用手 |
| (4) | 必須盡快改變左撇子幼兒的用手習慣 |
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| (2) | 7.有關發展的特性，下列何者錯誤？ (工作項目02：嬰幼兒發展033) |
| (1) | 發展有一定的順序，早期發展是後期發展的基礎 |
| (2) | 發展並沒有共同模式，只有個別差異 |
| (3) | 發展的速率先快後慢，速度不等 |
| (4) | 發展是呈連續性的階段現象 |
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| (1) | 8.對於八個月大的孩子，下列何種遊戲最有助於物體恆存概念的發展？ (工作項目02：嬰幼兒發展034) |
| (1) | 躲躲貓 |
| (2) | 拍手遊戲 |
| (3) | 發音遊戲 |
| (4) | 有聲響的遊戲 |
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| (1) | 9.依皮亞傑(Piaget)的認知發展觀點，認知是獲得知識的過程，下列何者是其組成的基本單位？ (工作項目02：嬰幼兒發展035) |
| (1) | 基模 |
| (2) | 適應 |
| (3) | 同化 |
| (4) | 平衡 |
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| (1) | 10.嬰幼兒智能開發主要是培養下列哪一種能力？ (工作項目02：嬰幼兒發展036) |
| (1) | 思考 |
| (2) | 讀書 |
| (3) | 寫作 |
| (4) | 繪畫 |
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| (2) | 11.語言發展順序，下列何者正確﹖A.發聲遊戲；B.牙牙學語；C.言語式說話。 (工作項目02：嬰幼兒發展037) |
| (1) | BCA |
| (2) | ABC |
| (3) | CBA |
| (4) | ACB |
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| (4) | 12.三、四歲的幼兒在弟妹出生時，會失去一些已養成的習慣或能力，這種現象稱為 (工作項目02：嬰幼兒發展038) |
| (1) | 轉移作用 |
| (2) | 同化作用 |
| (3) | 昇華作用 |
| (4) | 退化作用 |
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| (1) | 13.沒有意義的畫線行為，出現在繪畫發展的哪一個階段？ (工作項目02：嬰幼兒發展039) |
| (1) | 塗鴉期 |
| (2) | 象徵期 |
| (3) | 圖示期 |
| (4) | 寫實期 |
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| (2) | 14.下列何者是嬰幼兒分離焦慮開始的時間？ (工作項目02：嬰幼兒發展040) |
| (1) | 三個月 |
| (2) | 六個月 |
| (3) | 週歲 |
| (4) | 一歲半 |
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| (1) | 15.下列何者不屬於 0 至 3 歲幼兒圖畫書的主要功能﹖ (工作項目02：嬰幼兒發展041) |
| (1) | 獲得豐富的科學概念 |
| (2) | 提供幼兒語言學習機會 |
| (3) | 培養幼兒審美的能力 |
| (4) | 增進親子關係 |
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| (4) | 16.影響嬰幼兒社會行為發展的環境因素中，下列何者最為重要？ (工作項目02：嬰幼兒發展042) |
| (1) | 社會 |
| (2) | 社區 |
| (3) | 學校 |
| (4) | 家庭 |
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| (2) | 17.下列何者是影響人格發展最重要的因素？ (工作項目02：嬰幼兒發展043) |
| (1) | 學校 |
| (2) | 家庭 |
| (3) | 社會 |
| (4) | 生理因素 |
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| (4) | 18.王小弟對張小妹說：「我跟你一起玩好不好？」，這是屬於下列哪一種語言？ (工作項目02：嬰幼兒發展044) |
| (1) | 自我中心 |
| (2) | 反射性 |
| (3) | 批判性 |
| (4) | 社會化 |
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| (1) | 19.培養小孩在生活上與人相處時的適當行為，是屬於下列哪一發展領域？ (工作項目02：嬰幼兒發展045) |
| (1) | 社會 |
| (2) | 動作 |
| (3) | 認知 |
| (4) | 語言 |
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| (2) | 20.嬰兒滿幾個月大時，能坐在地板上不需雙手支撐維持數秒鐘？ (工作項目02：嬰幼兒發展046) |
| (1) | 四個月 |
| (2) | 六個月 |
| (3) | 九個月 |
| (4) | 十一個月 |
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