| (3) | 1.幼兒不認為拿別人的東西是不對的，因為他缺乏下列何種概念？ (工作項目05：嬰幼兒生活及環境071) |
| (1) | 邏輯概念 |
| (2) | 生命概念 |
| (3) | 物權概念 |
| (4) | 保留概念 |
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| (1) | 2.下列哪些活動能培養幼兒生活自理能力？A.準備矮櫃分門別類放置玩具；B.如廁訓練；C.用餐前洗手；D.睡前聽故事。 (工作項目05：嬰幼兒生活及環境072) |
| (1) | ABC |
| (2) | ABD |
| (3) | ACD |
| (4) | BCD |
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| (1) | 3.托育人員應以何種態度來看待幼兒的反抗行為？ (工作項目05：嬰幼兒生活及環境073) |
| (1) | 給予適當的關懷與引導 |
| (2) | 予以嚴格的懲罰 |
| (3) | 視為成長過程中的正常現象而漠視 |
| (4) | 強制要求服從托育人員的命令 |
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| (1) | 4.下列何者是良好正確的看電視環境？ (工作項目05：嬰幼兒生活及環境074) |
| (1) | 電視畫面的高度比兩眼平視時略低15° |
| (2) | 觀賞角度以畫面左右 40°之內最適合 |
| (3) | 畫面明暗度應調至對比度高 |
| (4) | 愈近看愈好 |
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| (1) | 5.有關培養幼兒自我進食習慣的敘述，下列哪些正確？A.給幼兒一個固定吃飯的地方；B.提供幼兒使用合適的餐具；C.餵他吃飯；D.避免其它會引起幼兒分心的事物。 (工作項目05：嬰幼兒生活及環境075) |
| (1) | ABD |
| (2) | ABC |
| (3) | ACD |
| (4) | BCD |
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| (3) | 6.0～6 個月大的嬰兒不適合下列何種玩具？ (工作項目05：嬰幼兒生活及環境076) |
| (1) | 音樂鈴 |
| (2) | 遊戲毯 |
| (3) | 海綿軟球 |
| (4) | 舔咬玩具 |
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| (3) | 7.有關教導幼兒收拾玩具，下列做法哪些正確？A.自行幫他收好；B.示範教導玩具歸位；C.陪著他一起收；D.將枯燥的收拾變成好玩的遊戲。 (工作項目05：嬰幼兒生活及環境077) |
| (1) | ABD |
| (2) | ABC |
| (3) | BCD |
| (4) | ACD |
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| (2) | 8.幫助三歲以下幼兒交朋友的方法，下列何者錯誤？ (工作項目05：嬰幼兒生活及環境078) |
| (1) | 從一對一開始 |
| (2) | 安排 5 人以上的團體聚會 |
| (3) | 給幼兒更多的學習機會 |
| (4) | 從旁協助解決衝突 |
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| (3) | 9.居家安全用品，包括下列哪幾項？A.插座防護蓋；B.浴缸防滑墊；C.桌腳套；D.電風扇防護罩。 (工作項目05：嬰幼兒生活及環境079) |
| (1) | ABC |
| (2) | ACD |
| (3) | ABD |
| (4) | BCD |
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| (3) | 10.帶嬰幼兒到遊戲場玩時，下列何者不是正確的考量？ (工作項目05：嬰幼兒生活及環境080) |
| (1) | 避免階梯突然的高度變化 |
| (2) | 攀爬遊具下方地面須有防護措施 |
| (3) | 空間愈大愈適合幼兒的探索行為 |
| (4) | 從短的滑梯及小攀爬網開始 |
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| (1) | 11.下列哪些是選購一歲以下嬰兒玩具的考量因素？A.容易抓握；B.玩具或配件的直徑應大於 3 公分；C.近耳發聲玩具音量不可大於 65 分貝；D.玩具的繩長應超過 30 公分。 (工作項目05：嬰幼兒生活及環境081) |
| (1) | ABC |
| (2) | ACD |
| (3) | ABD |
| (4) | BCD |
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| (1) | 12.有關幼兒睡眠照顧的敘述，下列哪些正確？A.幼兒會翻身後調整床墊到低的位置，以免不慎翻覆；B.只要離開，即應將小床柵欄拉上；C.跟嬰兒同床睡，可以就近照顧；D.為便於照顧讓幼兒睡在客廳的沙發上。 (工作項目05：嬰幼兒生活及環境082) |
| (1) | AB |
| (2) | BC |
| (3) | CD |
| (4) | AD |
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| (3) | 13.下列哪些是夏天帶孩子出外散步適合的時間？A.晚上；B.早上 10 點以前；C.中午；D.傍晚。 (工作項目05：嬰幼兒生活及環境083) |
| (1) | ABC |
| (2) | ACD |
| (3) | ABD |
| (4) | BCD |
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| (2) | 14.孩子外出時，穿著哪些顏色的衣服，較不會吸引蚊蟲叮咬？A.白色；B.鮮豔顏色；C.暗色；D.淡粉色。 (工作項目05：嬰幼兒生活及環境084) |
| (1) | AB |
| (2) | AD |
| (3) | BD |
| (4) | CD |
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| (3) | 15.有關和孩子共同閱讀的技巧和策略，下列何者錯誤？ (工作項目05：嬰幼兒生活及環境085) |
| (1) | 年齡小的幼兒要先讓他「把玩」書，以產生興趣 |
| (2) | 用詞要口語化，以淺顯的譬喻說明 |
| (3) | 藉由說故事來講道理以取代聽故事的樂趣 |
| (4) | 根據幼兒的反應可以分段、分天閱讀 |
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| (4) | 16.有關美化生活環境的敘述，下列何者錯誤？ (工作項目05：嬰幼兒生活及環境086) |
| (1) | 考量不同設備間顏色的協調性 |
| (2) | 依幼兒視線的高度張貼其作品或海報 |
| (3) | 以無毒綠色植物佈置室內環境 |
| (4) | 環境內擺放的繪本玩具最好別讓孩子碰摸，以免破壞 |
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| (3) | 17.購買嬰幼兒玩具後的處理方式，下列何者錯誤？ (工作項目05：嬰幼兒生活及環境087) |
| (1) | 拼圖類要檢查邊緣，若粗糙應用砂紙磨平 |
| (2) | 塑膠類玩具若有毛邊可用刀片刮乾淨 |
| (3) | 紙類的玩具較安全，不須處理 |
| (4) | 布偶玩具的鈕扣、眼睛應縫好再交給孩子玩 |
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| (1) | 18.為讓孩子對所住的社區產生情感，托育人員宜採取下列哪些策略？A.帶孩子到社區中認識古蹟、歷史；B.以身作則，保護社區中設施；C.帶孩子參與社區中活動，讓孩子跟社區多接觸；D.主動帶孩子參與社區的宗教活動。 (工作項目05：嬰幼兒生活及環境088) |
| (1) | ABC |
| (2) | BCD |
| (3) | ABD |
| (4) | ACD |
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| (4) | 19.下列何者是管教孩子最好的時機？ (工作項目05：嬰幼兒生活及環境089) |
| (1) | 吃飯時 |
| (2) | 洗澡時 |
| (3) | 睡前 |
| (4) | 孩子犯錯後，馬上處理 |
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| (3) | 20.下列何種問話方式較能促進幼兒口語表達的能力？ (工作項目05：嬰幼兒生活及環境090) |
| (1) | 你有幾隻手 |
| (2) | 你叫什麼名字 |
| (3) | 你喜歡爸媽陪你做什麼事 |
| (4) | 你喜不喜歡看電視 |
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