| (4) | 1.下列有關「設計」的相關敘述，何者正確？ (第1章 發現設計-3) |
| (1) | 自古以來，所有人為的造形活動都算是設計 |
| (2) | 設計的創作不受條件限制，可以完全自由創作及天馬行空的想像 |
| (3) | 設計是設計師表達自我的情感，並不一定具備美感 |
| (4) | 設計必須考量到機能性、美感與客觀條件 |
| | |
| 詳解: | （章節1-1） |
| (3) | 2.下列有關日本對於「設計」的定義，何者有誤？ (第1章 發現設計-21) |
| (1) | 設計是來自於對英文Design 的概念進行翻譯， 翻成「應用美術」、「意匠」、「芸術工學」、「設計」等 |
| (2) | 日文的設計是計畫一個具體目標後，進行製作實體來達成目標 |
| (3) | 日本設計學者龜倉雄策認為， 狹義的設計指的是圖案裝飾，廣義的設計是指所有關於造形活動的計畫 |
| (4) | 日文的設計是真正理解內容後紿予恰當的外觀規畫 |
| | |
| 詳解: | （章節1-1）是日本學者福井晃一於1978 年所著《設計小辭典》一書中提到設計的定義，而 龜倉雄策則是於二次世界戰後，致力推動日本設計的奠基者。 |
| (3) | 3.關於設計的敘述，下列何者不正確？ (第1章 發現設計-24) |
| (1) | 工業革命為影響近代設計發展的主要力量 |
| (2) | 人類設計活動源於舊時器時代，與造形活動同步 |
| (3) | 設計創作不需要依照人類的生活需求或方式來解決問題 |
| (4) | 設計產品也能與藝術作品一樣，充滿哲學與情感訴求 |
| | |
| 詳解: | （章節1-1）（100年統測）設計創作最初的出發點，就是為了解決人類生活的需求問題，並依照客觀的條件下進行設計。目前的設計潮流，也正朝向藝術作品那般追求情感及哲學。 |
| (4) | 4.根據日本建築評論家川添登的著作《何謂設計》一書中，世界是由人、自然及社會所組成，若以設計做為媒介，請問下列敘述何者有誤？ (第1章 發現設計-28) |
| (1) | 視覺傳達設計是做為人與社會之間溝通的媒介 |
| (2) | 空間設計是自然與社會的媒介 |
| (3) | 產品設計是人與自然的媒介 |
| (4) | 空間設計是人與自然的媒介 |
| | |
| 詳解: | （章節1-2） |
| (1) | 5.下列有關各設計領域的範圍，何者有誤？ (第1章 發現設計-34) |
| (1) | 產品設計包括有陶瓷工藝、木製工藝、金屬工藝、玻璃工藝等 |
| (2) | 空間設計包括舞台設計、環境設計、公共設計、建築設計等 |
| (3) | 視覺傳達設計包括廣告設計、 包裝設計、圖文傳播、插畫設計等 |
| (4) | 時尚設計包括有劇裝設計、服裝設計、皮件設計、飾品設計、珠寶設計等 |
| | |
| 詳解: | （章節1-2）陶瓷工藝、木製工藝、金屬工藝、玻璃工藝皆屬於工藝設計的範圍。 |
| (3) | 6.請問插畫設計較屬於哪一個設計領域？ (第1章 發現設計-37) |
| (1) | 空間設計 |
| (2) | 數位媒體設計 |
| (3) | 視覺傳達設計 |
| (4) | 產品設計 |
| | |
| 詳解: | （章節1-2）廣義的插畫設計是指將文字內容轉為視覺化，包含繪畫、照片或影像合成的圖片都算是插畫設計；狹義的插畫設計是指在廣告中，有運用到繪畫的部分皆為插畫設計。無論最後是數位或平面印刷的表現，一般都是納入視覺傳達設計的領域中。 |
| (1) | 7.下列何者並非為企業形象識別系統（CIS）的三大組成之一？ (第1章 發現設計-40) |
| (1) | 創造識別CI(Creative Identity) |
| (2) | 理念識別MI (Mind Identity) |
| (3) | 行為識別BI (Behavior Identity) |
| (4) | 視覺識別VI (Visual Identity) |
| | |
| 詳解: | （章節1-2）企業形象識別系統（CIS）包括有理念識別MI (Mind Identity) 、行為識別BI (Behavior Identity) 及視覺識別VI (Visual Identity)。 |
| (4) | 8.下列有關工藝設計（Craft design）的敘述，何者正確？ (第1章 發現設計-57) |
| (1) | 具有大量生產、精緻化、多樣化的特點 |
| (2) | 通常以機械生產為主，手工製作為輔助 |
| (3) | 較產品設計晚出現，是新穎現代化的技術 |
| (4) | 可使用的媒材包含金屬、木材、陶瓷、玻璃、琺瑯、紙材、織品等 |
| | |
| 詳解: | （章節1-2）工藝設計較產品設計早出現，是一項歷史悠久的傳統技術，製作方式多以手工製作為主，機械為輔，因此較偏向少量但精緻、多樣化的設計。 |
| (1) | 9.請問設計的主客體關係中，下列哪一種較符合設計的「主體」？ (第1章 發現設計-63) |
| (1) | 設計師的思想及概念 |
| (2) | 物件 |
| (3) | 產品 |
| (4) | 設計形式 |
| | |
| 詳解: | （章節1-3） |
| (3) | 10.有關設計的主客體關係，下列敘述何者正確？ (第1章 發現設計-65) |
| (1) | 創作理念屬於客體 |
| (2) | 在因果關係中，「因」較符合對客體的描述 |
| (3) | 設計的內容為主體，形式為客體 |
| (4) | 客體屬於形而上的層次 |
| | |
| 詳解: | （章節1-3） |
| (4) | 11.任何設計都有主客體的關係，試問下列哪一組的配對有誤？ (第1章 發現設計-66) |
| (1) | 主體-設計師 |
| (2) | 主體-設計理念 |
| (3) | 客體-產品 |
| (4) | 客體-內容 |
| | |
| 詳解: | （章節1-3）內容（Content）應為設計的主體，是設計師的創作理念與精神；而形式（Form）如同設計的客體，是設計的產物。 |
| (3) | 12.所有的設計過程都會存在著主、客關係，下列敘述何者正確？ (第1章 發現設計-67) |
| (1) | 設計的「主體」需要進行評估與修正 |
| (2) | 設計的「客體」需要由設計者進行解碼 |
| (3) | 「主體」是哲學的傾向，「客體」是科學的傾向 |
| (4) | 「主體」支持「客體」的內在本質，「客體」反映「主體」的外在現象 |
| | |
| 詳解: | （章節1-3）（110年統測） |
| (1) | 13.下列有關文化三層次中的「形而中」 之相關敘述，何者有誤？ (第1章 發現設計-73) |
| (1) | 形而中屬於精神文化 |
| (2) | 形而中包括了風俗民情及約定俗成的規範 |
| (3) | 「紅燈停綠燈行」是屬於形而中的規範 |
| (4) | 法律及交通規則屬於形而中的範圍裡 |
| | |
| 詳解: | （章節1-3） |
| (4) | 14.著作人格權包含哪些權利？ (第1章 發現設計-89) |
| (1) | 公開發表權 |
| (2) | 姓名表示權 |
| (3) | 禁止不當修改權 |
| (4) | 以上皆是 |
| | |
| 詳解: | （章節1-4）（政府資料開放平臺-智慧財產權小題庫） |
| (4) | 15.菲菲在85年8月30日創作完成一幅畫，並在90年6月6日死亡，請問這幅畫的著作財產權存續至哪一天？ (第1章 發現設計-92) |
| (1) | 135年8月30日 |
| (2) | 135年12月31日 |
| (3) | 140年6月6日 |
| (4) | 140年12月31日 |
| | |
| 詳解: | （章節1-4）（政府資料開放平臺-智慧財產權小題庫）著作財產權保護的期間，為著作人的終身（生存的期間）到死後50年（第50年當年的最後一天）。因此自90年身故後第50年為140年，140年當年度的最後一天是12月31日。 |
| (4) | 16.下列何種行為不屬於二次創作（Derivative work）的正面手法？ (第1章 發現設計-96) |
| (1) | 臨摹 |
| (2) | 戲仿 |
| (3) | 致敬 |
| (4) | 抄襲 |
| | |
| 詳解: | （章節1-4） |
| (3) | 17.下列何種敘述是在描寫設計的心理機能？ (第2章 設計原理-14) |
| (1) | 主要是針對設計的材料與結構機能 |
| (2) | 主要是讓使用者感到舒適安全 |
| (3) | 主要是視覺美感的效果 |
| (4) | 主要是順應人因工程 |
| | |
| 詳解: | （章節2-1）設計的心理機能偏向滿足使用者精神或心理上的感受。 |
| (4) | 18.汽車安裝安全帶或兒童的安全座椅，較符合馬斯洛 ( Maslow ) 提出的人類需求理論的哪一階段？ (第2章 設計原理-19) |
| (1) | 生理需求 |
| (2) | 尊重需求 |
| (3) | 自我實現需求 |
| (4) | 安全需求 |
| | |
| 詳解: | （章節2-1） |
| (4) | 19.下列哪一種能力是一位優秀的設計師不一定需要具備的？ (第2章 設計原理-25) |
| (1) | 設計軟體的技術 |
| (2) | 敏銳的觀察力 |
| (3) | 創造力 |
| (4) | 管理能力 |
| | |
| 詳解: | （章節2-2） |
| (1) | 20.請問「重視產品設計的功能性與實用性」，較屬於情感設計的哪一個層次？ (第2章 設計原理-31) |
| (1) | 行為層（Behavioral level） |
| (2) | 反思層（Reflective level） |
| (3) | 神經層（Nervous level） |
| (4) | 本能層（Visceral level） |
| | |
| 詳解: | （章節2-2） |
| (1) | 21.A、B 版的影印紙張尺寸，長寬的比率近似於多少？ (第2章 設計原理-37) |
| (1) | √ 2 |
| (2) | √3 |
| (3) | √4 |
| (4) | √ 5 |
| | |
| 詳解: | （章節2-2）（100年二技） |
| (2) | 22.關於造形「形式要素」中的表現形式，下列敘述何者不正確？ (第2章 設計原理-39) |
| (1) | 「比例」是利用數理規則來組構造形元素，造形中之各個組成元素間具有數理法則的關係 |
| (2) | 「漸變」是以同一單元體的元素或形象，作相同規律性的重複排列 |
| (3) | 「律動」是一種有規律或節奏的變化呈現，具有各種動態表現的節奏感 |
| (4) | 「對比」是指當兩種或兩種以上的元素在一起時，產生對立或強烈的相異感之狀況 |
| | |
| 詳解: | （章節2-2）（100年統測）「反覆（Repetition）」是利用同一種單位形或元素做規律重複的排列。 |
| (3) | 23.如圖的國劇臉譜造形，主要是運用哪兩種形式原理？ (第2章 設計原理-41) |
| (1) | 平衡與反覆 |
| (2) | 反覆與對稱 |
| (3) | 對稱與平衡 |
| (4) | 反覆與對比 |
| | |
| 詳解: | （章節2-2）（103年統測） |
| (2) | 24.設計者須具有設計知識的相關思考，讓設計品具有經濟性、實用性、人性等，設計知識的相關思考與下列何者關聯性較小？ (第2章 設計原理-49) |
| (1) | 技術力 |
| (2) | 適應力 |
| (3) | 觀察力 |
| (4) | 創造力 |
| | |
| 詳解: | （章節2-2）（110年統測） |
| (：4) | 25.根據英國工業設計教授亞契爾（L.Bruce Archer）的理論，設計程序可分為分析、創意、執行三階段，請問下列何者不屬於創意階段？ (第2章 設計原理-53) |
| (1) | 評價 |
| (2) | 判斷 |
| (3) | 推論 |
| (4) | 描述 |
| | |
| 詳解: | （章節2-2）創意階段包括評價、判斷、推論、演繹、決策等方法。 |
| (2) | 26.下列有關「設計思考」（Design Thinking）的敘述，何者有誤？ (第2章 設計原理-56) |
| (1) | 設計思考亦可稱為設計思維 |
| (2) | 設計思考約在2010年代出現 |
| (3) | 設計思考是以使用者為中心 |
| (4) | 設計思考可針對較複雜的問題進行解決方法 |
| | |
| 詳解: | （章節2-2）設計思考約在1950~1960年代出現。 |
| (3) | 27.下列何者並非英國設計委員會（Design Council）在 2005 年 提出雙鑽石模式（Double Diamond model）的四個階段？ (第2章 設計原理-62) |
| (1) | 發現（Discovery） |
| (2) | 定義（Definition） |
| (3) | 具體設計（Embodiment design） |
| (4) | 實現（Delivery） |
| | |
| 詳解: | （章節2-2）其四階段分別為：發現（Discovery）、定 義（Definition）、開發（Development）、 實現（Delivery）。 |
| (2) | 28.下列有關明箱法（Glass-box）及暗箱法（Black-box）的相關敘述，何者有誤？ (第2章 設計原理-66) |
| (1) | 明箱法如同一個透明玻璃箱，在思考的過程中皆可清楚被他人檢視 |
| (2) | 導向性思考法及歸納分析法皆屬於暗箱法的方法 |
| (3) | 暗箱法是指創作者的腦內思考過程如同黑盒子般神秘，過程旁人無從得知 |
| (4) | 腦力激盪法、聯想法、5W2H法皆屬於暗箱法的方法 |
| | |
| 詳解: | （章節2-2） |
| (4) | 29.關於設計的象徵與寓意，下列敘述何者不正確？ (第2章 設計原理-81) |
| (1) | 圖像(Icon)、符號(Index)、象徵(Symbol)為消費者對符號理解的三種層次 |
| (2) | 透過符號傳達訊息，最容易達到溝通的效果 |
| (3) | 符號需經過學習，才能理解其所代表的意義 |
| (4) | 以廣告影片為例，圖像是一種符號，但是聲音、音效與配樂並不是符號 |
| | |
| 詳解: | （章節2-3）廣告影片中的圖像是一種符號，聲音、音效與配樂也是符號。 |
| (1) | 30.符號學在設計傳達中為重要工具之一，下列何者為索緒爾(Ferdinand de Saussure) 所敘述的二種符號關係？ (第2章 設計原理-88) |
| (1) | 符徵、符旨 |
| (2) | 圖號、象徵 |
| (3) | 邏輯、創造 |
| (4) | 象徵、指示 |
| | |
| 詳解: | （章節2-3）「符徵與符旨之間的關係是武斷的。」－弗迪南‧德‧索緒爾(Ferdinand de Saussure)。 |
| (1) | 31.以陽明山國家公園為例，下列何者為自然環境中的人為設計？ (第3章 設計及環境-1) |
| (1) | 園內的登山步道，例如：陽峰古道、百六戛古道、魚路古道 |
| (2) | 園內的稀有原生植物，例如：唐杜鵑、野鴉椿、野生櫻花林 |
| (3) | 園內的濕地與池沼，例如：大屯池、二子坪、夢幻湖、向天池 |
| (4) | 園內的火山地質景觀，例如：火山錐、爆裂口、火山口、火口湖 |
| | |
| 詳解: | （章節3-1）（100年統測）園內的登山步道，例如：陽峰古道、百六戛古道、魚路古道為自然環境中的人為設計。 |
| (3) | 32.有關樹屋設計的敘述，下列何者正確？ (第3章 設計及環境-2) |
| (1) | 是屬於自然的環境景觀 |
| (2) | 是屬於人工整備的環境景觀 |
| (3) | 是屬於複合自然的環境景觀 |
| (4) | 是屬於行動的環境景觀 |
| | |
| 詳解: | （章節3-1）（110年統測）樹屋是人工設備與自然環境互相結合，在不過度破壞的情況下融入自然，屬於複合自然的環境景觀。 |
| (1) | 33.下列對於環境與設計的敘述，何者不正確？ (第3章 設計及環境-11) |
| (1) | 雲林麥寮填海蓋六輕、杜拜填海造棕櫚島蓋豪宅，都是人與自然共存的環境設計 |
| (2) | 建築外觀個性化與內部設施智慧化是當今都市環境設計的趨勢 |
| (3) | 環境設計前宜進行環境影響評估，以減少對生態的危害 |
| (4) | 環境設計應符合環境的機能要求，例如：專業教室需有助於學生專心學習，避免實習意外的發生 |
| | |
| 詳解: | （章節3-1）（99年統測）雲林麥寮填海蓋六輕、杜拜填海造棕櫚島蓋豪宅，非為人與自然共存的環境設計。 |
| (4) | 34.仿生設計是向生物學習，很多產品或建築中都可以看到仿生的概念，下列哪一個建築設計沒有此設計理念？ (第3章 設計及環境-17) |
| (1) | 東海路思義教堂 |
| (2) | 雪梨歌劇院  |
| (3) | 臺中歌劇院  |
| (4) | 臺北北投圖書館  |
| | |
| 詳解: | （章節3-1）東海路思義教堂—祈禱的手。雪梨歌劇院—切開的柳丁。臺中歌劇院—孔洞呼吸孔。臺北北投圖書館—是綠建築設計。 |
| (2) | 35.西元1986年獲得普立茲克建築獎的德國建築師波姆(Gottfried Boehm)為台灣設計的一座教堂，被台灣建築界形容為「天國的倒影」，是哪座教堂？  (第3章 設計及環境-20) |
| (1) | 宜蘭縣羅東鎮北成天主堂 |
| (2) | 台南市後壁區菁寮天主教聖十字堂 |
| (3) | 屏東縣萬金村天主堂 |
| (4) | 高雄市前金區天主教玫瑰聖母堂 |
| | |
| 詳解: | （章節3-1）（101年統測）波姆(Gottfried Boehm)在1986年成為德國第一位獲得普立茲克建築獎的建築師，菁寮天主堂於1960年10月18日完工啟用，以一座大型沉穩樸質的金字塔造型尖頂，配搭三座銀色角錐形尖塔。波姆雖然沒有到過台灣，但是參考了當時德國方濟會楊森神父（Erich Jansen, 1915-1992）於1955年來台宣教時，所拍攝的台灣鄉村照片。據悉當時的後壁地區農村會在田間以稻草堆成尖塔，也有以稻草搭建的亭子。為了設計出融入台灣鄉村風貌的建築，因此以金字塔為設計發想，在水平延伸的鄉村風景中，豎立一個象徵天國的指標性建築。 |
| (4) | 36.有關都市化環境設計的敘述，下列何者正確？ (第3章 設計及環境-30) |
| (1) | 當人口逐漸密集、工商發達之情況，為達到平衡將走向資訊化 |
| (2) | 世界上最大的人工島在大阪灣，解決了土地狹小之問題 |
| (3) | 都市化設計中，容積率即為房屋投影面積與基地面積的比率 |
| (4) | 地下化環境是伴隨高層化環境的發展，包含捷運、地下鐵等 |
| | |
| 詳解: | （章節3-1）當人口逐漸密集、工商發達之情況，為達到平衡將走向為高層化。世界上最大的人工島在杜拜。房屋投影面積與基地面積的比率為建蔽率。 |
| (2) | 37.環境設計的類別眾多，其中資訊環境設計中，MMI是指下列何項簡稱？ (第3章 設計及環境-42) |
| (1) | 人因工程 |
| (2) | 人機介面 |
| (3) | 無領土辦公室 |
| (4) | 雲端運算 |
| | |
| 詳解: | （章節3-1）ergonomics人因工程。MMI(Man-Machine Interface)人機介面。Non-Territorial Office 無領土辦公室。Cloud Computing 雲端運算。 |
| (4) | 38.世界文化遺產的概念最早起源於18世紀，目前世界文化遺產由聯合國教科文組織負責；下列建築何者未被列入世界文化遺產？ (第3章 設計及環境-45) |
| (1) |  |
| (2) |  |
| (3) |  |
| (4) |  |
| | |
| 詳解: | （章節3-1）德國包浩斯Bauhaus學校校舍已於1996年被列為聯合國教科文組織世界遺產，2019年適逢包浩斯100週年，部分校舍已改建成飯店開放入住。法古斯工廠，一座生產鞋楦的工廠，此建築在現代建築史中有著指標性的意義，2011年被聯合國教科文組織列為世界文化遺產。雪梨歌劇院是一座位於澳洲新南威爾斯州雪梨的多場館表演藝術中心。2007年6月28日，雪梨歌劇院成為聯合國教科文組織世界文化遺產。紅屋被列為19世紀英國重要建築代表之一，1950年，它被英格蘭歷史遺產保護局指定為一級登錄建築。現為博物館供民眾參觀，但並未列入世界文化遺產。 |
| (3) | 39.法國哲學家亨利‧列斐伏爾(Henri Lefebvre)出版《空間的生產》中，透過「空間實踐」、「空間再現」、「再現空間」的辯證，解釋了空間脈絡中必須具備的三大因子，不包含下列何者？ (第3章 設計及環境-47) |
| (1) | 構想 |
| (2) | 感知 |
| (3) | 構圖 |
| (4) | 生活 |
| | |
| 詳解: | （章節3-2） |
| (2 ) | 40.有關無障礙設計的敘述，下列何者正確？ (第3章 設計及環境-49) |
| (1) | 美國學者麥斯(R. L. Mace)提出「為真實的世界設計」，尋求為弱勢族群需求設計的通用性，包含無障礙空間的設計規則 |
| (2) | 無障礙設施包含室內外通道、坡道設計、扶手、樓梯、導盲磚等各種空間規劃，均須思考身體具有缺陷者的使用便利性 |
| (3) | 在無障礙的環境設計中，公共廁所的設計必須要具有至少直徑90公分的迴旋空間，以便讓輪椅使用者使用 |
| (4) | 無障礙設計中對於坡道的設計有其規範，例如為了能讓盲人理解坡道的方向性，常在扶手上置入點字與牆面導盲磚 |
| | |
| 詳解: | （章節3-2）（111年統測）「為真實的世界設計」一書為美國設計理論家巴巴納克（Victor Papanek）所著，書中提及設計是從人的需求開始的，應該為少數弱勢族群或殘疾者服務；公共廁所的設計必須要具有至少直徑150公分的迴旋空間；無障礙坡道淨寬以2.5公尺以上為宜，供兩輛輪椅併行者最小淨寬為1.5公尺，如因局部路段空間受限時，不得小於0.9公尺；坡道上方最小淨高為2.1公尺。無障礙坡道及平臺如無側牆則應設置高度5公分以上防護緣；鋪面材質應具止滑之特性。無障礙設施中對於需設置扶手的設計有其規範，扶手端部應作防勾撞處理，並視需設置可供視障者辨識之資訊或點字。 |
| (2) | 41.關於國內各鄉鎮的地方文化行銷特色、產業經濟或節慶活動，下列何者完全正確？ (第3章 設計及環境-59) |
| (1) | 大甲的蛇窯；卓蘭的蓮花節 |
| (2) | 內灣的漫畫；柳營的酪農節 |
| (3) | 水里的木雕；宜蘭的水果 |
| (4) | 三義的宗教；白河的蔥蒜節 |
| | |
| 詳解: | （章節3-2）（102年統測）大甲的媽祖遶境，卓蘭的水果節；水里的蛇窯，宜蘭的蔥蒜節；三義的木雕，白河的蓮花節。 |
| (3) | 42.近年來臺灣地方環境與文化產業興起，促進節慶、觀光、文化、藝術的實踐，下列相關敘述何者正確？ (第3章 設計及環境-63) |
| (1) | 地方節慶文化品牌化，例如屏東牛奶節、台南王功漁火節、宜蘭蔥蒜節等 |
| (2) | 文化部提出「OTOP 地方特色」此理念來自日本，為「一鄉鎮一特產」之概念 |
| (3) | 澎湖玄武岩、南投集集與水里車埕景色，是屬於自然資源維護發展的面向 |
| (4) | 烏來溫泉、澎湖的離島觀光等，因自然資源豐富，發展了生活形態的營造 |
| | |
| 詳解: | （章節3-2）經濟部提出「OTOP 地方特色」；臺南柳營酪農(牛奶)節推廣酪農產業、彰化王功漁火節；烏來溫泉、澎湖的離島觀光等，因自然資源豐富，是屬於自然資源維護發展的面向。 |
| (4) | 43.生態問題與環境設計息息相關，有關生態問題的敘述，下列何者不正確？ (第3章 設計及環境-88) |
| (1) | 生態系就是一種生物和自然環境的平衡之體制 |
| (2) | 生態系是指生物社會和環境在交互作用下所產生的循環體系 |
| (3) | 自然環境和生物之間有一定的週期循環，形成平衡的狀態 |
| (4) | 生態系是指有機物之間的代謝活動週期循環，與無機物無關 |
| | |
| 詳解: | （章節3-3）生態系按照有機物─無機物─有機物的週期循環，反覆進行物質代謝活動。 |
| (4) | 44.近年來全球開始重視地球資源的保育觀，在規劃「永續生態都市」的項目中，下列措施何者不正確？ (第3章 設計及環境-94) |
| (1) | 各項廢棄物資源分類回收 |
| (2) | 設置雨水回收再利用系統 |
| (3) | 增加開放空間綠地植栽 |
| (4) | 獎勵舊建築物拆除重建 |
| | |
| 詳解: | （章節3-3）獎勵舊建築物拆除重建，反而可能造成「大量」拆除及建設時的環境破壞與廢棄物問題，及完工後都市人口過度集中的問題。 |
| (4) | 45.下圖為臺灣下列何種標章設計？ (第3章 設計及環境-97) |
| (1) | 生態標章 |
| (2) | 綠建築標章 |
| (3) | 節能標章 |
| (4) | 環保標章 |
| | |
| 詳解: | （章節3-3）（104年統測）臺灣環保標章（Green Mark）由臺灣環保署經過嚴格審查，頒發給各類產品在環保表現最優良的前20～30％之產品的一種資格認證。環保標章圖案代表一片綠色樹葉包裹著純淨、不受汙染的地球，亦是象徵著易回收、低汙染、省能源的環保理念。 |
| (4) | 46.下列各標章配對何者錯誤? (第3章 設計及環境-101) |
| (1) | 綠色工廠標章 |
| (2) | 碳足跡標籤  |
| (3) | 能源之星標誌 |
| (4) | 防火標章 |
| | |
| 詳解: | （章節3-3） 節能標章 |
| (2) | 47.國際間近年推廣騎自行車旅遊，此項理念符合環保「3R」中的何種原則？ (第3章 設計及環境-110) |
| (1) | Resell |
| (2) | Reduce |
| (3) | Reuse |
| (4) | Recycle |
| | |
| 詳解: | （章節3-3）騎自行車可以減少二氧化碳等廢氣的產生，屬於Reduce(減量)的環保原則。 |
| (1) | 48.綠色設計 ( Green Design ) 強調的3R，指的是什麼？ (第3章 設計及環境-119) |
| (1) | 減量 ( Reduce )、再使用 ( Reuse )、回收 ( Recycle ) |
| (2) | 減量 ( Reduce )、再生 ( Rebirth )、回收 ( Recycle ) |
| (3) | 再生 ( Rebirth )、回收 ( Recycle )、再使用 ( Reuse ) |
| (4) | 減量 ( Reduce )、再生 ( Rebirth )、再使用 ( Reuse ) |
| | |
| 詳解: | （章節3-3）（98年統測）綠色設計的3R，指的是減量(Reduce)、再使用(Reuse)、回收(Recycle)。 |
| (4) | 49.針對自然、人、社會等各方面的關係重新詮釋與理解，首先提倡「城市與區域規劃學」的學者是： (第3章 設計及環境-128) |
| (1) | 哈瓦特（Ebenezer Howard) |
| (2) | 海克爾（E. H. Haeckel） |
| (3) | 坦斯利（Sir Arthur George Tansley） |
| (4) | 多克西亞蒂斯(Doxiadis) |
| | |
| 詳解: | （章節3-3） |
| (4) | 50.美國設計理論家巴巴納克(Papanek)曾經提出許多深切影響現代設計的理念，下列何者不包括在內？ (第3章 設計及環境-130) |
| (1) | 設計應該考量地球有限資源 |
| (2) | 設計應該為少數弱勢族群或殘疾者服務 |
| (3) | 設計應該為大多數人民服務，包括第三世界國家 |
| (4) | 設計應該以自然為師，效仿生態萬物的機能設計 |
| | |
| 詳解: | （章節3-3）設計應該以自然為師，效仿生態萬物的機能屬於「仿生設計」的理念。 |
| (3) | 51.下圖倫敦的「瑞士再保險大樓 ( Swiss Re London Headquarters ) 」是建築師諾曼.福斯特(Norman Foster)著名的綠建築作品,有關綠建築指標的敘述,下列何者不正確?  (第3章 設計及環境-140) |
| (1) | 生物多樣化指標、綠化指標 |
| (2) | 基地保水指標、日常節能指標 |
| (3) | 汙水排放指標、PM 2.5 減量指標 |
| (4) | 水資源指標、室內環境指標 |
| | |
| 詳解: | （章節3-3）（105年統測）綠建築九大指標包含「綠化量」、「基地保水」、「水資源」、「日常節能」、「二氧化碳減量」、「廢棄物減量」、及「污水垃圾改善」、「生物多樣性」及「室內環境」指標等。故本題③描述皆非綠建築九大指標。 |
| (4) | 52.有關綠建築相關敘述，下列何者不正確？ (第3章 設計及環境-143) |
| (1) | 綠建築概念源自於1980年「世界自然保護組織」(IUCN)首次提出的「永續發展Sustainable Development」的概念 |
| (2) | 即將動土興建的綠建築《臺中巨蛋》，是由日本建築師隈研吾建築都市設計事務所及臺灣九典聯合建築師事務所共同打造 |
| (3) | 若要通過評定取得「綠建築標章」，至少需取得四項指標，其中「水資源」與「日常節能」為必備指標 |
| (4) | 綠建築在日本稱之為生態建築或永續建築；在歐洲國家則稱之為環境共生住宅 |
| | |
| 詳解: | （章節3-3）綠建築在日本稱之為環境共生住宅；在歐洲國家則稱之為生態建築或永續建築。 |
| (4) | 53.在綠建築9大指標中，採用低逸散性、低污染、可循環利用、廢棄物再利用之建材等是屬於下列哪一種指標？ (第3章 設計及環境-145) |
| (1) | 基地保水指標 |
| (2) | 廢棄物減量指標 |
| (3) | 汙水與垃圾改善指標 |
| (4) | 室內環境指標 |
| | |
| 詳解: | （章節3-3）室內裝修建材盡量採用具備國內外環保標章、綠建材標章之建材(即低逸散性、低污染、可循環利用、廢棄物再利用之建材)等皆屬於綠建築9大指標中室內環境指標 |
| (4) | 54.有關設計流派代表人物的敘述，下列何者正確？ (第4章 設計的演變與發展-44) |
| (1) | 美術工藝運動的威廉．莫里斯(W.Morris)設計一棟稱為「紅樓」的建築 |
| (2) | 新藝術運動的亨利．羅特列克(Henri de Toulouse-Lautrec)被稱為「近代海報之父」 |
| (3) | 德國工藝聯盟的彼得．貝倫斯(P.Behrens)發表「少即是多」的名言 |
| (4) | 流線型風格的雷蒙德．羅威(R.Loewy)是美國工業設計的重要奠基者之一 |
| | |
| 詳解: | （章節4-1）紅屋(Red House)是位於英格蘭倫敦東南部貝克里斯希斯的一座建築，也是美術 工藝運動的代表性建築之一，設計於 1859 年，設計者是菲利普．韋伯和威廉．莫里斯；「現代海報設計之父」是朱利斯．謝雷特；「Less is More」少即是 多(現代主義)名言是密斯．凡德洛(Mies Van Der Rohe)包浩斯第三任校長發表； 20 世紀最著名的美國工業設計師之一與美國工業設計奠基人，在平面設計與企業識別系統設計上也頗有成就，大部分的職業生涯在美國度過，對美國文化造成深遠的影響。他著名的設計包括殼牌石油標識、灰狗巴士、賓州鐵路GG1和S1型機車、Lucky Strike的雪茄包裝、Coldspot 牌冰箱、史都貝克Avanti以及空軍一號的塗裝。 |
| (1) | 55.下列有關德國包浩斯的敘述，何者不正確？ (第4章 設計的演變與發展-54) |
| (1) | 1919年由保羅．克利創立於德國威瑪 |
| (2) | 伊登開設的基礎設計課程著重紙材與光影練習 |
| (3) | 包浩斯的設計教育特色在基礎課程教學與實作工坊演練 |
| (4) | 1933年包浩斯在柏林被納粹所關閉 |
| | |
| 詳解: | （章節4-1） |
| (3) | 56.包浩斯的現代設計理念，下列敘述何者不恰當？ (第4章 設計的演變與發展-61) |
| (1) | 主張藝術、技術產業相結合，共同為工業現代化奉獻智慧 |
| (2) | 一切造形設計均應以人為本位，強調人、機械、環境三者的和諧關係 |
| (3) | 自始至終，都是追求以「感性」為主的造形、製作方法，恢復文藝復興精神 |
| (4) | 闡揚集體創作的哲理，拋棄英雄式的個人主義，求取共同的理念 |
| | |
| 詳解: | （章節4-1） |
| (2) | 57.老師這禮拜要考近代設計史的內容，請問學生要從哪一設計時期開始準備才是為近代設計史的開端？ (第4章 設計的演變與發展-62) |
| (1) | 浪漫主義 |
| (2) | 美術工藝運動 |
| (3) | 新藝術運動 |
| (4) | 巴洛克 |
| | |
| 詳解: | （章節4-1） |
| (2) | 58.影響近代設計發展的主要力量是來自什麼的衝擊？ (第4章 設計的演變與發展-63) |
| (1) | 文藝復興 |
| (2) | 工業革命 |
| (3) | 包浩斯 |
| (4) | 後現代主義 |
| | |
| 詳解: | （章節4-1） |
| (4) | 59.如下圖所示法國巴黎地鐵大都會站（Metroplitain），其入口所採用的設計藝術風格是： (第4章 設計的演變與發展-81) |
| (1) | 裝飾藝術（Art Deco） |
| (2) | 美術工藝運動（Arts ＆ Crafts Movement） |
| (3) | 抽象藝術（Abstract Art） |
| (4) | 新藝術（Art Nouveau） |
| | |
| 詳解: | （章節4-1） |
| (2) | 60.「烏爾姆造形學院」係1956年由哪位設計人在德國成立？ (第4章 設計的演變與發展-85) |
| (1) | 莫里斯 |
| (2) | 比爾 |
| (3) | 格羅佩斯 |
| (4) | 慕特修斯 |
| | |
| 詳解: | （章節4-1） |
| (2) | 61.下列關於「包浩斯」的敘述，何者錯誤？ (第4章 設計的演變與發展-92) |
| (1) | 它是一所學校的名稱，德文原意為「建築房屋」 |
| (2) | 強調造形的裝飾性，推廣藝術性與個性化商品 |
| (3) | 由建築家格羅佩斯於1919年創立於德國威瑪 |
| (4) | 創校共計14年，確定現代設計與造形的方向 |
| | |
| 詳解: | （章節4-1） |
| (4) | 62.下列對美術工藝運動代表人物威廉．莫里斯個人的敘述，何者不正確？ (第4章 設計的演變與發展-93) |
| (1) | 作家 |
| (2) | 詩人 |
| (3) | 設計師 |
| (4) | 德國 |
| | |
| 詳解: | （章節4-1） |
| (1) | 63.下列哪一設計品不是「造形跟隨機能」的作品？ (第4章 設計的演變與發展-115) |
| (1) | 曼菲斯的卡爾登書架 |
| (2) | 百靈電動牙刷 |
| (3) | 蘋果公司的iPAD |
| (4) | 凡德洛的巴賽隆納椅 |
| | |
| 詳解: | （章節4-1） |
| (3) | 64.下列何者並非助長新藝術風潮的原因： (第4章 設計的演變與發展-116) |
| (1) | 日本浮世繪曲線之運用 |
| (2) | 對機械化大量生產濫造品的厭惡 |
| (3) | 攝影術的出現 |
| (4) | 勞工階級的支持 |
| | |
| 詳解: | （章節4-1） |
| (3) | 65.1949年生於法國巴黎的史塔克（Philippe Starck）所設計的作品良多，下列何者不屬於史塔克所設計？ (第4章 設計的演變與發展-118) |
| (1) |  |
| (2) |  |
| (3) |  |
| (4) |  |
| | |
| 詳解: | （章節4-1） |
| (2) | 66.下列哪一種藝術流派，以幾何構成的造形，利用漸變的技巧，創造出視覺上的幻象，並產生前進、後退或律動之動態感效果？ (第4章 設計的演變與發展-131) |
| (1) | 普普藝術(Pop Art) |
| (2) | 歐普藝術(OP Art) |
| (3) | 分離派(Secession) |
| (4) | 印象派(Impressionism) |
| | |
| 詳解: | （章節4-1） |
| (1) | 67.關於設計師提出的設計理念之敘述，下列何者是錯誤的？ (第4章 設計的演變與發展-132) |
| (1) | 范裘利(Robert Venturi)提出「Less is More」(少即多)，倡導極簡主義、簡單就是美的設計理念 |
| (2) | 豪菲(Thomas Hauffe)提出「設計無所不再」，意指生活中無時無刻、任何東西都脫離不了設計 |
| (3) | 柯比意(Le Corbusier)提出「The house to live in machine」(房屋是人類居住的機器)，意指建築設計需注重人體尺寸與實用操作機能 |
| (4) | 莫里斯(William Morris)提出「如果藝術不能與眾人分享，藝術還有什麼價值」，意指藝術(設計)是為大多數人服務的 |
| | |
| 詳解: | （章節4-1） |
| (1) | 68.為提升臺灣設計與產業競爭力的敘述，下列何者正確？ (第4章 設計的演變與發展-166) |
| (1) | 2020 年成立「臺灣設計研究院」將設計思考融入到公部門、產業、基礎教育等 |
| (2) | 2003 年舉辦第一屆「臺灣設計博覽會」，從此之後每四年舉行一次，成為臺灣設計發展重要的指標 |
| (3) | 2009 年創辦的「國家設計獎」，於 2018 年改稱為「金品設計獎」，代表臺灣年度設計的最高榮譽 |
| (4) | 繼臺北設計大會後，各城市均已成立「設計中心」，透過設計進行跨局處的行政整合 |
| | |
| 詳解: | （章節4-3）台灣設計博覽會每年舉辦；國家設計獎代表臺灣年度設計的最高榮譽，於 2009 年改稱為「金點設計獎」； 台灣精品獎是中華民國經濟部國際貿易局與中華民國對外貿易發展協會，自 1993 年起，為了推廣台灣產品之創新價值形象，所進行的全方位選拔活動。選拔項目涵括研發、設計、品質、行銷及台灣產製等五項，凡通過選拔之產品可以獲得台灣精品獎之殊榮，由經濟部授權使用台灣精品標章；臺北設計大會後，各城市並未成立「設計中心」。 |
| (1) | 69.包括造形、色彩、質感、構成、平面及立體等方面的訓練課程稱為： (第5章 設計的知識體系與產業-4) |
| (1) | 基本設計 |
| (2) | 機構設計 |
| (3) | 服務設計 |
| (4) | 永續設計 |
| | |
| 詳解: | （章節5-1）（107統測） |
| (4) | 70.關於中國夏、商、周時期的造形文化，下列敘述何者不正確？ (第5章 設計的知識體系與產業-7) |
| (1) | 獸面紋常出現於青銅器上 |
| (2) | 在紋飾的表現上不限於動物圖案 |
| (3) | 已有陶器、玉石所製成的器物 |
| (4) | 鐵製農具已普遍使用於耕作上 |
| | |
| 詳解: | （章節5-1）（104統測）鐵製農具普遍使用於耕作上是在春秋戰國時期之後。 |
| (4) | 71.下列何者不是即時通訊軟體？ (第5章 設計的知識體系與產業-16) |
| (1) | Instagram |
| (2) | Skype |
| (3) | Line |
| (4) | Blog |
| | |
| 詳解: | （章節5-1）（108設計群教師甄試）部落格（Blog）是種線上日記型式的個人網站，藉由張貼文章、圖片或影片來記錄生活、抒發情感或分享資訊。 |
| (1) | 72.有關新一代設計展的敘述，下列何者不正確？ (第5章 設計的知識體系與產業-30) |
| (1) | 自1991年創辦，是全球最具規模之設計科系學生主題聯展 |
| (2) | 經濟部工業局主辦，臺灣設計研究院執行 |
| (3) | 除展覽外，也結合新一代產學合作專案，廣邀企業參與 |
| (4) | 因受到COVID- 19影響，2020新一代設計展改採線上展覽 |
| | |
| 詳解: | （章節5-2）（109統測）「新一代設計展」是全世界以學生為主最大型之設計展覽，自1981年開辦，是設計新秀展現創意的最佳平台，是協助企業及設計公司發掘優秀設計人才的專業平台。 |
| (1) | 73.產業的發展從OEM進入到ODM的過程中，必須加入下列哪些專業？ (第5章 設計的知識體系與產業-38) |
| (1) | 產品研發與設計 |
| (2) | 產品行銷與推廣 |
| (3) | 產品估價與打樣 |
| (4) | 產品成本與管理 |
| | |
| 詳解: | （章節5-2）（105統測） |
| (4) | 74.有關虛擬科技設計的敘述，下列何者正確？ (第5章 設計的知識體系與產業-39) |
| (1) | 強調3D列印的重要性，並且是最主要的使用工具 |
| (2) | 目前以聲音應用為主要的探討，因此也發展出立體聲的效果 |
| (3) | 源自於1940年代的醫學使用，之後逐漸擴展到各領域的應用 |
| (4) | 強調實體空間與虛擬影像的結合，透過各種數位工具進行表現 |
| | |
| 詳解: | （章節5-2）（105統測） |
| (2) | 75.下列何者是傳統行銷概念的 4P 原則之一？ (第5章 設計的知識體系與產業-41) |
| (1) | 程序(Process) |
| (2) | 價格(Price ) |
| (3) | 利潤(Profit) |
| (4) | 規劃(Planning) |
| | |
| 詳解: | （章節5-2）（103統測）行銷四P：產品(Product)、促銷(Promotion)、價格(Price )、通路(Place ) 。 |
| (2) | 76.近年發展起來的 3D 列印技術，可減少產品開發的時間，只要有 3D 的設計圖及 3D 印表機即可將設計品製作出來，有別於傳統開模的方式，其技術為下列何者？ (第5章 設計的知識體系與產業-70) |
| (1) | 切削加工法 |
| (2) | 積層製造法 |
| (3) | 塑性變形法 |
| (4) | 射出成型法 |
| | |
| 詳解: | （章節5-2）（106設計群教師甄試） |
| (4) | 77.虛擬實境「VR」的英文全名為？ (第5章 設計的知識體系與產業-75) |
| (1) | Visual Response |
| (2) | Valid Registry |
| (3) | Video Raster |
| (4) | Virtual Reality |
| | |
| 詳解: | （章節5-2）（108設計群教師甄試） |
| (2) | 78.國內企業欲進行手機、電腦等委託外觀設計的開發案，最需要找的設計公司為何？ (第5章 設計的知識體系與產業-81) |
| (1) | 帄面設計公司 |
| (2) | 產品設計公司 |
| (3) | 數位媒體設計公司 |
| (4) | 空間設計公司 |
| | |
| 詳解: | （章節5-2）（108設計群教師甄試） |
| (3) | 79.以電腦系統模擬開刀房手術的情境，提供有臨場感的醫療教育訓練，是下列哪一種 技術？ (第5章 設計的知識體系與產業-83) |
| (1) | 動畫處理（Animation Processing） |
| (2) | 影像處理（Image Processing） |
| (3) | 虛擬實境（Virtual Reality） |
| (4) | 自然語言處理（Natural Language Processing） |
| | |
| 詳解: | （章節5-2）（108設計群教師甄試） |
| (2) | 80.下列哪一個選項不是創意人該具有的人格特質？ (第5章 設計的知識體系與產業-92) |
| (1) | 審美能力佳 |
| (2) | 陰險狡詐，與人鉤心鬥角 |
| (3) | 獨立思考的能力，擇善固執 |
| (4) | 對於事物的思考會呈多面性 |
| | |
| 詳解: | （章節5-2）（統測模擬考） |
