| (2) | 1.一件傑出優秀的設計作品，往往可以從中發現設計者的特質，然不包括下列哪一項特質？ (第1章 發現設計-60) |
| (1) | 巧思 |
| * | (2) | 學歷 |
| (3) | 技巧 |
| (4) | 才華 |
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| 詳解: | （章節1-3）（101年統測） |
| (4) | 2.想成為一位好的設計師，必須要有創造力。請問創造力的來源不包含下列何者？ (第1章 發現設計-61) |
| (1) | 觀察力 |
| (2) | 想像力 |
| (3) | 獨立思考的能力 |
| * | (4) | 負面情緒 |
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| 詳解: | （章節1-3） |
| (2) | 3.曾說過：「設計讓形式與內容產生聯結（Design is a relationship between form and content.）。」的是下列何人？ (第1章 發現設計-62) |
| (1) | 史蒂夫．賈伯斯（Steven Paul Jobs） |
| * | (2) | 保羅．蘭德（Paul Rand） |
| (3) | 格羅佩斯（Walter Gropius） |
| (4) | 湯馬士．豪菲（Thomas Hauffe） |
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| 詳解: | （章節1-3） |
| (1) | 4.請問設計的主客體關係中，下列哪一種較符合設計的「主體」？ (第1章 發現設計-63) |
| * | (1) | 設計師的思想及概念 |
| (2) | 物件 |
| (3) | 產品 |
| (4) | 設計形式 |
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| 詳解: | （章節1-3） |
| (3) | 5.請問設計的主客體關係中，下列哪一種較符合設計的「客體」 (第1章 發現設計-64) |
| (1) | 設計師的思想 |
| (2) | 創作理念 |
| * | (3) | 形而下 |
| (4) | 形而上 |
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| 詳解: | （章節1-3） |
| (3) | 6.有關設計的主客體關係，下列敘述何者正確？ (第1章 發現設計-65) |
| (1) | 創作理念屬於客體 |
| (2) | 在因果關係中，「因」較符合對客體的描述 |
| * | (3) | 設計的內容為主體，形式為客體 |
| (4) | 客體屬於形而上的層次 |
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| 詳解: | （章節1-3） |
| (4) | 7.任何設計都有主客體的關係，試問下列哪一組的配對有誤？ (第1章 發現設計-66) |
| (1) | 主體-設計師 |
| (2) | 主體-設計理念 |
| (3) | 客體-產品 |
| * | (4) | 客體-內容 |
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| 詳解: | （章節1-3）內容（Content）應為設計的主體，是設計師的創作理念與精神；而形式（Form）如同設計的客體，是設計的產物。 |
| (3) | 8.所有的設計過程都會存在著主、客關係，下列敘述何者正確？ (第1章 發現設計-67) |
| (1) | 設計的「主體」需要進行評估與修正 |
| (2) | 設計的「客體」需要由設計者進行解碼 |
| * | (3) | 「主體」是哲學的傾向，「客體」是科學的傾向 |
| (4) | 「主體」支持「客體」的內在本質，「客體」反映「主體」的外在現象 |
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| 詳解: | （章節1-3）（110年統測） |
| (2) | 9.下列何者不是設計的客體？ (第1章 發現設計-68) |
| (1) | iPad的雜誌廣告 |
| * | (2) | iPad的產品概念 |
| (3) | iPad的軟體介面 |
| (4) | iPad的展場燈光 |
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| 詳解: | （章節1-3）（100年統測）iPad的產品概念屬於設計的主體。 |
| (4) | 10.下列描述為設計的主客體配對，何者配對有誤？ (第1章 發現設計-69) |
| (1) | 主體-心, 客體-物 |
| (2) | 主體-內容, 客體-形式 |
| (3) | 主體-因, 客體-果 |
| * | (4) | 主體-形而下, 客體-形而上 |
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| 詳解: | （章節1-3） |
| (2) | 11.下列何者不屬於設計的客體？ (第1章 發現設計-70) |
| (1) | 一首流行音樂 |
| * | (2) | 創作者 |
| (3) | 一支手機 |
| (4) | 一棟大樓 |
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| 詳解: | （章節1-3）創作者屬於設計的主體。 |
| (4) | 12.下列何者並非文化三層次之一？ (第1章 發現設計-71) |
| (1) | 形而上 |
| (2) | 形而中 |
| (3) | 形而下 |
| * | (4) | 形而後 |
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| 詳解: | （章節1-3） |
| (4) | 13.下列有關文化三層次中的「形而上」之相關敘述，何者有誤？ (第1章 發現設計-72) |
| (1) | 形而上屬於精神文化 |
| (2) | 形而上包括了價值觀、宗教信仰或哲學思想 |
| (3) | 真、善、美屬於形而上的範圍裡 |
| * | (4) | 法律及交通規則屬於形而上的範圍裡 |
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| 詳解: | （章節1-3）形而中指的是制度文化，包含了社會的政治、法律或風俗民情。 |
| (1) | 14.下列有關文化三層次中的「形而中」 之相關敘述，何者有誤？ (第1章 發現設計-73) |
| * | (1) | 形而中屬於精神文化 |
| (2) | 形而中包括了風俗民情及約定俗成的規範 |
| (3) | 「紅燈停綠燈行」是屬於形而中的規範 |
| (4) | 法律及交通規則屬於形而中的範圍裡 |
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| 詳解: | （章節1-3） |
| (4) | 15.下列有關文化三層次中的「形而下」 之相關敘述，何者有誤？ (第1章 發現設計-74) |
| (1) | 形而下屬於器物文化 |
| (2) | 形而下指的是人類生活所需的各種器物與文物 |
| (3) | 中國的長城及埃及的金字塔，都屬於形而下的範圍裡 |
| * | (4) | 法律及交通規則屬於形而下的範圍裡 |
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| 詳解: | （章節1-3） |
| (4) | 16.文化三層次與符號學的關聯，下列配對何者不正確？ (第1章 發現設計-75) |
| (1) | 形而上-象徵（Symbol） |
| (2) | 形而中-指示（Index） |
| (3) | 形而下-圖像（Icon） |
| * | (4) | 形而上-符徵（Signifier） |
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| 詳解: | （章節1-3）符徵（Signifier）出自於瑞士語言學家索緒爾（F.de Saussure）的符號學二分法之一，是指符號的外在形象，較接近形而下。 |
| (2) | 17.一個國家為了保護人類心智精神活動的成果，以及鼓勵人們發明與創作，並保障不受他人擅自使用，而成立什麼樣的法律來規範？ (第1章 發現設計-76) |
| (1) | 心智保護權 |
| * | (2) | 智慧財產權 |
| (3) | 創意智慧權 |
| (4) | 創意所有權 |
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| 詳解: | （章節1-4） |
| (1) | 18.請問我國的智慧財產相關業物是由哪一個單位負責？ (第1章 發現設計-77) |
| * | (1) | 經濟部智慧財產局 |
| (2) | 內政部國有財產署 |
| (3) | 法務部調查局 |
| (4) | 內政部智慧財產局 |
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| 詳解: | （章節1-4）國內的內政部並沒有設置智慧財產局，是設置於經濟部。 |
| (3) | 19.依我國現行的智慧財產權法條中，不保護下列哪一種的權利？ (第1章 發現設計-78) |
| (1) | 著作權法 |
| (2) | 商標法 |
| * | (3) | 個人財產法 |
| (4) | 原住民族傳統智慧創作保護條例 |
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| 詳解: | （章節1-4） |
| (3) | 20.下列哪一種智慧財產權法條不需經過申請，只要完成就受到法律的保護？ (第1章 發現設計-79) |
| (1) | 商標權 |
| (2) | 專利權 |
| * | (3) | 著作權 |
| (4) | 原住民族傳統智慧創作保護條例 |
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| 詳解: | （章節1-4）著作權不需公開或經過申請程序，完成時就已受到保護，保障著作人生存期間持續到逝世後至少50年。 |
