| (2) | 1.下列何者為我國內政部發表之「綠建築標章」？ (第3章 設計及環境-147) |
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| 詳解: | （章節3-3） 防火標章。 綠建材標章。 節能減碳行動標章 |
| (3) | 2.下列綠色標章中，何者是智慧建築標章？ (第3章 設計及環境-148) |
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| 詳解: | （章節3-3） 耐震標章標章。 綠建材標章。綠色工廠標章。 |
| (3) | 3.有關綠建築的敘述，下列何者正確？ (第3章 設計及環境-149) |
| (1) | 遵循自然法則，以模仿生物形態與結構機能的建築設計 |
| (2) | 在歐洲稱為環境共生住宅，在日本稱為生態建築或永續建築(Sustainable Building) |
| * | (3) | 評定綠建築的4大指標包括生態、節能、減廢、健康等原則 |
| (4) | 評定綠建築的9小指標中必須通過「基地保水」與「綠化量」二項才可取得綠建築標章 |
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| 詳解: | （章節3-3）製造最少廢棄物，為人類生活永續發展的建築設計。在歐洲稱為生態建築或永續建築(Sustainable Building)，在日本稱為環境共生住宅。評估綠建築的9 小指標中必須通過「日常節能」與「水資源」二項才可取得綠建築標章。 |
| (2) | 4.有關綠建築指標與其對應之指標，下列何者錯誤？ (第3章 設計及環境-150) |
| (1) | 太陽能運用與空調效率皆為節能指標群 |
| * | (2) | 雨水收集與採光皆為生態指標群 |
| (3) | 光與通風環境皆為健康指標群 |
| (4) | 二氧化碳減量為減廢指標群 |
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| 詳解: | （章節3-3）雨水收集與採光皆為健康指標群。 |
| (1) | 5.綠建築評估的九項指標中，下列何項指標不包括在「生態(Ecology)」指標群的範疇？ (第3章 設計及環境-151) |
| * | (1) | 水資源 |
| (2) | 生物多樣性 |
| (3) | 基地保水 |
| (4) | 綠化量 |
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| 詳解: | （章節3-3）生態(Ecology)指標群包括生物多樣性、綠化量、基地保水三項指標；水資源屬於健康(Health)指標群。 |
| (3) | 6.下列何者不包含在綠建築九大指標中的「生態指標」範疇中？ (第3章 設計及環境-152) |
| (1) | 生物多樣性指標 |
| (2) | 基地保水指標 |
| * | (3) | 水資源指標 |
| (4) | 綠化量指標 |
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| 詳解: | （章節3-3）水資源指標、室內環境指標和汙水垃圾改善指標都列屬於九大指標中的「健康」範疇內。 |
| (1) | 7.有關綠建築的敘述，下列何者錯誤？ (第3章 設計及環境-153) |
| * | (1) | 2010年遠東集團的「環生方舟」環保建築，是以回收廢棄寶特瓶PVC為原料蓋成的綠建築 |
| (2) | 2011年高雄市那瑪夏區民權國小圖書館，在建材選用上徹底綠化，並結合太陽能發電系統，使其能完全使用再生能源，是座「淨零耗能」高標準的綠建築圖書館 |
| (3) | 綠色魔法學校利用「碳中和」的祕訣，也就是以造林增加光合作用，來吸收建築物排放的二氧化碳，是臺灣第一座「零碳建築」 |
| (4) | 2001年，臺灣大學校區內有了第一棟實驗性質的省能房屋，2003年完成的第二棟為目前「臺大綠房子」 |
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| 詳解: | （章節3-3）2010 年遠東集團的「環生方舟」環保建築，是以回收廢棄寶特瓶PET 為原料蓋成的綠建築 |
| (2) | 8.關於德國包浩斯設計學院(Bauhaus)設計教育之敘述，下列何者不正確？ (第4章 設計的演變與發展-1) |
| (1) | 包浩斯的成立，象徵設計教育體系的建立與正式現代設計學校的開始 |
| * | (2) | 包浩斯強調設計師的個人化與自由藝術作風，摒棄標準化 |
| (3) | 包浩斯除了創設出基礎設計教育架構，還設立了多種工坊 |
| (4) | 包浩斯企圖消除過去工匠與藝術家之間的隔閡，發揮技術與藝術結合的優點 |
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| 詳解: | （章節4-1）包浩斯發揮技術與藝術結合的優點，強調標準化。 |
| (2) | 9.圖為英國建築師與設計師麥克慕杜(Arthur Heygate Mackmurdo)所設計的餐廳座椅，椅背的設計清楚的表現出，哪一種藝術與設計風格？ (第4章 設計的演變與發展-2) |
| (1) | 包浩斯(Bauhaus) |
| * | (2) | 新藝術(Art Nouveau) |
| (3) | 後現代主義(Postmodernism) |
| (4) | 新古典主義(Neo-classicism) |
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| 詳解: | （章節4-1） |
| (4) | 10.近代西方的設計運動有許多代表性作品，下列設計者與其代表作之敘述，何者正確？  (第4章 設計的演變與發展-3) |
| (1) | 慕特修斯(Hermann Muthesius)與花草圖紋的壁紙設計(參見圖一) |
| (2) | 蒙德里安(Piet Mondrian)與紅藍椅(參見圖二) |
| (3) | 莫里斯(William Morris)與倫敦萬國工業博覽會的水晶宮(參見圖三) |
| * | (4) | 格羅佩斯(Walter Gropius)與包浩斯校舍(參見圖四) |
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| 詳解: | （章節4-1）圖一是威廉模里斯與花草圖紋的壁紙設計；圖二是里特維德(G. Rietveld)與紅藍椅；圖三是帕克斯頓與倫敦萬國工業博覽會的水晶宮。 |
| (1) | 11.對於設計風格的敘述，下列何者不正確？ (第4章 設計的演變與發展-4) |
| * | (1) | 威廉莫里斯(William Morris)的紅屋(Red House)是屬於新藝術(Art Nouveau) 風格 |
| (2) | 臺灣在日治時期興建的許多建築物，受到巴洛克風格(Baroque Style)的影響 |
| (3) | 洛可可風格(Rococo Style)的原意指「不規則的貝殼」 |
| (4) | 哥德式(Gothic Style)教堂的建築風格，是屬於尖塔式的造形 |
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| 詳解: | （章節4-1）威廉莫里斯(William Morris)的紅屋(Red House)是屬於哥德式(Art Nouveau)風格 |
| (2) | 12.如圖西元1851 年，世界博覽會的主場館水晶宮，位於何處？ (第4章 設計的演變與發展-5) |
| (1) | 德國柏林 |
| * | (2) | 英國倫敦 |
| (3) | 法國巴黎 |
| (4) | 美國紐約 |
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| 詳解: | （章節4-1）西元1851 年，世界博覽會的主場館水晶宮，位於英國倫敦。 |
| (1) | 13.下列何種造形表現手法不是荷蘭風格運動(De Stijl)的特色？ (第4章 設計的演變與發展-6) |
| * | (1) | 有機形態 |
| (2) | 水平線、垂直線或斜線 |
| (3) | 三原色與無彩色 |
| (4) | 崇尚數理法則的形式 |
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| 詳解: | （章節4-1）有機形態表現手法不是荷蘭風格運動(De Stijl)的特色。 |
| (4) | 14.強調機能性的造形設計，追求以理性為基礎的造形方法，屬於下列何種設計風格？ (第4章 設計的演變與發展-7) |
| (1) | 解構主義 |
| (2) | 浪漫主義 |
| (3) | 象徵主義 |
| * | (4) | 現代主義 |
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| 詳解: | （章節4-1）強調機能性的造形設計，追求以理性為基礎的造形方法，屬於現代主義設計風格。 |
| (3) | 15.構成主義(Constructivism)畫家馬列維基(K. Malevich)主要的作品風格，下列敘述何者較正確？ (第4章 設計的演變與發展-8) |
| (1) | 利用點的聚合產生面化 |
| (2) | 利用線條疏密關係產生立體 |
| * | (3) | 利用塊面組合產生量感 |
| (4) | 利用立體透視產生漸層空間 |
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| 詳解: | （章節4-1）馬列維基(馬勒維奇)(K. Malevich)是結構主義的靈魂人物，也是「絕對主義」 的推動人物，最知名的作品有《白上白(White on White)》、《黑色正方形(Black Square)》、《飛機起飛》、《青色三角形與黑色長方形》，主張將物體分解成最簡化、 單純的幾何形組成，利用塊面組合產生量感，達到最純粹形式的構成。 |
| (4) | 16.依照主流設計史的歷史分期，出現不同的風格思潮(1)風格派(De Stijl) 、(2)流線型風格(Streamlining) 、(3)德國工藝聯盟(Deutscher Werkbund) 、(4)普普藝術 (Popular Art) 、(5)裝飾藝術(Art Deco) 、(6)新藝術(Art Nouveau)，依時代先後順序， 下列何者正確？ (第4章 設計的演變與發展-9) |
| (1) | 3→5→1→4→6→2 |
| (2) | 3→6→1→2→5→4 |
| (3) | 6→1→5→3→4→2 |
| * | (4) | 6→3→1→5→2→4 |
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| 詳解: | （章節4-1）各種設計風格發展年代風格派(De Stijl)1917～1931、流線型風格 (Streamlining)1930～1950、德國工藝聯盟(Deutscher Werkbund)1907～1934、 普普藝術(Popular Art)1958～1972、裝飾藝術(Art Deco)1910～1939、新藝術 (Art Nouveau)1880～1910。 |
| (3) | 17.曾盛行於美國的「流線型」(Streamlining)風格，其造形特色並不包括下列何者 (第4章 設計的演變與發展-10) |
| (1) | 圓潤的邊緣及流暢的表面 |
| (2) | 符合空氣動力學的原理 |
| * | (3) | 頌揚藤蔓植物的曲線之美 |
| (4) | 傳達現代化的進步象徵 |
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| 詳解: | （章節4-1）頌揚藤蔓植物的曲線之美，是新藝術風格的特徵之一。 |
| (3) | 18.關於「抽象形式」的發展內涵，下列敘述何者較為正確？ (第4章 設計的演變與發展-11) |
| (1) | 蒙德里安(Piet Mondrian)屬於「幾何抽象」，認為三角、矩形和圓形是一切形的基本來源，曾著有《點線面》以發揚其藝術理念 |
| (2) | 康丁斯基(Wassily Kandinsky)的「抒情抽象」特色，使其成為二次大戰後「抽 象表現主義」(Abstract Expressionism)的主要代表藝術家 |
| * | (3) | 塞尚(Paul Cézanne)認為所有造形都可由圓球體、圓柱體、圓錐體來表現，此 觀點對形式美感的啟迪，使其被尊稱為「現代繪畫之父」 |
| (4) | 野獸派的馬蒂斯(Henri Matisse)擅長使用鮮明色彩、活潑線條及塊面構成，移 居紐約後曾創作具音樂節奏性的「百老匯爵士樂」名畫 |
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| 詳解: | （章節4-1）三角、矩形和圓形是一切形的基本來源，著有《點線面》的藝術家是康丁斯 基(Wassily Kandinsky，1866～1944)。康丁斯基的「抒情抽象」特色，使其成 為「抽象表現主義」(Abstract Expressionism)的主要代表藝術家，生平年代並非二次大戰後。「百老匯爵士樂」為蒙德里安(Piet Mondrian)的作品，屬於「幾何抽象」，由冷靜的線條構成形式。 |
| (1) | 19.有關德國包浩斯設計學校的敘述，下列何者不正確？ (第4章 設計的演變與發展-12) |
| * | (1) | 包浩斯教師約翰尼斯．伊登(Johannes Itten)設計出世界最早的金屬管坐椅，展現機能主義的概念 |
| (2) | 包浩斯於1924年威瑪校區關閉，移至狄索市復校，校舍由校長葛羅佩斯(Walter Gropius)設計 |
| (3) | 包浩斯於 1919 年由德國威瑪市立美術學校與市立工藝藝術學校合併成立 |
| (4) | 包浩斯歷經三位校長，包括葛羅佩斯(Walter Gropius)、梅耶(Hennes Meyer)及密斯(Ludwig Mies Van Der Rohe) |
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| 詳解: | （章節4-1）包浩斯教師馬歇布魯爾設計出世界最早的金屬管坐椅，展現機能主義的概念。 |
| (3) | 20.如圖的平面設計及家具設計，其創作者由左至右依序為：  (第4章 設計的演變與發展-13) |
| (1) | 科比意、克利 |
| (2) | 史塔克、康丁斯基 |
| * | (3) | 麥克慕杜、李特維德 |
| (4) | 塞尚、蒙德里安 |
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| 詳解: | （章節4-1） |
