| (3) | 1.設計史的風格思潮分期，依時代先後順序，下列何者正確？ (第4章 設計的演變與發展-94) |
| (1) | 新藝術→國際風格→裝飾藝術→解構主義→普普藝術 |
| (2) | 新藝術→裝飾藝術→解構主義→普普藝術→國際風格 |
| (3) | 新藝術→裝飾藝術→國際風格→普普藝術→解構主義 |
| (4) | 新藝術→普普藝術→國際風格→裝飾藝術→解構主義 |
| | |
| 詳解: | （章節4-1）【104統測】 |
| (3) | 2.包浩斯所建立的設計教育理念和模式，不曾受到下列哪一個風格運動的影響？ (第4章 設計的演變與發展-95) |
| (1) | 風格派(De Stijl) |
| (2) | 構成主義(Constructivism) |
| (3) | 超現實主義(Surrealism) |
| (4) | 新即物主義(New Objectivity) |
| | |
| 詳解: | （章節4-1） |
| (2) | 3.下列有關「美術工藝運動」之敘述，何者是錯誤？ (第4章 設計的演變與發展-96) |
| (1) | 由莫里斯所領導 |
| (2) | 反對手工藝，主張以機械文明為設計核心 |
| (3) | 希望把藝術的高度技術發展，落實到手工藝品的製作上 |
| (4) | 把工藝品的地位提升到了藝術品的領域 |
| | |
| 詳解: | （章節4-1） |
| (1) | 4.下列選項中的椅子，何者不是Tom Dixon所設計？ (第4章 設計的演變與發展-97) |
| (1) |  |
| (2) |  |
| (3) |  |
| (4) |  |
| | |
| 詳解: | （章節4-1） |
| (1) | 5.下列哪一位設計家提出「少就是多」（Less is more／Wenig ist Mehr）的著名設計見解，並追求純粹簡練的設計美學風格？ (第4章 設計的演變與發展-98) |
| (1) | 密斯．凡德羅（Mies Van der Rohe） |
| (2) | 凡杜瑞（Robert Venturi） |
| (3) | 蘇利文（Louis H. Sulivan） |
| (4) | 慕夏（AlphoseMucha） |
| | |
| 詳解: | （章節4-1） |
| (1) | 6.西方設計與藝術教育的引導潮流，自十七世紀以後的移轉情形是： (第4章 設計的演變與發展-99) |
| (1) | 義大利→法國→德國 |
| (2) | 美國→英國→義大利 |
| (3) | 法國→德國國→義大利 |
| (4) | 西班牙→義大利→美國 |
| | |
| 詳解: | （章節4-1） |
| (3) | 7.克林姆特是下列哪個團體的領導人？ (第4章 設計的演變與發展-100) |
| (1) | 格拉斯哥二人組 |
| (2) | 構成主義 |
| (3) | 維也納分離派 |
| (4) | 德國表現主義 |
| | |
| 詳解: | （章節4-1） |
| (2) | 8.有關英國水晶宮的敘述，下列何者正確？ (第4章 設計的演變與發展-101) |
| (1) | 為一車站建築 |
| (2) | 設計者為帕克斯頓(Joseph Paxton) |
| (3) | 完成於二十世紀初 |
| (4) | 由於使用大量生產的構件與系統化的組立，因此在二個月內就完工 |
| | |
| 詳解: | （章節4-1） |
| (1) | 9.下列何者為「美術工藝運動」先驅－莫里斯的作品？ (第4章 設計的演變與發展-102) |
| (1) |  |
| (2) |  |
| (3) |  |
| (4) |  |
| | |
| 詳解: | （章節4-1） |
| (4) | 10.可口可樂公司的企業形象系統及產品造形是何人所設計？ (第4章 設計的演變與發展-103) |
| (1) | 安迪．沃荷（Andy Warhol） |
| (2) | 查理斯．詹克斯（Charles Jencks） |
| (3) | 理查．漢彌頓（Richard Hamilton） |
| (4) | 雷蒙．洛伊威（Raymond Loewy） |
| | |
| 詳解: | （章節4-1） |
| (1) | 11.包浩斯創立於 (第4章 設計的演變與發展-104) |
| (1) | 1919 |
| (2) | 1932 |
| (3) | 1940 |
| (4) | 1925 |
| | |
| 詳解: | （章節4-1） |
| (3) | 12.下列有關德國工作聯盟理念與影響之敘述，何者為非？ (第4章 設計的演變與發展-105) |
| (1) | 主張標準化、規格化之機械大量生產 |
| (2) | 強調機械化的產品也可達手工藝的美感 |
| (3) | 以手工代替機械大量生產所留下的不良產品 |
| (4) | 對日後「包浩斯」有直接影響 |
| | |
| 詳解: | （章節4-1） |
| (1) | 13.下列有關新藝術運動的敘述，何者不正確？ (第4章 設計的演變與發展-106) |
| (1) | 寫實主義激發新藝術運動神秘與韻律的表現 |
| (2) | 新藝術運動在造形上，主要特徵在大量採用植物藤蔓形態與抽象曲線 |
| (3) | 新藝術運動的建築亦融合哥德式與文藝復興式的觀念 |
| (4) | 德國的新藝術運動所稱「青年風格」，係源自慕尼黑Jugend刊物的封面設計 |
| | |
| 詳解: | （章節4-1） |
| (1) | 14.下列何稱呼並非新藝術在世界各地的代表稱呼？ (第4章 設計的演變與發展-107) |
| (1) | 巴黎風格 |
| (2) | 自由風格 |
| (3) | 格拉斯哥風格 |
| (4) | 青年風格 |
| | |
| 詳解: | （章節4-1） |
| (2) | 15.近年各設計領域一股復古風潮，最讓人津津樂道的首推「普普」設計，下列對「普普」之敘述，何者不正確？ (第4章 設計的演變與發展-108) |
| (1) | 「普普」運動是於六○年代結合藝術、思想與設計所發展出的文化運動 |
| (2) | 在西方國家中，最集中反映「普普」設計風格的就屬法國 |
| (3) | 「普普」運動主要目的在追求新穎與古怪 |
| (4) | 英國「普普」設計運動在平面設計的表現多集中在海報設計、唱片封套設計等 |
| | |
| 詳解: | （章節4-1） |
| (2) | 16.包浩斯學校最初設計的地點是 (第4章 設計的演變與發展-109) |
| (1) | 狄索 |
| (2) | 威瑪 |
| (3) | 慕尼黑 |
| (4) | 柏林 |
| | |
| 詳解: | （章節4-1） |
| (1) | 17.下列有關紅屋之敘述，何者為非？ (第4章 設計的演變與發展-110) |
| (1) | 紅屋的設計是由外而內，把建築外觀當首要考慮 |
| (2) | 莫里斯希望「紅屋」成為世界最美麗的建築物 |
| (3) | 係1859年莫里斯請韋伯所設計的 |
| (4) | 佩夫斯納說「紅屋內部構造讓人感覺十分率性」 |
| | |
| 詳解: | （章節4-1） |
| (1) | 18.圖中所顯示的是一把咖啡椅，下列有關此椅的敘述，何者錯誤？ (第4章 設計的演變與發展-111) |
| (1) | 這把咖啡椅是二十世紀初的作品 |
| (2) | 設計師是索涅特 |
| (3) | 主要材質是蒸汽彎曲的木材 |
| (4) | 目前仍在製造並廣為使用 |
| | |
| 詳解: | （章節4-1） |
| (4) | 19.下列何者不是「包浩斯」學校的教師？ (第4章 設計的演變與發展-112) |
| (1) | 康丁斯基 |
| (2) | 克利 |
| (3) | 那基 |
| (4) | 蒙德里安 |
| | |
| 詳解: | （章節4-1） |
| (1) | 20.「Bauhaus」德文原意為 (第4章 設計的演變與發展-113) |
| (1) | 建築房屋 |
| (2) | 設計工程 |
| (3) | 造形設計 |
| (4) | 手工藝 |
| | |
| 詳解: | （章節4-1） |
