考卷名稱:(81-100-20)-公共工程品管機電考題2343題
字體大小:A  A  A 
  考試題目
(4)1.實施改善對策後,發現改善效果未達預期時,應先檢討      (81)
(1) 現狀分析層面,
(2) 對策擬定層面,
(3) 要因分析層面,
(4) 對策執行層面
(3)2.目標達成率低於1表示      (82)
(1) 實績值優於目標值,
(2) 實績值等於目標值,
(3) 實績值未達目標值,
(4) 以上均非
(2)3.改善對策納入作業標準後,改善效果卻無法維持,要先檢討      (83)
(1) 作業標準的內容,
(2) 作業標準的執行過程,
(3) 作業標準的訓練,
(4) 以上均非
(3)4.對品質問題實施數據蒐集時,須使用      (84)
(1) 柏拉圖,
(2) 推移圖,
(3) 查檢表,
(4) 管制圖
(4)5.實施腦力激盪術,可用於       (85)
(1) 找出問題
(2) 分析要因
(3) 擬定對策
(4) 以上均是
(3)6.要消除品質問題發生的實際原因時,須採取      (86)
(1) 預防措施,
(2) 管制措施,
(3) 矯正措施,
(4) 應變措施
(4)7.施工發生重大缺失,已造成停工或危害人員安全與健康等事實者,屬於      (87)
(1) 臨界問題
(2) 潛在問題
(3) 顯在問題
(4) 危機問題
(3)8.施工查驗時,發現工程品質不符合要求,屬於下列何者問題?      (88)
(1) 臨界問題
(2) 潛在問題
(3) 顯在問題
(4) 以上均是
(2)9.針對關鍵作業項目的實施計畫,預測該項目可能發生的結果,並對不期望的結果採取必要的因應措施,以導向期望的狀態,此種分析方法是      (89)
(1) 系統圖
(2) PDPC圖
(3) 箭線圖
(4) 矩陣數據解析法
(4)10.箭線圖上的要徑(Critical Path)指的是。      (90)
(1) 箭線圖上最長的天數路徑,
(2) 無餘裕浮時的箭線路徑,
(3) 進行進度管控的首選路徑,
(4) 以上均是
(4)11.將矩陣圖之要素間的相關性進行定量化,經由解析計算來分析其關係變化情形,進一步了解問題與原因或者手段與對策間之相互關係強度。指的是下列何者?      (91)
(1) 矩陣圖
(2) PDPC圖
(3) 箭線圖
(4) 矩陣數據解析法
(2)12.矩陣圖的T型矩陣,屬於      (92)
(1) 二元矩陣,
(2) 三元矩陣,
(3) 四元矩陣,
(4) 五元矩陣
(4)13.從主題中找出相對應的因素群,把這些因素群按照二元配置或多元配置,以因素之交點來表示因素間關聯程度的圖形,指的是下列何者?      (93)
(1) 系統圖
(2) PDPC圖
(3) 箭線圖
(4) 矩陣圖
(3)14.使用親和圖時,將各語意資料短句(卡片)內容相似、相近、相同的卡片湊在一起,原則上一堆不超過      (94)
(1) 五張
(2) 四長
(3) 三張
(4) 兩張
(2)15.分析「結果-原因」或「目的-手段」時,挖掘原因間或手段間有糾纏不清、錯綜複雜的關係時,要使用      (95)
(1) 系統圖,
(2) 關聯圖,
(3) 矩陣圖,
(4) 箭線圖
(2)16.散佈圖之X坐標值增加時,Y坐標值隨之遞減,亦即兩種品質特性反向變化,稱為      (96)
(1) 正相關,
(2) 負相關,
(3) 無相關
(4) 以上均非
(4)17.散佈圖可用於探討何種關係      (97)
(1) 要因與結果之間,
(2) 結果與結果之間,
(3) 要因與其他要因之間,
(4) 以上均是
(4)18.後列何者不屬於4M      (98)
(1) 機具(Machine),
(2) 材料(Material),
(3) 方法(Method),
(4) 儀器(Measurement)
(2)19.柏拉圖分析用的圖形是由何人發展出來      (99)
(1) 義大利柏拉圖,
(2) 美國裘蘭,
(3) 日本石川馨,
(4) 日本川喜田二郎
(1)20.施工查核缺失項目、工程性質、材料類別等屬於      (100)
(1) 質化資料
(2) 量化資料
(3) 數據資料
(4) 以上均非
 
考卷名稱:(81-100-20)-公共工程品管機電考題2343題
字體大小:A  A  A 
勵志智慧小語:【6.「失敗為成功之母」把它看成老生常談,毫無價值;看成至理名言,是你成就的最佳保證。】
1小時內上線人數:91 人

您有要使用NordVPN嗎?可以透過https://joymall.co/3FKHS?uid1=exam&uid2=txt&uid3=url 連結去購買會有分潤支持網站營運