考卷名稱:(241-260-20)-154004A17托育人員892題
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  考試題目
(4)1.下列何者為助長幼兒憤怒的因素?      (工作項目02:嬰幼兒發展094)
(1)允許幼兒用語言發洩其情緒
(2)健康的身體
(3)成人的穩定情緒
*(4)責備或處罰幼兒憤怒的情緒
(3)2.下列何者是嬰兒期最主要的遊戲?      (工作項目02:嬰幼兒發展095)
(1)想像遊戲
(2)創造性遊戲
*(3)感覺動作遊戲
(4)規則遊戲
(1)3.「早期療育」主要是針對下列何種幼兒所提供的服務?      (工作項目02:嬰幼兒發展096)
*(1)發展遲緩幼兒
(2)文化不利幼兒
(3)資賦優異幼兒
(4)受虐幼兒
(4)4.有關幼兒遊戲發展的敘述,下列何者最正確?      (工作項目02:嬰幼兒發展097)
(1)五歲半的幼兒在遊戲時總是無所事事,大人也無需干預
(2)三歲的幼兒已經完全可以了解大富翁的遊戲規則
(3)二歲的幼兒可以用他人觀點進行想像性遊戲
*(4)躲貓貓的遊戲適合與一歲的嬰幼兒一起玩
(1)5.有關幼兒發展篩檢的敘述,下列何者正確?      (工作項目02:嬰幼兒發展098)
*(1)篩檢一次不一定能做正確診斷
(2)篩檢所得結果應做擴延的解釋
(3)篩檢是針對過去的行為表現做評估
(4)發展篩檢只能由醫師來進行
(2)6.嬰兒進行發展檢核測試中,以誘導小嬰兒是否會爬過看似鏤空的玻璃桌面,是用來檢測哪種視覺知覺發展?      (工作項目02:嬰幼兒發展099)
(1)視覺偏好
*(2)深度知覺
(3)遠近知覺
(4)平面知覺
(3)7.當幼兒會說出:「阿嬤,他打我」的語句,通常處於何種語言發展期?      (工作項目02:嬰幼兒發展100)
(1)單句期
(2)稱呼期
*(3)構句期
(4)好問期
(2)8.有關嬰幼兒所有的感官系統,下列何者發展最早?      (工作項目02:嬰幼兒發展101)
(1)味覺
*(2)觸覺
(3)聽覺
(4)嗅覺
(3)9.一般早產兒是指懷孕未滿 37 週就生下的嬰兒,其體重常低於幾公克?      (工作項目02:嬰幼兒發展102)
(1)500 公克
(2)1500 公克
*(3)2500 公克
(4)3500 公克
詳解:*
(2)10.有關動作發展原則的敘述,下列何者錯誤?      (工作項目02:嬰幼兒發展103)
(1)有順序的
*(2)四肢到軀幹
(3)粗動作到精細動作
(4)頭部到下肢
(3)11.幼兒常會將無生物視為有生命的,皮亞傑(Piaget)認為這是屬於幼兒認知發展中的哪種特性?      (工作項目02:嬰幼兒發展104)
(1)自我中心
(2)人為形成
*(3)萬物有靈
(4)世界一統
(3)12.有關動作發展的敘述,下列何者正確?      (工作項目02:嬰幼兒發展105)
(1)小肌肉的精細動作發展先於大肌肉的肢體動作發展
(2)抓→握→抱的動作發展順序符合「由中心到邊緣」的原則
*(3)嬰幼兒期的的動作發展可增進生活自理能力及滿足遊戲需求
(4)應增長劇烈動作的時間以保護嬰幼兒的心肺功能
(2)13.有關個體發展的敘述,下列何者正確?      (工作項目02:嬰幼兒發展106)
(1)發展具連續性無階段性
*(2)骨骼數量的發展是先增後減
(3)發展具個別差異性但無相似性
(4)生殖系統的發展是先快後慢
(3)14.媽媽做了一個蛋糕慶祝小玲生日,幾天後小玲用黏土也做了一個蛋糕,這是皮亞傑(Piaget)理論中的何種發展?      (工作項目02:嬰幼兒發展107)
(1)直接模仿
(2)綜合模仿
*(3)延宕模仿
(4)象徵模仿
(2)15.幼兒在塗鴉期的繪畫表現,最先出現的是哪一種?      (工作項目02:嬰幼兒發展108)
(1)線錯畫
*(2)點錯畫
(3)圖形錯畫
(4)波浪型錯畫
(3)16.陳姓托育人員為四個月大的收托嬰幼兒進行學前兒童發展篩檢,各項目都通過,下列敘述哪些正確?A.篩檢量表一次通過即可完全排除幼兒未來發展遲緩的可能性;B.隨著年齡的增長,環境、教養方式等因素都可能導致幼兒未來發展的遲緩;C.托育人員必須為收托幼兒進行定期篩檢;D.發展篩檢的目的在於「轉介」而非「診斷」      (工作項目02:嬰幼兒發展109)
(1)ABCD
(2)ABC
*(3)BCD
(4)BC
(2)17.學前兒童發展檢核表的施測方式,下列何者錯誤?      (工作項目02:嬰幼兒發展110)
(1)由家長自行圈選
*(2)一方面對幼兒進行教學,一方面對幼兒施測
(3)由家長和篩檢人員綜合訪談後圈選
(4)由實地觀察與現場測試進行圈選
(4)18.有關學前兒童發展篩檢的敘述,下列何者錯誤?      (工作項目02:嬰幼兒發展111)
(1)小兒科醫師建議,三歲以前之所有兒童必須定期篩檢
(2)篩檢可以確認發展需求與早期介入
(3)早期發現與介入可以促發兒童健全發展與降低醫療和教育支出
*(4)幼兒發展篩檢若未通過,家長不須急著轉介可以再耐心等待
(3)19.依據學前兒童發展檢核分量表的年齡計算方式,下列何者錯誤?      (工作項目02:嬰幼兒發展112)
(1)「施測日期」減去「出生日期」則為實足年齡
(2)若實足年齡為 3 個月 16 天則進入下一個年齡(4 個月)分量表
*(3)懷孕期 36 週以下的早產兒,六歲前應以「預產期」代替「出生日期」
(4)懷孕期 36 週以下的早產兒,兩歲前應以「預產期」代替「出生日期」
詳解:*
(3)20.學前兒童發展檢核表的施測結果,符合下列哪幾項時,需要照顧者至檢核表背面所列之醫療院所做進一步的檢查?A.有任何 2 題答案是圈選在網底欄內,或有表內題號前有★之任何 1 題答案是圈選在網底欄內 B.只要有任何 1 題答案是圈選在網底欄內 C.表內題號前有★之任何 1 題答案是圈選在非網底欄內 D.填寫人認為兒童有其他不尋常的功能或行為表現      (工作項目02:嬰幼兒發展113)
(1)ABCD
(2)BCD
*(3)AD
(4)CD
 
考卷名稱:(241-260-20)-154004A17托育人員892題
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池田大作名言:【24、宛如春風吹醒瞭嫩芽,真心的鼓勵融化冰凍的心,使人振奮。鼓勵是最大的蘇生力量。】
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