| (1) | 1.早期療育三部曲依序為？ (工作項目02：嬰幼兒發展114) |
| * | (1) | 篩檢發現→診斷評估→介入治療 |
| (2) | 診斷評估→篩檢發現→介入治療 |
| (3) | 診斷評估→介入治療→篩檢發現 |
| (4) | 介入治療→篩檢發現→診斷評估 |
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| (4) | 2.若是嬰兒在 2 歲前仍保有巴賓斯反射，將影響嬰幼兒下列哪一種能力的學習？A.平衡；B.走路；C.自發性的抓握物品；D.吞嚥 (工作項目02：嬰幼兒發展115) |
| (1) | ABCD |
| (2) | ABC |
| (3) | BCD |
| * | (4) | AB |
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| (4) | 3.有關分類概念由淺至深的發展順序，下列哪些正確？A.依據物品特徵來分類時不能記住一種特徵；B.依據成人給的特徵來分類；C.分類時可說明特徵及上位概念；D.依據物品的特徵清楚分類且會命名 (工作項目02：嬰幼兒發展116) |
| (1) | ABCD |
| (2) | ADCB |
| (3) | BCAD |
| * | (4) | BADC |
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| (2) | 4.有關嬰幼兒氣質（temperament）研究的敘述，下列何者正確？ (工作項目02：嬰幼兒發展117) |
| (1) | 最廣泛被採用歸類嬰幼兒氣質的系統，是心理學家肯根（J.Kagan）所發展 |
| * | (2) | 對於新刺激所引發嬰幼兒正面或負面回應程度，稱為趨避性 |
| (3) | 引發嬰幼兒行為改變所需的刺激強度，稱為反應強度 |
| (4) | 慢吞吞型嬰幼兒的飲食和睡眠比難養型不規律，但比易養型規律 |
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| (1) | 5.2 歲 3 個月的周小弟，對新人、事、物的刺激，開始時會出現負面的反應；平時的活動量小，適應力差，反應強度弱，此表現屬於下列嬰幼兒氣質中的哪一種類型？ (工作項目02：嬰幼兒發展118) |
| * | (1) | 慢吞吞型 |
| (2) | 磨娘精型 |
| (3) | 難養育型 |
| (4) | 易養育型 |
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| (1) | 6.胚胎期為產前個體變化最大的一個重要時期，期間每一胚層發展為器官和組織；關於胚胎期的敘述，下列何者正確？ (工作項目02：嬰幼兒發展119) |
| * | (1) | 皮膚外層和神經系統為外胚層發展而成 |
| (2) | 消化系統、骨骼和肌肉為內胚層發展而成 |
| (3) | 循環系統、消化系統、肝臟、胸腺為中胚層發展而成 |
| (4) | 胚胎期是從第 2 週至第 6 週為止 |
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| 詳解: | * |
| (3) | 7.請選出並排列嬰幼兒情緒發展正確的先後順序:A.滿足；B.得意；C.苦惱；D.快樂；E.厭惡 (工作項目02：嬰幼兒發展120) |
| (1) | ACDBE |
| (2) | BADEC |
| * | (3) | ACEBD |
| (4) | BDEAC |
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| (1) | 8.有關嬰幼兒如廁習慣養成的敘述，下列何者不適宜？ (工作項目02：嬰幼兒發展121) |
| * | (1) | 父母態度一致，嚴格執行 |
| (2) | 為其調配水分較少之晚餐 |
| (3) | 關愛幼兒，給予安全感 |
| (4) | 勿過早訓練 |
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| (4) | 9.請選出並排列嬰幼兒動作發展正確的先後順序：A.扶物站立；B.獨自行走；C.翻身；D.跑步；E.匍匐前進 (工作項目02：嬰幼兒發展122) |
| (1) | ACEBD |
| (2) | CABED |
| (3) | CAEBD |
| * | (4) | CEABD |
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| (3) | 10.有關嬰幼兒動作發展的描述，下列何者錯誤？ (工作項目02：嬰幼兒發展123) |
| (1) | 女童在小肌肉控制較男童靈敏 |
| (2) | 動作發展有性別差異 |
| * | (3) | 女童在大肌肉發展優於男童 |
| (4) | 動作發展有個別差異 |
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| (4) | 11.有關促進嬰幼兒聽覺發展的作法，下列哪些正確？A.持續以鈴聲刺激；B.多聽音樂；C.保持耳朵清潔；D.多與嬰兒說話；E.充足的睡眠 (工作項目02：嬰幼兒發展124) |
| (1) | ABCD |
| (2) | ABDE |
| (3) | ACDE |
| * | (4) | BCDE |
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| (3) | 12.3 歲的小美在畫爸爸的時候會畫一個大概的圓形線條，然後再換一些小點來代表眼睛、鼻子、嘴巴，而這些小點都不在正確的位子上；請問小美處於繪畫能力發展的哪一個時期？ (工作項目02：嬰幼兒發展125) |
| (1) | 塗鴉期 |
| (2) | 圖示期 |
| * | (3) | 前圖示期 |
| (4) | 抽象畫期 |
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| (1) | 13.有關嬰幼兒動作發展的敘述，下列何者錯誤？ (工作項目02：嬰幼兒發展126) |
| * | (1) | 在嬰幼兒尚未發展成熟之前給予許多動作的訓練可有效提升其潛在能力 |
| (2) | 影響嬰幼兒動作發展的因素包括遺傳、環境、成熟與學習 |
| (3) | 每一個階段的動作發展將會是下一階段動作發展的重要基礎 |
| (4) | 在嬰幼兒的成長過程中動作的發展是最顯而易見的 |
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| (3) | 14.有關嬰幼兒發展的敘述，下列何者正確？ (工作項目02：嬰幼兒發展127) |
| (1) | 人類智力發展主要受到環境因素的影響，年紀越長越明顯 |
| (2) | 性別、社會階級都是影響嬰幼兒氣質差異的主要因素 |
| * | (3) | 視覺的發展成熟在五感發展中相對較晚 |
| (4) | 從嬰兒的反射動作可以了解他因果概念的發展 |
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| (1) | 15.有關一歲以下嬰幼兒爬行對其發展影響的敘述，下列何者錯誤？ (工作項目02：嬰幼兒發展128) |
| * | (1) | 爬行的嬰幼兒比尚未開始爬行的嬰幼兒做較少的社會參照（social referencing） |
| (2) | 爬行被稱為嬰幼兒發展過程中的奠基事件 |
| (3) | 爬行給予嬰幼兒觀看世界新視野，會影響嬰幼兒的認知發展 |
| (4) | 爬行有助於嬰幼兒發展出對環境的駕馭感 |
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| (3) | 16.為 6-12 個月的寶寶進行學習區規劃，下列哪些符合其發展需求？A.圖卡區放置黑白對比圖片，可促進視網膜的發展；B.自然區魚缸有各類小魚，可供視覺追視；C.以各種無毒香草植物布置嗅覺區，可拓展嗅覺敏銳；D.布置 30 公分高低變化爬行區，以增強動作協調；E.塗鴉區放置各色粗蠟筆，以增進美感創造 (工作項目02：嬰幼兒發展129) |
| (1) | CDE |
| (2) | BCE |
| * | (3) | ABCD |
| (4) | ABCDE |
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| (2) | 17.開放性問題可導引幼兒積極探索與思考，下列哪一項不屬於開放性問題？ (工作項目02：嬰幼兒發展130) |
| (1) | 木瓜牛奶是怎麼製成的呢？ |
| * | (2) | 你能用形狀把積木分類嗎？ |
| (3) | 杯子是用來做什麼的呢？ |
| (4) | 除了下雨還有什麼情形會讓地板溼溼？ |
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| (3) | 18.下列何種食品含有豐富的鐵質？ (工作項目03：嬰幼兒保育001) |
| (1) | 蘋果泥 |
| (2) | 牛奶 |
| * | (3) | 肝泥 |
| (4) | 豆腐泥 |
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| (1) | 19.提供給幼兒的點心，佔整日熱量的比率多少，較為恰當？ (工作項目03：嬰幼兒保育002) |
| * | (1) | 10～15% |
| (2) | 20～25% |
| (3) | 30～35% |
| (4) | 40～45% |
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| (4) | 20.有關幼兒點心的製作，下列何者錯誤？ (工作項目03：嬰幼兒保育003) |
| (1) | 衛生新鮮易消化 |
| (2) | 注意色香味、食物外型及餐具搭配 |
| (3) | 控制熱量並均衡營養 |
| * | (4) | 精緻可口迎合幼兒口味 |
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