| (3) | 1.在教保活動上，運用教玩具的目的，下列何者較不適切？ (工作項目05：嬰幼兒生活及環境044) |
| (1) | 獲得學習經驗 |
| (2) | 激發興趣 |
| * | (3) | 打發時間 |
| (4) | 促進發展 |
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| (1) | 2.在設計嬰幼兒遊戲與活動時，應考慮下列哪些因素？A.幼兒的發展能力；B.幼兒的均衡發展；C.幼兒感興趣的事物；D.幼兒家的經濟情況 (工作項目05：嬰幼兒生活及環境045) |
| * | (1) | ABC |
| (2) | ABD |
| (3) | ABCD |
| (4) | BCD |
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| (4) | 3.下列何者是嬰幼兒欣賞音樂的主要目的？ (工作項目05：嬰幼兒生活及環境046) |
| (1) | 欣賞歌詞 |
| (2) | 學習「唱」的技巧 |
| (3) | 學習「演奏」的技巧 |
| * | (4) | 培養對音樂的感受力 |
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| (2) | 4.下列何者是幼兒學習的原則？ (工作項目05：嬰幼兒生活及環境047) |
| (1) | 圖片→實物→符號 |
| * | (2) | 實物→圖片→符號 |
| (3) | 符號→圖片→實物 |
| (4) | 圖片→符號→實物 |
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| (4) | 5.托育人員與嬰幼兒玩球遊戲時，從下列哪種方式開始較適宜？ (工作項目05：嬰幼兒生活及環境048) |
| (1) | 投擲球 |
| (2) | 拍球、運球 |
| (3) | 拋接球 |
| * | (4) | 持球、滾球 |
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| (3) | 6.激發幼兒創造力的發展，下列何者較適宜？ (工作項目05：嬰幼兒生活及環境049) |
| (1) | 設計的教具要有一定的玩法 |
| (2) | 做好成品供幼兒模仿 |
| * | (3) | 提供豐富的材料，讓幼兒自己操作 |
| (4) | 在旁提醒幼兒怎麼做 |
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| (1) | 7.嬰幼兒睡眠或休息時，適宜播放什麼音樂？ (工作項目05：嬰幼兒生活及環境050) |
| * | (1) | 曲調柔和 |
| (2) | 節奏強烈 |
| (3) | 曲調活潑 |
| (4) | 節奏輕快 |
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| (4) | 8.帶領幼兒進行唱遊活動時，下列哪些做法較適宜？A.學唱的方法應儘量單一固定；B.採新舊歌曲交替學習的方式；C.動作可由幼兒自編或托育人員與幼兒共同創作；D.可以適度接受幼兒發生的錯誤 (工作項目05：嬰幼兒生活及環境051) |
| (1) | ABC |
| (2) | BCD |
| (3) | AC |
| * | (4) | ABCD |
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| (1) | 9.提供給嬰兒的活動，下列哪些較適宜？A.運用身體做遊戲；B.和嬰兒說話；C.聆聽音樂；D.觀看錄影帶 (工作項目05：嬰幼兒生活及環境052) |
| * | (1) | ABC |
| (2) | ACD |
| (3) | BCD |
| (4) | ABD |
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| (2) | 10.家長為幼兒選擇玩具時，下列何者為首要的考慮因素？ (工作項目05：嬰幼兒生活及環境053) |
| (1) | 經濟性 |
| * | (2) | 安全性 |
| (3) | 幼兒性別 |
| (4) | 功能性 |
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| (3) | 11.下列哪些是為嬰幼兒選擇圖書的原則？A.圖大而單純；B.文字口語化；C.貼近孩子的生活經驗；D.書中角色不複雜。 (工作項目05：嬰幼兒生活及環境054) |
| (1) | BCD |
| (2) | ABD |
| * | (3) | ABCD |
| (4) | ABC |
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| (1) | 12.對幼兒玩玩具的敘述，下列何者不適宜？ (工作項目05：嬰幼兒生活及環境055) |
| * | (1) | 男孩應玩車子、科技類玩具，女孩玩娃娃、扮家家酒類玩具 |
| (2) | 男生玩扮家家酒可以嘗試不同角色扮演，有助於社會化的學習 |
| (3) | 在扮演遊戲中，孩子可以豐富語彙，有助於語言的發展 |
| (4) | 透過角色扮演玩具，孩子學著了解周遭世界 |
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| (3) | 13.下列哪些活動可用來發展幼兒型式概念和問題解決的策略？A.手搖鈴；B.黏土；C.樂高；D.七巧板 (工作項目05：嬰幼兒生活及環境056) |
| (1) | AB |
| (2) | BC |
| * | (3) | CD |
| (4) | AD |
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| (3) | 14.幼兒玩麵粉糰時，宜從下列何者開始？ (工作項目05：嬰幼兒生活及環境057) |
| (1) | 彩色 |
| (2) | 混合色 |
| * | (3) | 單色 |
| (4) | 二種顏色 |
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| (3) | 15.托育人員帶幼兒到公園使用遊具時，應注意下列哪些事項？A.教導正確使用各種遊具的方法；B.檢查遊具有沒有毀壞或危險；C.教導輪流及排隊；D.教導合作的遊戲規則。 (工作項目05：嬰幼兒生活及環境058) |
| (1) | ABC |
| (2) | ACD |
| * | (3) | ABCD |
| (4) | BCD |
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| (3) | 16.托育人員在指導幼兒做運動時，下列何者正確？ (工作項目05：嬰幼兒生活及環境059) |
| (1) | 少說話多行動 |
| (2) | 使用兒語化的語句 |
| * | (3) | 使用正確的語言及示範動作 |
| (4) | 抱著幼兒操作，幼兒才能產生正確的認識，並幫助他們理解 |
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| (4) | 17.下列何者是最適合選擇給幼兒唱歌表演用的曲子？ (工作項目05：嬰幼兒生活及環境060) |
| (1) | 流行重金屬音樂 |
| (2) | 饒舌歌 |
| (3) | 情歌 |
| * | (4) | 詞曲優美的童謠或兒歌 |
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| (3) | 18.向幼兒說故事，應符合下列何項原則？ (工作項目05：嬰幼兒生活及環境061) |
| (1) | 不要重複同一故事以免幼兒厭煩 |
| (2) | 最好不要一次說完，以保持高度神秘性 |
| * | (3) | 讓幼兒參與到故事的命名及情節當中 |
| (4) | 直接照著故事書上寫的唸 |
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| (1) | 19.下列何種紙不適宜給初學剪紙的幼兒使用？ (工作項目05：嬰幼兒生活及環境062) |
| * | (1) | 西卡紙 |
| (2) | 色紙 |
| (3) | 日曆紙 |
| (4) | 包裝紙 |
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| (4) | 20.有關挑選教材的原則，下列何者正確？ (工作項目05：嬰幼兒生活及環境063) |
| (1) | 選免費、便宜的教材 |
| (2) | 選贈品多的教材 |
| (3) | 選昂貴的教材 |
| * | (4) | 選能使幼兒主動參與的教材 |
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