|
( ) | 1.為了保護環境，政府提出了 4 個 R 的口號，下列何者不是 4R 中的其中一項？/(Demi melindungi lingkungan, pemerintah mengeluarkan slogan 4R, di bawah ini manakah yang bukan merupakan salah satu slogan tersebut?)
(工作項目：03-013) |
|
| (1) | 減少使用/(Mengurangi penggunaan (Reduce)) |
|
| (2) | 再利用/(Digunakan kembali (Reuse)) |
|
| (3) | 再循環/(Didaur ulang (Recycle)) |
|
| (4) | 再創新/(Diinovasi kembali) |
|
( ) | 2.「聖嬰現象」是指哪一區域的溫度異常升高？/(Fenomena“El Nino” mengakibatkan suhu di permukaan laut manakah meningkat secara tidak normal?)
(工作項目：03-020) |
|
| (1) | 東太平洋表層海水/(Air laut permukaan Samudra Pasifik timur) |
|
| (2) | 西印度洋表層海水/(Air laut permukaan Samudra Hindia barat) |
|
| (3) | 東印度洋表層海水/(Air laut permukaan Samudra Hindia timur) |
|
| (4) | 西太平洋表層海水/(Air laut permukaan Samudra Pasifik barat) |
|
( ) | 3.四公尺以內之公共巷、弄路面及水溝之廢棄物，應由何人負責清除？/(Siapa yang harus membersihkan limbah yang terdapat di jalanan kecil (gang) dan selokan umum yang berjarak dalam 4 meter ?)
(工作項目：03-008) |
|
| (1) | 清潔隊/(Tim pembersih) |
|
| (2) | 相對戶或相鄰戶分別各半清除/(Warga yang berada diseberang atau di sebelah, masing- masing membersihkan setengahnya) |
|
| (3) | 環保志工/(S ukarelawanlingkungan) |
|
| (4) | 里辦公處/(Pengurus RT) |
|
( ) | 4.小明隨地亂丟垃圾，遇依廢棄物清理法執行稽查人員要求提示身分證明，如小明無故拒絕提供，將受何處分？/(Hsiao Ming membuang sampah sembarangan dan bertemu dengan pengawas berwenang, menurut Undang-Undang Pengelolaan Sampah (Waste Disposal Act) meminta dia untuk menunjukkan identitas. Apabila Hsiao Ming menolak tanpa alasan untuk memberikan bukti identitasnya, hukuman apa yang akan diterimanya?)
(工作項目：03-006) |
|
| (1) | 勸導改善/(Diberi pengarahan untuk menjadi lebihbaik) |
|
| (2) | 移送警察局/(Dibawa ke kantor polisi) |
|
| (3) | 處新臺幣 6 百元以上 3 千元以下罰鍰/(Dikenakan hukuman berupa denda sebesar NT$ 600~NT$ 3000) |
|
| (4) | 接受環境講習/(Mengikuti seminar tentang lingkungan hidup) |
|
( ) | 5.下列哪一種飲食習慣能減碳抗暖化？/(Di bawah ini kebiasaan makan dan minum manakah yang dapat mengurangi karbon dan mengatasi pemanasan global?)
(工作項目：03-005) |
|
| (1) | 多吃天然蔬果/(Banyak makan buah-buahan) |
|
| (2) | 多吃牛肉/(Banyakmakan daging sapi) |
|
| (3) | 多選擇吃到飽的餐館/(Sering makan di restoran all you can eat.) |
|
| (4) | 多吃速食/(Banyak makan fast food) |
|
( ) | 6.外食自備餐具是落實綠色消費的哪一項表現？/(Performa apakah yang ditunjukan dalam menerapkan pembelian peduli lingkungan(green procurement) jika menyiapkan wadah makanan sendiri saat membeli makanan take away?)
(工作項目：03-009) |
|
| (1) | 重複使用/(Penggunaan kembali) |
|
| (2) | 回收再生/(Daur ulang) |
|
| (3) | 環保選購/(Pembelian peduli lingkungan) |
|
| (4) | 降低成本/(Mengurangi cost) |
|
( ) | 7.森林面積的減少甚至消失可能導致哪些影響：A.水資源減少 B.減緩全球暖化 C.加劇全球暖化 D.降低生物多樣性？/(Berkurangnya area hutan hingga lenyap dapat mengakibatkan pengaruh seperti apa : A. mengurangi sumber daya air B. memperlambat temperatur global C. mempercepat temperatur global D. mengurangi keanekaragaman hayati)
(工作項目：03-015) |
|
| (1) | ABCD/(ABCD) |
|
| (2) | ACD/(AC D) |
|
| (3) | BC D/(BC D) |
|
| (4) | ABD/(ABD) |
|
( ) | 8.下列何者為環保標章？/(Di bawah ini label manakah yang menandakan label lingkungan (The Green Mark) ?)
(工作項目：03-019) |
|
| (1) |  /() |
|
| (2) |  /() |
|
| (3) |  /() |
|
| (4) |  /() |
|
( ) | 9.下列何種行為對生態環境會造成較大的衝擊？/(Di bawah ini perilaku manakah yang dapat menyebabkan dampak besar terhadap ekosistem?)
(工作項目：03-004) |
|
| (1) | 設立自然保護區/(Mendirikancagar alam) |
|
| (2) | 種植原生樹木/(Menanam pohon) |
|
| (3) | 引進外來物種/(Mengimpor jenis tanaman asing) |
|
| (4) | 設立國家公園/(Mendirikan taman nasional) |
|
( ) | 10.塑膠為海洋生態的殺手，所以環保署推動「無塑海洋」政策，下列何項不是減少塑膠危害海洋生態的重要措施？/(Plastik adalah pembunuh ekologi kelautan, maka Dinas Perlindungan Lingkungan mendorong kebijaka n "laut tanpa plastik". Manakah dari pilihan berikut ini yang bukan merupakan langkah penting untuk mengurangi plastik yang membahayakan ekologi kelautan?)
(工作項目：03-016) |
|
| (1) | 擴大禁止免費供應塑膠袋/(Memperluas larangan penyediaan kantong plastik gratis) |
|
| (2) | 禁止製造、進口及販售含塑膠柔珠的清潔用品/(Dilarang membuat, mengimpor dan menjual produk pembersih yang mengandung butiran plastik super kecil (microbeads)) |
|
| (3) | 定期進行海水水質監測/(S ecara berkala melakukan pengawasan, deteksi kualitas air laut) |
|
| (4) | 淨灘、淨海/(Pembersihan pantai, pembersihan laut) |
|
( ) | 11.2015 年巴黎協議之目的為何？/(Apakah tujuan dari Persetujuan Paris (Paris Agreement) tahun 2015?)
(工作項目：03-002) |
|
| (1) | 減少持久性污染物排放/(Mengurangi pembuangan polusi yang permanen) |
|
| (2) | 遏阻全球暖化趨勢/(Menahan laju peningkatantemperatur global) |
|
| (3) | 生物多樣性保育/(K onservasi hayati yang beragam) |
|
| (4) | 避免臭氧層破壞/(Mencegah kerusakanlapisan ozon) |
|
( ) | 12.飼主遛狗時，其狗在道路或其他公共場所便溺時，下列何者應優先負清除責任？/(Siapakah yang harus membersihkan kotoran anjing kecil jika ia buang air kecil/besar di jalanan atau tempat umum?)
(工作項目：03-007) |
|
| (1) | 警察/(Polisi) |
|
| (2) | 土地所有權人/(P emilik tanah) |
|
| (3) | 主人/(P emilik anjing) |
|
| (4) | 清潔隊/(Tukang pembersih) |
|
( ) | 13.何謂水足跡，下列何者是正確的？/(Manakah pernyataan berikut tentang istilah ‘jejak air’ yang tidak benar?)
(工作項目：03-011) |
|
| (1) | 水利用的途徑/(Jalur penggunaan air) |
|
| (2) | 每人用水量紀錄/(Catatan penggunaan air setiap individu) |
|
| (3) | 消費者所購買的商品，在生產過程中消耗的用水量/(Barang yang dibeli oleh konsumen, jumlah air yang digunakan pada proses produksinya) |
|
| (4) | 水循環的過程/(Merupakan proses siklus air) |
|
( ) | 14.12. (4)/(但如果經濟、科技及社會發展對環境有嚴重不良影響或有危害時，應以何者優先？)
(工作項目：03-012) |
|
| (1) | 12. (4) 依環境基本法第 3 條規定，基於國家長期利益，經濟、科技及社會發展均應兼顧環境保護/(環) |
|
| (2) | /(經濟) |
|
| (3) | /(科技) |
|
| (4) | /(社會) |
|
( ) | 15.再生能源一般是指可永續利用之能源，主要包括哪些：A.化石燃料 B.風力 C.太陽能 D.水力？/(Yang biasa disebut energi berkelanjutan adalah energi yang dapat digunakan kembali, energi（外語版學科題庫僅供參考，如有疑義仍以中文學科題庫為準）apa yang termasuk energi berkelanjutan? A. Bahan bakar fosil B. Tenaga angin C. Energi surya D. Tenaga air)
(工作項目：03-010) |
|
| (1) | ABD/(ABD) |
|
| (2) | ABC D/(ABC D) |
|
| (3) | ACD/(ACD) |
|
| (4) | BCD/(BC D) |
|
( ) | 16.世界環境日是在每一年的那一日?/(Hari Lingkungan Hidup Sedunia diperingati setiap tahun pada tanggal:)
(工作項目：03-001) |
|
| (1) | 4 月 10 日/(10 april) |
|
| (2) | 3 月 8 日/(8maret) |
|
| (3) | 11 月 12 日/(12 november. |
|
| (4) | 6 月 5 日/(5 juni) |
|
( ) | 17.逛夜市時常有攤位在販賣滅蟑藥，下列何者正確？/(Di pasar malam, banyak pedagang yang menjual obat pembasmi kecoak. Manakah yang benar di bawah ini?)
(工作項目：03-014) |
|
| (1) | 只要批貨，人人皆可販賣滅蟑藥，不須領得許可執照/(Asalkan bisa mendapatkan barang, setiap orang dapat menjual obat pembasmi kecoak tanpa memiliki ijin) |
|
| (2) | 滅蟑藥之包裝上不用標示有效期限/(Tidak perlu mencantumkan tanggal kadaluarsa pada obat pembasmi kecoak) |
|
| (3) | 滅蟑藥是藥，中央主管機關為衛生福利部/(O bat pembasmi kecoak termasuk obat-obatan, otoritas pusatnya yaitu Kementerian Kesehatan dan Kesejahteraan) |
|
| (4) | 滅蟑藥是環境衛生用藥，中央主管機關是環境保護署/(Obat pembasmi kecoak termasuk obat sanitasi/pembe rsih lingkungan, otoritas pusatnya yaitu Badan Perlindungan Lingkungan) |
|
( ) | 18.綠色設計主要為節能、生態與下列何者？/(Kepentingan utama dari desain perduli lingkungan untuk hemat energi dan ekologi, selain itu bersangkutan dengan jawaban manakah di bawah ini?)
(工作項目：03-018) |
|
| (1) | 生產成本低廉的產品/(Memproduksi produk yang biaya rendah) |
|
| (2) | 表示健康的、安全的商品/(Berarti produk yang sehat dan aman) |
|
| (3) | 售價低廉易購買的商品/(P roduk yang mudah dibeli dan harga jual murah) |
|
| (4) | 包裝紙一定要用綠色系統者/(Kertas pengemasan menggunakan sistem perduli lingkungan) |
|
( ) | 19.違反環境保護法律或自治條例之行政法上義務，經處分機關處停工、停業處分或處新臺幣五千元以上罰鍰者，應接受下列何種講習？/(Bagi yang melanggar undang- undang perlindungan lingkungan atau kewajiban hukum administrasi dari pemerintahan sendiri (otonomi), mereka yang telah diskors dengan penghentian kerja, penghentian bisnis atau dikenakan denda hukuman NTD 5,000 atau lebih, berikut ini seminar apa yang harus diikuti?)
(工作項目：03-017) |
|
| (1) | 環境講習/(Seminar mengenai lingkungan) |
|
| (2) | 衛生講習/(S eminar mengenai kebersihan) |
|
| (3) | 消防講習/(S eminar mengenai pemadam kebakaran) |
|
| (4) | 道路交通安全講習/(Seminar mengenai keamanan lalu lintas) |
|
( ) | 20.下列何者為環境保護的正確作為？/(Berikut ini adalah perilaku yang tepat dan ramah lingkungan, yaitu)
(工作項目：03-003) |
|
| (1) | 自己開車不共乘/(Menyetir sendiri tanpa mengajak orang lain (carpool)) |
|
| (2) | 鐵馬步行/(Bersepeda danberjalan kaki) |
|
| (3) | 不隨手關燈/(Tidak mematikan lampu) |
|
| (4) | 多吃肉少蔬食/(Makan banyak daging,makan sedikit sayur) |