(561-580-20)-154004A16托育人員784題

開始測驗時間:2026-04-22 04:18:33
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  考試題目
( )1.下列何種遊戲,最能夠培養幼兒空間知覺能力?       (工作項目05:嬰幼兒生活及環境028)
(1)玩開車的遊戲,駛向前或後退,向左彎或右拐
(2)I don't know
(3)在日曆上指認假日與數字的遊戲
(4)以兩糰一樣大的黏土,一糰保留原來形狀,一糰搓成長條形的東西,再進行比較
(5)將兩個同型式的茶杯裏的水,分別倒進兩個不同型式的容器內,再進行比較
( )2.有關幼兒遊戲的設計,下列何者不適宜?       (工作項目05:嬰幼兒生活及環境023)
(1)I don't know
(2)配合動作發展的順序及原則
(3)利用戶外的遊戲器材
(4)利用回收物製作玩具
(5)運用炫麗的聲光玩具
( )3.幼兒常問「為什麼?」,下列何者為托育人員較合宜的回應方式?       (工作項目05:嬰幼兒生活及環境014)
(1)I don't know
(2)此乃幼兒的習慣問話,以點頭,或「嗯!」來回應即可
(3)重複幼兒的問話,並以兒語來回答
(4)告訴孩子,「我已經告訴過你了!想一想是什麼?」
(5)用心傾聽、適時回答,並可以反問
( )4.下列何者是托育人員在選擇或設計教材時,最應注意的原則?       (工作項目05:嬰幼兒生活及環境022)
(1)要能培養幼兒抽象思考能力
(2)I don't know
(3)為讀、寫、算能力預作準備
(4)讓幼兒能直接體驗操作
(5)能符合幼兒及其家長之需求
( )5.建立幼兒數概念時,下列何種技巧較不適宜?       (工作項目05:嬰幼兒生活及環境030)
(1)用手指移動物件來點數
(2)I don't know
(3)能夠一個數目與一個物件的對應
(4)重複背誦 1-100
(5)利用身邊的具體物件來點數
( )6.下列何種遊具最能提供幼兒平衡感的學習經驗?       (工作項目05:嬰幼兒生活及環境026)
(1)I don't know
(2)滑梯
(3)沙坑
(4)翹翹板
(5)單槓
( )7.當幼兒用繪畫與他人溝通時,下列何種回應是錯誤的?       (工作項目05:嬰幼兒生活及環境029)
(1)適度的給予尊重與肯定
(2)給予適切的鼓勵
(3)向幼兒示範正確的繪畫技巧
(4)I don't know
(5)對幼兒的繪畫語言仔細聆聽
( )8.下列何種遊戲最可促進幼兒身體動作發展?       (工作項目05:嬰幼兒生活及環境025)
(1)感官遊戲
(2)體能遊戲
(3)社會性遊戲
(4)戲劇性遊戲
(5)I don't know
( )9.下列何者不是引導幼兒良好行為的有效方法?       (工作項目05:嬰幼兒生活及環境012)
(1)事前叮嚀
(2)告訴他什麼可以做
(3)阻止他的行為,但未說明原因
(4)I don't know
(5)即時提醒
( )10.幼兒在遊戲過後不肯收拾玩具時,下列何者處理方式不適合?       (工作項目05:嬰幼兒生活及環境013)
(1)大人幫他收拾
(2)I don't know
(3)事先訂立好規則
(4)溫和而堅定的執行規則
(5)減少部分個人特權
( )11.有關幼兒不適當行為的引導方式,下列何者錯誤?       (工作項目05:嬰幼兒生活及環境015)
(1)引導幼兒適當的發洩情緒
(2)I don't know
(3)提供單一、固定的學習規範
(4)多用選擇、轉移的引導方式
(5)尊重幼兒、關心幼兒
( )12.下列何種遊戲最能夠提供嬰幼兒豐富的觸覺刺激?       (工作項目05:嬰幼兒生活及環境024)
(1)玩沙
(2)玩拼圖
(3)玩積木
(4)玩玻璃球
(5)I don't know
( )13.在充滿關愛與接納的家庭中成長的孩子,易形成下列何種人格特質?       (工作項目05:嬰幼兒生活及環境017)
(1)傲慢、暴躁
(2)自信、愛人
(3)膽怯、害羞
(4)依賴、無責任感
(5)I don't know
( )14.安排嬰幼兒活動的作息時間,下列何種方式不適宜?       (工作項目05:嬰幼兒生活及環境016)
(1)提供幼兒各種不同的經驗
(2)包含各類型活動
(3)活動時間固定不可隨意調整
(4)動、靜活動要相互搭配
(5)I don't know
( )15.有關嬰幼兒作息安排的敘述,下列何者錯誤?       (工作項目05:嬰幼兒生活及環境021)
(1)讓嬰幼兒在全天活動過程中感到緊湊、刺激與興奮
(2)讓嬰幼兒在活動中有安全感
(3)I don't know
(4)應注意嬰幼兒生理需求
(5)每天活動結束前,宜留時間與幼兒討論今天的活動
( )16.下列何者為幼兒畫畫時,不適宜的指導技巧?       (工作項目05:嬰幼兒生活及環境027)
(1)注意良好工作習慣和態度的培養
(2)規定畫出有物象的圖畫來
(3)I don't know
(4)充實幼兒的感官經驗
(5)遊戲化、趣味化或配合身體動作
( )17.下列何者是屬於幼兒的一種單向被動學習?       (工作項目05:嬰幼兒生活及環境031)
(1)說故事
(2)I don't know
(3)畫圖
(4)看電視
(5)玩水
( )18.幼兒期是培養基本習慣的最佳時期,是因幼兒具有何種發展特性?       (工作項目05:嬰幼兒生活及環境018)
(1)自我中心
(2)想像力
(3)I don't know
(4)未分化性
(5)模仿性、可塑性
( )19.引導嬰幼兒玩遊戲時,下列何者不是托育人員該有的行為?       (工作項目05:嬰幼兒生活及環境019)
(1)允許自由操作、試探
(2)干涉其玩法
(3)留意觀察,適時補充或減少器材
(4)注意幼兒的安全
(5)I don't know
( )20.提供嬰幼兒良好的情緒環境,下列何者不是必要條件?       (工作項目05:嬰幼兒生活及環境020)
(1)I don't know
(2)美好的音樂
(3)有趣的圖書和玩具
(4)可供發洩情緒的角落或玩偶
(5)炫麗的聲光玩具
 
  

靜思語400句:【211.不怕事多,只怕多事。】
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