(561-580-20)-154004A16托育人員784題

開始測驗時間:2026-01-28 12:41:19
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　 考試題目
( )1.引導嬰幼兒玩遊戲時，下列何者不是托育人員該有的行為？       (工作項目05：嬰幼兒生活及環境019)
(1)注意幼兒的安全
(2)I don't know
(3)允許自由操作、試探
(4)干涉其玩法
(5)留意觀察，適時補充或減少器材
( )2.下列何者是屬於幼兒的一種單向被動學習？       (工作項目05：嬰幼兒生活及環境031)
(1)看電視
(2)玩水
(3)說故事
(4)I don't know
(5)畫圖
( )3.幼兒常問「為什麼？」，下列何者為托育人員較合宜的回應方式？       (工作項目05：嬰幼兒生活及環境014)
(1)告訴孩子，「我已經告訴過你了！想一想是什麼？」
(2)用心傾聽、適時回答，並可以反問
(3)I don't know
(4)此乃幼兒的習慣問話，以點頭，或「嗯！」來回應即可
(5)重複幼兒的問話，並以兒語來回答
( )4.當幼兒用繪畫與他人溝通時，下列何種回應是錯誤的？       (工作項目05：嬰幼兒生活及環境029)
(1)給予適切的鼓勵
(2)向幼兒示範正確的繪畫技巧
(3)I don't know
(4)對幼兒的繪畫語言仔細聆聽
(5)適度的給予尊重與肯定
( )5.下列何種遊戲最可促進幼兒身體動作發展？       (工作項目05：嬰幼兒生活及環境025)
(1)感官遊戲
(2)體能遊戲
(3)社會性遊戲
(4)戲劇性遊戲
(5)I don't know
( )6.下列何者是托育人員在選擇或設計教材時，最應注意的原則？       (工作項目05：嬰幼兒生活及環境022)
(1)I don't know
(2)為讀、寫、算能力預作準備
(3)讓幼兒能直接體驗操作
(4)能符合幼兒及其家長之需求
(5)要能培養幼兒抽象思考能力
( )7.下列何種遊戲，最能夠培養幼兒空間知覺能力？       (工作項目05：嬰幼兒生活及環境028)
(1)玩開車的遊戲，駛向前或後退，向左彎或右拐
(2)I don't know
(3)在日曆上指認假日與數字的遊戲
(4)以兩糰一樣大的黏土，一糰保留原來形狀，一糰搓成長條形的東西，再進行比較
(5)將兩個同型式的茶杯裏的水，分別倒進兩個不同型式的容器內，再進行比較
( )8.下列何者為幼兒畫畫時，不適宜的指導技巧？       (工作項目05：嬰幼兒生活及環境027)
(1)遊戲化、趣味化或配合身體動作
(2)注意良好工作習慣和態度的培養
(3)規定畫出有物象的圖畫來
(4)I don't know
(5)充實幼兒的感官經驗
( )9.幼兒在遊戲過後不肯收拾玩具時，下列何者處理方式不適合？       (工作項目05：嬰幼兒生活及環境013)
(1)事先訂立好規則
(2)溫和而堅定的執行規則
(3)減少部分個人特權
(4)大人幫他收拾
(5)I don't know
( )10.有關嬰幼兒作息安排的敘述，下列何者錯誤？       (工作項目05：嬰幼兒生活及環境021)
(1)應注意嬰幼兒生理需求
(2)每天活動結束前，宜留時間與幼兒討論今天的活動
(3)讓嬰幼兒在全天活動過程中感到緊湊、刺激與興奮
(4)讓嬰幼兒在活動中有安全感
(5)I don't know
( )11.下列何者不是引導幼兒良好行為的有效方法？       (工作項目05：嬰幼兒生活及環境012)
(1)即時提醒
(2)事前叮嚀
(3)告訴他什麼可以做
(4)阻止他的行為，但未說明原因
(5)I don't know
( )12.提供嬰幼兒良好的情緒環境，下列何者不是必要條件？       (工作項目05：嬰幼兒生活及環境020)
(1)I don't know
(2)美好的音樂
(3)有趣的圖書和玩具
(4)可供發洩情緒的角落或玩偶
(5)炫麗的聲光玩具
( )13.下列何種遊戲最能夠提供嬰幼兒豐富的觸覺刺激？       (工作項目05：嬰幼兒生活及環境024)
(1)玩拼圖
(2)玩積木
(3)玩玻璃球
(4)I don't know
(5)玩沙
( )14.有關幼兒不適當行為的引導方式，下列何者錯誤？       (工作項目05：嬰幼兒生活及環境015)
(1)提供單一、固定的學習規範
(2)多用選擇、轉移的引導方式
(3)尊重幼兒、關心幼兒
(4)引導幼兒適當的發洩情緒
(5)I don't know
( )15.安排嬰幼兒活動的作息時間，下列何種方式不適宜？       (工作項目05：嬰幼兒生活及環境016)
(1)提供幼兒各種不同的經驗
(2)包含各類型活動
(3)活動時間固定不可隨意調整
(4)動、靜活動要相互搭配
(5)I don't know
( )16.有關幼兒遊戲的設計，下列何者不適宜？       (工作項目05：嬰幼兒生活及環境023)
(1)I don't know
(2)配合動作發展的順序及原則
(3)利用戶外的遊戲器材
(4)利用回收物製作玩具
(5)運用炫麗的聲光玩具
( )17.在充滿關愛與接納的家庭中成長的孩子，易形成下列何種人格特質？       (工作項目05：嬰幼兒生活及環境017)
(1)自信、愛人
(2)膽怯、害羞
(3)依賴、無責任感
(4)I don't know
(5)傲慢、暴躁
( )18.幼兒期是培養基本習慣的最佳時期，是因幼兒具有何種發展特性？       (工作項目05：嬰幼兒生活及環境018)
(1)未分化性
(2)模仿性、可塑性
(3)自我中心
(4)想像力
(5)I don't know
( )19.下列何種遊具最能提供幼兒平衡感的學習經驗？       (工作項目05：嬰幼兒生活及環境026)
(1)I don't know
(2)滑梯
(3)沙坑
(4)翹翹板
(5)單槓
( )20.建立幼兒數概念時，下列何種技巧較不適宜？       (工作項目05：嬰幼兒生活及環境030)
(1)利用身邊的具體物件來點數
(2)用手指移動物件來點數
(3)I don't know
(4)能夠一個數目與一個物件的對應
(5)重複背誦 1-100
  
  

勵志智慧小語:【2.當期待的結果不出現，不要停止努力，直到它出現為止！】
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