(641-660-20)-154004A17托育人員892題

開始測驗時間:2026-07-09 17:54:53
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考卷名稱.: (641-660-20)-154004A17托育人員892題
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　 考試題目
( )1.幼兒期是培養基本習慣的最佳時期，是因幼兒具有何種發展特性？       (工作項目05：嬰幼兒生活及環境018)
(1)I don't know
(2)未分化性
(3)模仿性、可塑性
(4)自我中心
(5)想像力
( )2.在充滿關愛與接納的家庭中成長的孩子，易形成下列何種人格特質？       (工作項目05：嬰幼兒生活及環境017)
(1)依賴、無責任感
(2)I don't know
(3)傲慢、暴躁
(4)自信、愛人
(5)膽怯、害羞
( )3.幼兒活動室的環境佈置原則，下列何者正確？       (工作項目05：嬰幼兒生活及環境005)
(1)吊飾應掛於成人的視線高度處
(2)以幼兒興趣與相關活動為佈置主題
(3)I don't know
(4)圖片張貼以幼兒作品為唯一來源
(5)儘量用鮮艷炫麗的顏色
( )4.有關幼兒不適當行為的引導方式，下列何者錯誤？       (工作項目05：嬰幼兒生活及環境015)
(1)多用選擇、轉移的引導方式
(2)尊重幼兒、關心幼兒
(3)引導幼兒適當的發洩情緒
(4)I don't know
(5)提供單一、固定的學習規範
( )5.有關幼兒活動室之地板，下列何者錯誤？       (工作項目05：嬰幼兒生活及環境010)
(1)I don't know
(2)抗火性
(3)不宜打蠟
(4)地面堅硬
(5)靜音材質
( )6.有關幼兒遊戲場遊具特徵的敘述，下列哪些正確？A.多樣化；B.符合孩子的發展能力；C.符合國家標準及相關法規之規定；D.全部使用不銹鋼材質。       (工作項目05：嬰幼兒生活及環境007)
(1)I don't know
(2)ABC
(3)BCD
(4)ACD
(5)ABD
( )7.引導嬰幼兒玩遊戲時，下列何者不是托育人員該有的行為？       (工作項目05：嬰幼兒生活及環境019)
(1)I don't know
(2)允許自由操作、試探
(3)干涉其玩法
(4)留意觀察，適時補充或減少器材
(5)注意幼兒的安全
( )8.有關幼兒遊戲的設計，下列何者不適宜？       (工作項目05：嬰幼兒生活及環境023)
(1)I don't know
(2)配合動作發展的順序及原則
(3)利用戶外的遊戲器材
(4)利用回收物製作玩具
(5)運用炫麗的聲光玩具
( )9.下列何者是托育人員在選擇或設計教材時，最應注意的原則？       (工作項目05：嬰幼兒生活及環境022)
(1)能符合幼兒及其家長之需求
(2)要能培養幼兒抽象思考能力
(3)I don't know
(4)為讀、寫、算能力預作準備
(5)讓幼兒能直接體驗操作
( )10.有關幼兒活動室門的設計，下列何者較為適宜？       (工作項目05：嬰幼兒生活及環境009)
(1)門應向外開，每間活動室兩個門
(2)門應向內開，每間活動室一個門
(3)門應向外開，每間活動室一個門
(4)I don't know
(5)門應向內開，每間活動室兩個門
( )11.室內空間安排的原則，下列何者錯誤？       (工作項目05：嬰幼兒生活及環境006)
(1)I don't know
(2)操作材料取用方便
(3)看得到所照顧的每位幼兒
(4)空間愈大，愈有安全感與歸屬感
(5)易於做觀察或記錄
( )12.安排嬰幼兒活動的作息時間，下列何種方式不適宜？       (工作項目05：嬰幼兒生活及環境016)
(1)I don't know
(2)提供幼兒各種不同的經驗
(3)包含各類型活動
(4)活動時間固定不可隨意調整
(5)動、靜活動要相互搭配
( )13.幼兒在遊戲過後不肯收拾玩具時，下列何者處理方式不適合？       (工作項目05：嬰幼兒生活及環境013)
(1)減少部分個人特權
(2)大人幫他收拾
(3)I don't know
(4)事先訂立好規則
(5)溫和而堅定的執行規則
( )14.有關嬰幼兒作息安排的敘述，下列何者錯誤？       (工作項目05：嬰幼兒生活及環境021)
(1)讓嬰幼兒在全天活動過程中感到緊湊、刺激與興奮
(2)讓嬰幼兒在活動中有安全感
(3)I don't know
(4)應注意嬰幼兒生理需求
(5)每天活動結束前，宜留時間與幼兒討論今天的活動
( )15.有關二到三歲的幼兒使用鞦韆的敘述，下列哪些正確？A.座位材料採用不銹鋼；B.座位材料是特製帆布；C.幼兒只可採坐式；D.幼兒可以站式、坐式自由變換。       (工作項目05：嬰幼兒生活及環境011)
(1)AC
(2)AD
(3)BC
(4)BD
(5)I don't know
( )16.下列何者不是引導幼兒良好行為的有效方法？       (工作項目05：嬰幼兒生活及環境012)
(1)阻止他的行為，但未說明原因
(2)I don't know
(3)即時提醒
(4)事前叮嚀
(5)告訴他什麼可以做
( )17.提供嬰幼兒良好的情緒環境，下列何者不是必要條件？       (工作項目05：嬰幼兒生活及環境020)
(1)有趣的圖書和玩具
(2)可供發洩情緒的角落或玩偶
(3)炫麗的聲光玩具
(4)I don't know
(5)美好的音樂
( )18.學習環境的佈置，下列何者錯誤？       (工作項目05：嬰幼兒生活及環境004)
(1)配合孩子的能力與需要
(2)I don't know
(3)跟著孩子的經驗與感覺走
(4)配合孩子的特質與生活經驗
(5)符合托育人員的喜好
( )19.在室內活動區，下列何種設備可以幫助幼兒大肌肉的發展？A.沙水箱；B.拼圖；C.攀爬網；D.小型滑梯。       (工作項目05：嬰幼兒生活及環境008)
(1)BC
(2)CD
(3)I don't know
(4)AB
(5)AD
( )20.幼兒常問「為什麼？」，下列何者為托育人員較合宜的回應方式？       (工作項目05：嬰幼兒生活及環境014)
(1)用心傾聽、適時回答，並可以反問
(2)I don't know
(3)此乃幼兒的習慣問話，以點頭，或「嗯！」來回應即可
(4)重複幼兒的問話，並以兒語來回答
(5)告訴孩子，「我已經告訴過你了！想一想是什麼？」
  
  

池田大作名言:【11、“人”才是一切的焦點。任何的改革，假如沒有人內心的改革，就是畫龍欠缺瞭點睛。】
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