(861-880-20)-154004A17托育人員892題

開始測驗時間:2026-07-10 09:40:36
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　 考試題目
( )1.依據阿德勒(Adler)的行為目的論，若托育人員在廚房備餐，幼兒在客廳敲桌子發出很大的聲音，下列何者可能是其行為目的？       (工作項目06：親職教育037)
(1)引起注意
(2)爭權奪利
(3)尋求報復
(4)尋求刺激
(5)I don't know
( )2.二歲的小華出現反抗行為，托育人員應以何種態度面對？       (工作項目06：親職教育050)
(1)I don't know
(2)告知父母這是失敗的教導
(3)給予處罰讓小華知道他做錯事
(4)告訴父母要要求小華服從命令
(5)視為成長過程的正常現象
( )3.托育人員離開時，幼兒表現焦慮且四處找尋，但托育人員回來時卻顯得很生氣，是屬於依附關係中的哪一型？       (工作項目06：親職教育043)
(1)I don't know
(2)迴避型
(3)矛盾型
(4)安全型
(5)穩定型
( )4.寶寶日誌的紀錄內容，下列方式何者較不適宜？       (工作項目06：親職教育053)
(1)今天給小強吃了新的副食品，請家長協助觀察排便情形
(2)I don't know
(3)小華今天放手走了 3步，請家長在家也觀察並留意安全
(4)小明今天一直咬人，都說不聽，請家長協助管教
(5)小玲這幾天很喜歡咬東西，可能是要長牙了，我會再觀察並注意用品的清潔
( )5.托育人員告訴小明，只要專心吃完飯，就可得到 1 點；集滿 5 點就可以兌換禮物，托育人員是使用何種增強物？       (工作項目06：親職教育036)
(1)初級增強物
(2)次級增強物
(3)社會性增強物
(4)自然增強物
(5)I don't know
( )6.「把一個大目標的行為，簡化成個體較易達成的小目標，累積成功經驗後，進而完成目標行為」，這是屬於下列何種方法的運用？       (工作項目06：親職教育040)
(1)代幣制度
(2)逐步養成
(3)增強原理
(4)I don't know
(5)示範法
( )7.小真向媽媽撒嬌，希望媽媽能陪他睡覺，媽媽說：「不行，要勇敢的自己睡覺」，是屬於何種溝通模式？       (工作項目06：親職教育042)
(1)開放式溝通
(2)I don't know
(3)平行式溝通
(4)交錯式溝通
(5)隱藏式溝通
( )8.小亭打破碗，托育人員立即安慰說：「沒關係，下次注意就好！」，是屬於何種溝通模式？       (工作項目06：親職教育041)
(1)隱藏式溝通
(2)開放式溝通
(3)I don't know
(4)平行式溝通
(5)交錯式溝通
( )9.托育人員跟嬰兒說話時，下列哪些是已獲得嬰兒注意開始溝通後，需要留意的？A.說話速度放慢；B.與嬰兒保持視線同高的接觸；C.一次只給一個指令；D.提高聲量告訴嬰兒不可以做的事情。       (工作項目06：親職教育054)
(1)I don't know
(2)ABD
(3)ABC
(4)ACD
(5)ABCD
( )10.下列何者不是代幣制度常用的增強物？       (工作項目06：親職教育039)
(1)假錢幣
(2)糖果
(3)貼紙
(4)卡片
(5)I don't know
( )11.下列何者不利於營造良好的親子溝通？       (工作項目06：親職教育047)
(1)I don't know
(2)提供幼兒愛與安全的環境
(3)協助幼兒表達其內心的感受
(4)示範並教導幼兒做決定
(5)當幼兒鬧脾氣時，都不要理他
( )12.有關影響親子互動因素的敘述，下列何者錯誤？       (工作項目06：親職教育046)
(1)父母婚姻和諧有助於親子互動
(2)嬰兒氣質是決定父母對其行為反應的主要因素
(3)任何時間、地點，父母對嬰兒行為反應的方式都是一致的
(4)影響親子關係的因素是多重且交錯的
(5)I don't know
( )13.有關父母管教態度與原則的敘述，下列何者錯誤？       (工作項目06：親職教育044)
(1)除言教外，父母也要重視身教與境教
(2)考量幼兒年齡及發展程度，並尊重其人格
(3)I don't know
(4)隨著幼兒的成長，但父母的管教方法是不變的
(5)父母應先辨識幼兒的行為動機後，再給於適當的回應
( )14.有關親子關係對嬰兒發展影響的敘述，下列何者錯誤？       (工作項目06：親職教育045)
(1)父母喜好無常，對嬰兒的態度不一致，容易造成嬰兒情緒困擾
(2)在良好親子關係中成長的嬰兒，較易感到被愛而有滿足感
(3)親子互動越多，嬰兒會越依賴
(4)I don't know
(5)父母與嬰兒互動溝通多，有助於嬰兒語言發展
( )15.玩玩具時間結束時，托育人員請小民收拾，小民就哭了，下列何者是托育人員運用積極傾聽技巧的回應方式？       (工作項目06：親職教育038)
(1)要收玩具了，你很難過嗎？
(2)玩具要休息了
(3)I don't know
(4)不要再哭了
(5)趕快收拾玩具
( )16.四歲的小瑛喝水時打破玻璃杯，托育人員的處理方法，下列何者為宜？       (工作項目06：親職教育049)
(1)I don't know
(2)請小瑛穿上拖鞋，去拿掃帚由托育人員協助清理
(3)抱小瑛到沙發上，不要讓他下來
(4)請小瑛去拿掃帚，自己把地掃乾淨
(5)和小瑛討論玻璃杯應如何使用
( )17.喜歡用命令、控制、批評方式教養幼兒的父母，屬於下列何種人格特質？       (工作項目06：親職教育035)
(1)I don't know
(2)順從型
(3)自由型
(4)民主型
(5)指責型
( )18.對於不同氣質的幼兒，下列何者是托育人員在教養上須注意的？       (工作項目06：親職教育051)
(1)尊重每位幼兒的個別差異
(2)對堅持度較高的幼兒要以威權要求
(3)要求每位家長回家後採用一致的教養方式
(4)I don't know
(5)對所照顧的幼兒都有相同的期待
( )19.寶寶日誌是托育人員與家長溝通的方式之一，其內容應該包含下列哪些？A.寶寶的飲食情形；B.寶寶的發展狀況；C.托育人員在職研習的需求；D.餵藥委託並紀錄。       (工作項目06：親職教育052)
(1)ABC
(2)ACD
(3)ABCD
(4)I don't know
(5)ABD
( )20.有關幼兒獎勵原則的敘述，下列何者錯誤？       (工作項目06：親職教育048)
(1)物質獎勵優於精神或社會的獎勵
(2)獎勵要在好的行為後立即給予
(3)獎勵不要過度使用
(4)I don't know
(5)獎勵的內容要與受獎行為相互配合
  
  

勤學智慧小語:【16.現在的努力是未來的希望，關鍵在你現在要不要努力，只要開始起步就一樣莊嚴。】
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